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家教方法
美国幼儿园老师这样养孩子
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美国幼儿园老师这样养孩子

作者：沙沙心语
出版社：中国纺织出版社出版时间：2019-01-01
开本： 16开 页数： 208
本类榜单：家庭教育销量榜
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美国幼儿园老师这样养孩子 版权信息

  • ISBN：9787518054626
  • 条形码：9787518054626 ; 978-7-5180-5462-6
  • 装帧：80g轻型纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    家庭教育
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    家教方法

美国幼儿园老师这样养孩子 本书特色

1.父母的育儿理念，才是孩子的起跑线 品质的培养，比天赋和智商更重要；不断挑战，激发孩子的潜能；冷处理孩子的叛逆等，《美国幼儿园老师这样养孩子》将东西方育儿的优点相结合，以接地气的方式，分享了新颖又实用的育儿理念和方法。 2.养育的选择，跟美国幼儿园老师学早教。 新浪育儿十佳专栏作家，百万粉丝的人气博主，海豚幼儿园的创办人，育有一个9岁的混血男宝，在美国从事幼儿教育十多年，一直致力于学前教育实践和亲子阅读推广。 3.数百万孩子、父母和老师的期盼。 继《如何培养孩子的阅读力》之后又一经典力作，书中包括品质的培养、习惯的养成、兴趣的挖掘、情商的培养、亲子沟通等，重新定义了如何养育孩子，受到众多妈妈们的追捧。 4.亲子教育、父母必读、新浪育儿、小十点等媒体一致推荐的育儿专家。

美国幼儿园老师这样养孩子 内容简介

面对未来，我们该给孩子什么？ 沙沙心语，一位生活在美国的华裔妈妈，她将东西方育儿的优点相结合，重新定义了如何养育孩子，受到众多妈妈的推崇。 《美国幼儿园老师这样养孩子》与我们分享了新颖又实用的育儿理念和方法，比如品质的培养、习惯的养成、兴趣的挖掘、情商的培养、亲子沟通等，她会告诉你如何改变孩子的小磨蹭，如何挖掘孩子的兴趣特长，如何温柔地惩罚孩子，等等。作者以接地气的方式，为家长提供了可行的教育方法，便于父母将育儿理念内化为自己的意识和行动。 我们不仅应该给孩子健康的成长环境，更重要的是培养他们的独立思维和良好习惯，给予他们面对未来的勇气和力量。

美国幼儿园老师这样养孩子 目录

**章 孩子的品质，比天赋和智商更重要
学会感恩的孩子，未来更美好　002
不愿分享不是孩子的错　005
孩子的耐心是慢慢培养出来的　008
让孩子笑着面对生活吧　011
自信的孩子会发光　014
孩子输不起怎么办　017
改变孩子火爆脾气有方法　020
懂事的孩子是怎么炼就的　022
赋予孩子一定责任，胜过给孩子提要求　025
从小培养孩子的团队合作精神　028
带孩子餐厅吃饭的大学问　032

第二章 培养孩子的学习能力有多重要
督促孩子，不如培养孩子的专注力　036
培养孩子的想象力，请开启你的自由模式　039
观察力强的孩子，智力也很高　043
学外语千万别错过黄金期　046
如何利用阅读帮助孩子快速学习　049
该不该给孩子指字阅读　053
让孩子爱上写作从阅读开始　056
会玩的孩子更懂学习　059
你真的会陪孩子写作业吗　062

第三章 好的习惯，让孩子受益一生
五个细节培养孩子的好习惯　068
孩子的磨蹭，并不是一个坏习惯　071
赶走孩子的“小磨蹭”有妙招　074
不断挑战，激发孩子的潜能　077
教孩子学会受益一生的一句话　080
对孩子“说到做到”很重要　083
帮助孩子跟难以相处的同龄人打交道　086
对治孩子粗心有妙招　089
孩子，你是在为自己读书　092

第四章 兴趣的培养，决定孩子的终身成就
每个孩子都有自己的天赋　096
五种方法帮你找到孩子的天赋　099
让孩子学艺之旅变轻松　102
请温柔地对待孩子学艺的矛盾期　106
千万别把你的孩子培养成人造天才　108
画画，孩子从不喜欢到喜欢　110
不会玩的孩子，没有未来　112

第五章 懂得放手，是父母成长的*高境界
培养孩子独立性的三个坚持　116
请相信我们的孩子　119
爸爸，请你放手吧　122
让孩子做做“傻”事也无妨　125
冷处理孩子叛逆才是上上之策　128
让孩子不再追问“爸爸去哪儿”了　131
孩子，你要学会做自己　134
孩子的自由，你给对了吗　136
不要破坏孩子与生俱来的适应力　140

第六章 用对方法，孩子更合作
不打不骂，是为了更好地管教孩子　144
带孩子，还是亲力亲为好　147
父母对孩子*不能说的三句话　150
如何回应和安抚孩子的分离焦虑　153
抓住时机沟通，会让育儿更顺畅　156
巧用电子产品解决育儿难题　159
从孩子的错误中寻找*佳教育时机　162
“我还没有玩完，请还给我”　165

第七章 给孩子有规则的爱
温柔地坚持原则，不能被孩子牵着走　170
惩罚孩子的三种有趣方法　173
换种说话方式，站在孩子的角度看问题　176
对孩子的爱要大声说出来　179
鼓励孩子是个技术活　183
不吼不叫也能教育好孩子　186
活用正面管教的三个技巧　189
每日换位思考对孩子说三句话　191
孩子放狠话，妈妈还好吗　194
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美国幼儿园老师这样养孩子 节选

