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微教育日记 版权信息
- ISBN：9787549116300
- 条形码：9787549116300 ; 978-7-5491-1630-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
微教育日记 内容简介
《微教育日记》是朱晓平近3年教育思想日记的结集。教育思想日记是朱晓平长期坚持的一项创作活动，每天一段思想日记，发表在微信等互动平台，累计发布近2000条，总阅读量过千万。朱晓平教育日记的创作内容，主要是亲子教育活动的记录和感悟，涉及亲子教育、家庭关系、两性关系等多方面，是朱晓平教育思想的微观呈现。
微教育日记 目录
PART 1 我的微教育日记
PART 2 我的游学日记
PART 3 附录
PART 2 我的游学日记
PART 3 附录
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微教育日记 节选
《微教育日记》： 2014年08月03日 今天是美国旅程正式开始的**天。孩子们很不错，虽然有些害羞，但都在慢慢地放开自己，只有心打开了，才能更加自然，有了自然，智慧就会轻松到来！今日在美国对几个关键字的感悟：1.nature，自然！森林覆盖面积很广，高速公路在森林中穿梭，独幢房屋隐约在其中闪现，且房屋大都是木质结构！美国人愿意和自然亲近，森林是他们的好朋友。而且，居然有个高速公路的隔音板是为了防止树木受损，这一切都源于人和自然是相互依存的。2.clean，干净！无论走到哪里，都看不到垃圾，餐后大伙会自然将垃圾放入垃圾桶，下车后也是如此。用手触摸地面，没有灰尘，天空格外清爽，能见度很高，皮鞋也不用擦。3.tradition，底蕴！这样翻译不知是否合适，但好的文化是一种传承后的创新，走在耶鲁大学哥特式建筑群中，品味着一个出了多个总统和40多个诺贝尔奖获得者的学府底蕴。目前，耶鲁大学老师和学生比例是1：3，由此可见，文化和教育除了建筑等在传递着信号，更多的是来自内心力量和思想的传承！4.cfedit，信用！美国有着完善的信用体系和信息系统，大多地方都可使用信用卡，非常方便，且进出并没有审查什么，购物空间都相对开放，人和人很友善，途中我们遇到不少热心人！其背后是信仰的思想体系、严格的制度体系和已经形成的文化氛围。5.fat，肥胖！在美国也发现不少巨胖，横着长，走路喘，美国的饮食如果不控制量，明显不合理，所以高发达带来的富贵病一定要控制！一路行，一路学，一路游，孩子们可以再打开些，你们很棒，加油！ 2014年08月04日 今天一天和孩子们游览了哈佛和麻省理工，哈佛的行程是一个华裔学子导览，麻省理工的参观比较匆忙。感悟：1.哈佛强调个性，进入哈佛的学生不是成绩*好的，但都有着自己的优势。今天接待我们的George就是高中时期对机器人很感兴趣，兴趣是*好的老师，特长是*好的敲门砖。2.今天有个来自巴基斯坦的哈佛学生说：“*重要的**点是understand yourself。”所以认识自己，而不是按照统一的标准，做自己很重要。世界是多样的，人也是多样的，多样性是一种色彩，更是一种优势。3.环境是*好的教育，孩子们今天进入名校，眼神中流露出羡慕，学子们的故事是*好的教材，与人连接，与环境连接是潜移默化的教育。有个学生出来说：“上哈佛也不难！”我听后很开心，因为孩子们可以成为自己想要的那样。4.社团组织很重要！才进入波士顿，就看到查尔斯河上的赛船，每年啥佛、耶鲁会和牛津、剑桥比拼，每个人都可选择不同的社团，在自我组织管理中成长，所以引导孩子们找到方向，然后选择环境，适当放手是较好的教育方式。5.今天看孩子们的分享，发现越来越好。孩子们在成长的路上，多给他们些时间，多给他们些鼓励。加油！Yes，we can！ 2014年08月05日 昨天累得够呛，加上纽约大塞车，头晕，时差也开始发作，回来后倒下就睡着了！Sorry，孩子们，我没准时分享，今天接受处罚！昨天参观了自由女神像、华尔街、洛克菲勒中心、第五大道和时代广场。感悟：1.liberty，自由！处处可见这个单词，美国生活、教育的各方面也都渗透着这个理念，一个好的理念（主意）会带来一个不同的世界，自由女神靠近看，感觉似乎有着一种能量，而不仅仅是一尊雕像。2.舍得！洛克菲勒中心原来是一片荒芜废弃的地方建筑，在此之前，洛克菲勒捐赠了土地和850万美金给联合国建大楼，接着洛克菲勒中心的土地也开始暴涨，现在多达19座巨型高楼，群集在一起，可以同时悬挂100多个国家的国旗，所以帮助别人就能成就自己。3.华尔街！华尔街经历了从一堵墙到现在仅500多米却涵盖了众多金融巨头的地方，参观者和工作人员互不干扰，繁华而不杂乱，我没看到其地下交通，但感觉应该很发达！华尔街的著名铜牛雕像，来源于一个本不著名的青年雕塑家，但因为他的敏锐和坚持，*后把雕像放在了靠近华尔街的地方且符合“牛市”的概念，*终成名。所以敏感度可以发现机会，坚持终能收获机会！一天都在感受着这里繁华和热闹，繁华也容易带来疲惫，特别是塞车的时候，我还是喜欢安静且森林般的美国！ 2014年08月06日 上午参观了西点军校，下午去了outlets购物中心，晚上去了当地正宗的西餐厅吃饭。感悟：1.西点军校的学生经过层层筛选，挑选严格，进入学校要进行2周的生存测试，带着火柴、睡袋和刀进入丛林。可以选择放弃，但放弃意味着淘汰，严格和困难是成为勇士的必经之路。2.西点军校很重视仪式和榜样的力量，学校的教堂体现美国的信仰文化无处不在，几座雕像不仅嘉奖优秀者，更激励更多的人变得更加优秀，宽广的草坪只有优秀的军官才能入内。所以信仰、榜样、仪式都很重要，管理亦如此。3.今天的讲解是全英文的，刚开始Jenny给学生们翻译，孩子们听中文多一些，后来我们邀请美国导游提英文问题，孩子们专注度提高了且基本可以回答，所以英文的学习是一步步来的，从听懂一些到听懂很多，并且互动的教学效果更好。4.下午去美国东部*大的outlets购物，很漂亮的购物地方，比国内便宜，买啥东西都要排队，不错的习惯。5.晚上带孩子们去非常正宗的西餐馆用餐，餐馆老板很惊讶，这么多孩子进餐馆居然这么有礼貌地点餐、安静地用餐，伸出大拇指表扬。咱们中国的孩子也很棒，英文点餐用餐付小费，虽然有些困难，但都会努力解决，感受着西方的文化。6.外出总会有状况，迟到的、闹别扭的、身体不舒服的，让孩子们正确面对问题，找自己原因，孩子们的成长都在解决问题中变得更好。我很欣慰孩子们的真诚面对、知错就改和承担责任！明天又是美好的一天，费城，我们来了！ ……
微教育日记 作者简介
朱晓平（Peter），“微教育”理念提出者，“爱自然生命力”体系专家导师，“立智微教育”创始人兼总校校长，青少年品格教育专家，江苏省家庭教育优秀指导教师，多家学校和企业顾问。
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