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农民合作社功能实现途径研究

作者：彭青秀

出版社：郑州大学出版社出版时间：2018-10-01

开本： 24cm 页数： 193页

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版权信息
内容简介
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作者简介

农民合作社功能实现途径研究版权信息

ISBN：9787564557492
条形码：9787564557492 ; 978-7-5645-5749-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
经济
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各部门经济

农民合作社功能实现途径研究内容简介

本书剖析了农民合作社功能的来源、特点和价值, 梳理出合作社“综合功能”的概念, 并从农业生产经营层次、合作社自身经营层次、社会发展层次进行分解, 将合作社综合功能分为替代功能、经济功能和拓展功能。进而分析了三大功能的内涵、相互关系, 界定了合作社功能实现途径的内涵, 分析其实现逻辑和特点。接着, 从目前我国农民合作社发展环境出发, 分析了我国农民合作社功能实现途径的现状和问题, 总结了国外发达国家农业合作社功能实现的经验及其启示。然后运用回归模型, 考察了合作社功能实现途径的影响因素。

农民合作社功能实现途径研究目录

1 导论
1．1 本书的研究背景与研究意义
1．2 文献综述
1．3 本书的研究思路与研究内容
1．4 本书的研究方法与创新

2 农民合作社功能实现途径的理论分析
2．1 农民合作社的定义、价值、原则与特点
2．2 农民合作社功能存在的合理性
2．3 农民合作社功能的内容
2．4 农民合作社功能实现的途径
本章小结

3 农民合作社功能实现途径的现实考察
3．1 我国农民合作社发展环境分析
3．2 农民合作社功能发挥现实：以河南为例
3．3 国外农业合作社功能实现的经验及启示
本章小结

4 农民合作社功能实现途径的影响因素
4．1 理论前提与研究假设
4．2 数据来源与描述性统计
4．3 模型选择与实证检验
4．4 结论与建议
本章小结

5 农民合作社功能实现的关键途径：在**、二、三产业融合中实现经济功能
5．1 经济功能产生的原因
5．2 经济功能作用的机理
5．3 经济功能实现的途径
5．4 案例分析
本章小结

6 农民合作社功能实现的基本途径：在与农户的协作共生中实现替代功能
6．1 替代功能产生的原因
6．2 替代功能作用的机理
6．3 替代功能实现的途径
6．4 案例分析
本章小结

7 农民合作社功能实现的核心途径：在引导、示范、服务中实现拓展功能
7．1 拓展功能产生的原因
7．2 拓展功能作用的机理
7．3 拓展功能实现的途径
7．4 案例分析
本章小结