赋予孩子一定责任，胜过给孩子提要求 培养孩子自信心和责任感有一个好办法，赋予他们一定的责任。大多数孩子都习惯了父母亲的照顾，总是在遇到问题的时候，**个想到的就是叫爸爸妈妈帮忙，而不是想着该如何解决。孩子玩完了玩具或者做了什么事情，总喜欢杂乱摊在那里，等着大人去帮忙收拾。他们习惯了这种有求必应的生活模式，长此以往就渐渐丧失了他们的责任心。 一直以来，我都习惯放手让豪豪自力更生，让他学习对自己负责。我严格要求他要养成对自己负责的习惯。但是*近发生的一件事情，让我看到了责任心培养的重要性以及我对他责任心培养的不足。 事情的起因从我们种菜开始。入春的时候，我计划在家后院种上一些蔬菜。一来是为了让他观察植物的生长经过，二来可以培养他照顾植物的耐心和责任心，三来我们也可以有一些有机的蔬菜吃。我带着他去买肥料、泥土以及所需的工具。 从清理后院的杂草到混合泥土和肥料，豪豪都在我身边转悠，实际上大部分工作都是我在完成。于是，我特别买了两个小花盆，交给他一些任务，完全由他自己打理。开始的时候，他很好奇也很乐意劳作，自己播种自己浇水玩得不亦乐乎。渐渐地，他失去了耐心，种子埋入土里，等了几天还不见有动静，他开始遗忘他的小花盆。我提醒他，每天一定要给小花盆浇水和晒太阳。只有在我每天打理蔬果时，他看到了才会跑来照顾。后来，我换了一个方法，直接交给他一个任务，就是他每天早上给蔬菜浇水，晚上我负责。几乎每天起床后的**件事情就是提醒他去给蔬菜浇水，日日如此。 我问他，这是我们俩约定好的日常工作，你负责早上的浇水，我负责晚上的。你应该知道这是一份你的家庭工作，就应该自觉地完成，而不是给妈妈增加一个提醒你的工作。他回答我，为什么要每天给蔬菜浇水呀？不浇水也可以呀？我说，蔬菜和人一样每天要喝足够的水，妈妈一天不给你喝水可以吗？他想了想说，那不可以。我接着说，对呀，既然你不可以一天没水喝，那蔬菜也是一样，每天都要喝水，你要是不给它们喝水，它们就不会长大。道理讲完了，现在他也进步了很多，每天早上起床就会主动跑去后院先浇水再回来吃早饭。 在种菜的几个月里，我意识到孩子的责任心培养有多重要。孩子的责任心就好像一棵树，需要每天浇灌它，好好照顾它才能茁壮成长。 培养孩子的责任心，每天让孩子做到三件日常小事情。 **，饭后自己收拾自己的碗筷，清理桌面。 孩子三岁就有能力自己吃饭，并且在吃完饭后可以收拾自己的餐具放入厨房。再大一点，四岁就可以教孩子帮忙清理饭后的桌面。以后，这个清理台面的事情就可以直接交给孩子完成。吃饭是每个家庭每天都在重复的事情，理应让孩子承担起他应承担的任务。自己吃的碗筷本来就该自己收拾到厨房以方便统一洗碗，孩子不是到点了吃饭，吃完饭就撒手走人。大家都是家里的成员，工作本来就应该分工完成，孩子不能因为自己小就可以免责。仅仅这么一个习惯的培养就可以让孩子习惯性思考如何照顾他人的感受，什么是家庭责任感。 第二，送给孩子一样有生命的礼物，交给他照顾。 比如一盆花或者一个小动物。花和动物都是有生命的，需要我们的照顾才能更好地生存。小孩子喜爱植物和动物，但往往会忽略对它们的照顾，持之以恒地照顾是孩子的弱点。我们可以每天提醒孩子，但绝不能插手帮忙，那就会失去教育的意义。照顾花草除了要找出花草需要的养分是什么，包括每天可以晒几个小时的太阳，要浇多少水，要怎么捉虫，等等。照顾一个小动物就会更需要孩子的耐心付出。当然我知道教孩子照顾小动物会给大人增添很多麻烦，所以从爱动物的角度出发，尽量找一些容易照顾的动物，比如乌龟或者金鱼等。 第三，孩子的日常生活事情让孩子全权做主。 从穿衣到刷牙，从收拾玩具到书本，这些日常常做的事情，尽量让孩子自己去完成。他有选择穿什么衣服的权利，当然他必须自己穿衣服。他可以选择刷牙用的牙刷，选择所用的牙膏，但是他必须自己坚持每天刷牙。他可以选择他要玩什么玩具，甚至玩得别出心裁，但是他要自己拿出来然后自己放回去。他可以选择他想听什么故事，也可以选择自己看故事书，但是他必须听完讲完看完后都要自己把书放回原来的地方。他可以选择穿哪双鞋，前提是他必须自己负责穿上鞋子。孩子自己的事情都尽量让孩子自己做主，自己去做，大人给予意见，孩子可以选择听与不听，但是后果必须自己承担。比如说冬天穿短袖，那么出门冷了就自己忍着。 开始训练的时候，都会有各种各样的困难，做父母的只有坚持耐心地教导才能培养出孩子的好习惯和责任心。

美国幼儿园老师这样养孩子 作者简介

沙沙心语， 知名育儿专家，新浪育儿十佳专栏作者，百万粉丝的人气博主，海豚幼儿园创办人，育有一个9岁混血男宝，现居美国硅谷。于美国加州大学、硅谷大学研修了幼儿教育课程，从事幼儿教育十多年，一直致力于学前教育实践和亲子阅读推广，所创办的幼儿园，服务于硅谷当地众多跨文化家庭。已出版作品《如何培养孩子的阅读力》。

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