8 优化农民合作社功能实现途径的整体环境
8．1 内部环境：加强合作社自身建设
8．2 外部环境：优化政策
本章小结

参考文献
附录农民专业合作社调查问卷
后记

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农民合作社功能实现途径研究节选

　　《农民合作社功能实现途径研究》：　　2.1.2 合作社的价值　　根据1995年国际合作社联盟（ICA）《关于合作社界定的声明》（以下简称《声明》）提出：“合作社以自助、自担责任、民主、平等、公平和团结为价值基础。按其创始者的传统，合作社社员信奉诚实、开放、社会责任和关心他人的道德价值观。”由此，合作社价值包括两部分：一部分是核心价值，作为合作社价值的基础部分，包括自助、自担责任、民主、平等等基本价值；另一部分是扩展价值，源自合作社传统，包括开放、诚信、关怀他人、社会责任等社会伦理价值。　　张超（2015）从合作社价值对其内外的不同作用出发，把它分为内向价值和外向价值。核心价值对应着合作社“内向的价值”，主要面向社员，在合作社内部奉行自助、自担责任、民主、平等等基本价值；社会伦理价值对应着合作社的“外向的价值”。主要面向合作社之外的个人和社会，在合作社外部信奉开放、诚信、关怀他人、社会责任等社会伦理价值。2.1.3合作社的原则“合作社原则是合作社将他们的价值观付诸实践的指南”（《声明》，1995），是合作社价值在实践中应用的基本指导准则。从1844年罗虚代尔原则*初版到1995年的合作社原则，国际合作社原则历经变迁，共有六次标志性的变化，依次为罗虚代尔原则（*初版）、罗虚代尔原则（增补版）、罗虚代尔原则（1895年版）、罗虚代尔原则（1937年版）、合作社原则（1966年版）和合作社原则（1995年版）。1995年《声明》中将合作社原则概括为七项：“自愿与开放的社员资格；社员民主控制；社员经济参与；自治与独立；教育、培训与告知；合作社之间的合作；关注社区。”从1844年罗虚代尔原则到合作社原则（1995年版），一百多年来，合作社原则几经变迁，在实践中不断丰富和发展。合作社原则的每一次变迁，都打上了时代的烙印，都经过了实践的千锤百炼，添加了新的内涵。这些原则既是合作社的制度基础，也是当前及今后拓展合作社研究的前提，有助于澄清关于合作社的认识误区，指导着我们对于合作社实质的把握，为我国农民合作社的发展指明方向。　　（1）自愿与开放的社员资格。自愿，指的是“合作社是自愿的组织”，入社自愿、退社自由；开放，指的是社员资格的开放，只要愿意行使权利、承担义务，不分性别、不分种族、不分社会地位、不分宗教信仰，所有人都可以成为社员。　　（2）社员民主控制。合作社是由社员管理的民主组织，全体社员拥有对合作社的*终控制权；任何社员都不能随意控制合作社；社员民主控制是社员的责任和权利，社员不仅对合作社有权进行监督和提供建议，而且需要对合作社的决策参与。合作社法人治理结构的核心是社员民主控制，强调“一人一票”的平等投票权。　　（3）社员经济参与。合作社社员资格是通过出资获取的，全体社员掌握的控制权包括合作社资本的使用、保全和增值。但是出资只是取得社员资格、获得服务的条件，作为“人的联合”组织，合作社实行“资本报酬有限”原则，是因为合作社的资本报酬只是对社员出资的机会成本的补偿，而非利润回报。即“盈余按交易额返还”。　　（4）自治与独立。①合作社是自助组织，必须发挥自力更生的精神，通过社员的联合生产对外盈利，增加整个组织的经济效益，这是自助的基础，也是自治的前提，因此，为农户创造更多的经济利益是合作社的直接功能（王敏，2013）。②合作社也是自治的组织，社员控制则是保障合作社自助和自治的制度安排。外部资本可以进入合作社，但是不能跨越底线——社员民主控制和自治，如果有个人、组织或其他机构对合作社进行控制协议，那么就可能将合作社转变成企业。③保持自治与独立必须处理好政府与市场的关系。西方发达国家对于合作社的职能定位实现了从“无为之手”变为“扶持之手”*后成为“服务之手”的转变（苑鹏，2009）。我国合作社起步较晚，政府对于合作社发展的扶持必不可少，但需要处理好政府干预力度与合作社的自治和独立的关系，把握好其中的度。　　（5）告知、培训与教育。告知是面向社会公众广泛宣传合作社知识和文化，“年轻人”和“舆论带头人”为重点传播对象，通过宣传使得人们能够更好地理解和支持合作社的建设，这样就为合作社建立起了良好的社会支持环境。培训就是对有关人员进行相关知识的教育和培养。培训范围包括合作社的知识和文化，特别是技能培训，通过对社员、管理人员和选举产生的代表培训，使他们能够有效地为合作社服务，促进合作社的发展壮大。教育一方面是关于合作社知识和文化的教育，更为重要的是培育人们提高合作意识。教育的范围较广，不仅包括合作社内，还包括合作社外，而且许多发达国家为便于从小培养人们的合作社意识，已将合作社教育编入了中小学课程。　　……

农民合作社功能实现途径研究作者简介

　　彭青秀，女，1975年11月生，河南南阳内乡人，郑州轻工业学院副教授，硕士生导师，中国“人的发展”经济学学会理事。1996年毕业于河南财经政法大学财政学专业，获经济学学士学位：2007年毕业于财政部科研所财政学专业，获经济学硕士学位；2016年毕业于四川大学政治经济学专业，获经济学博士学位。主要学术专长是农业经济、低碳经济，现主要从事农村经济问题研究。主持参与省部级以上项目10余项，主持或参与省级以上奖励5项，发表文章20多篇，观点被多次引用，并有数篇文章获奖。

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