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家有二孩,教育不是1+1 版权信息
- ISBN：9787553665436
- 条形码：9787553665436 ; 978-7-5536-6543-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
家有二孩,教育不是1+1 本书特色
第二个宝宝的到来，不仅仅是家里多了一个成员，更是打破了家庭原有的结构。养育两个孩子和养育一个孩子不同，缺少经验的父母很可能会触碰到一些“禁区”。《家有二孩，教育不是1 1》结合心理学，运用生活中常见的案例，为新手“二孩”父母提供很好的育儿理念与方法。一对优秀的父母，必然是两名优秀的幼儿心理大师，他们得时刻掌握孩子的心理变化，让孩子在*舒适和*安全的环境中长大。
家有二孩,教育不是1+1 内容简介
2015年10月，“全面二孩”政策落地，中国逐步进入了“二孩时代”。如何培养、教育好两个孩子，是新时代家长需要面临的新课题。艾安妮著的《家有二孩(教育不是1+1)/好家风好家教书系》在家庭教育框架里“两孩”与“独生子女”教育的区别中探索出的一条独特的“两孩教育”新模式。本书拟采用正反两方面的案例具体解析和指导如何进行“两孩教育”。
家有二孩,教育不是1+1 目录
**章 身为独生子女的父母，直面双子女养育1
1.1 要二宝，你真的准备好了吗3
1.2 未雨绸缪才是王道9
1.3 让大宝聆听新生命的律动16
1.4 孕晚期，大宝出现“反二孩的心理”怎么办21
第二章 为迎接二宝，要做好准备工作27
2.1 亲爱的大宝，二宝是爸妈送给你的礼物29
2.2 为家里将发生的变化做好铺垫34
2.3 二宝出生那天，请准备两份礼物41
2.4 务必请亲友一起保护孩子的心灵48
第三章 全新家庭结构的诞生55
3.1 如何分配自己的精力57
3.2 如何控制自己的情绪64
3.3 爸爸的新挑战70
3.4 大宝也在适应一个新角色75
第四章 有了二宝，妈妈对大宝的爱并不会减少81
4.1 二宝出生了，大宝闹情绪怎么办83
4.2 如果大宝正处在自我意识觉醒阶段，该怎么办88
4.3 如果大宝正处于青春期，该怎么办95
4.4 吃奶，跟妈妈的爱无关99
第五章 避开二孩养育的禁区103
5.1 千万不要把大宝送到爷爷奶奶家105
5.2 不开过分的玩笑110
5.3 不要把“让着弟弟妹妹”挂在嘴边114
5.4 *不*改大宝的生活规律118
第六章 他们对彼此的意义，才是父母*好的爱123
6.1 培养大宝呵护二宝的习惯125
6.2 夸奖二宝时，可以从大宝的角度出发129
6.3 创造两个孩子交流的机会134
6.4 等孩子大一点后告诉他，多一个手足是很温暖的事138
第七章 面对冲突是亲子教育的必修课145
7.1 不当着一个孩子的面批评另一个孩子147
7.2 不要动不动就拿两个孩子来对比153
7.3 孩子吵架是社会化的过程，不需过多干涉158
7.4 坚持对事不对人163
第八章 大宝可以承担*多的责任167
8.1 赋予大宝一些权力，引导大宝成为好榜样169
8.2 告诉大宝，你对他的爱不因任何人而改变173
8.3 大宝的光环不是限制二宝发展的“紧箍咒” 178
8.4 要让孩子理解父母能力的局限性183
第九章 每个孩子都拥有父母全部的爱189
9.1 两个孩子，可以买一份冰激凌191
9.2 大宝和二宝都需要“特殊时光” 195
9.3 经验不可**复制198
9.4 家庭关系大于亲子关系201
后记205
1.1 要二宝，你真的准备好了吗3
1.2 未雨绸缪才是王道9
1.3 让大宝聆听新生命的律动16
1.4 孕晚期，大宝出现“反二孩的心理”怎么办21
第二章 为迎接二宝，要做好准备工作27
2.1 亲爱的大宝，二宝是爸妈送给你的礼物29
2.2 为家里将发生的变化做好铺垫34
2.3 二宝出生那天，请准备两份礼物41
2.4 务必请亲友一起保护孩子的心灵48
第三章 全新家庭结构的诞生55
3.1 如何分配自己的精力57
3.2 如何控制自己的情绪64
3.3 爸爸的新挑战70
3.4 大宝也在适应一个新角色75
第四章 有了二宝，妈妈对大宝的爱并不会减少81
4.1 二宝出生了，大宝闹情绪怎么办83
4.2 如果大宝正处在自我意识觉醒阶段，该怎么办88
4.3 如果大宝正处于青春期，该怎么办95
4.4 吃奶，跟妈妈的爱无关99
第五章 避开二孩养育的禁区103
5.1 千万不要把大宝送到爷爷奶奶家105
5.2 不开过分的玩笑110
5.3 不要把“让着弟弟妹妹”挂在嘴边114
5.4 *不*改大宝的生活规律118
第六章 他们对彼此的意义，才是父母*好的爱123
6.1 培养大宝呵护二宝的习惯125
6.2 夸奖二宝时，可以从大宝的角度出发129
6.3 创造两个孩子交流的机会134
6.4 等孩子大一点后告诉他，多一个手足是很温暖的事138
第七章 面对冲突是亲子教育的必修课145
7.1 不当着一个孩子的面批评另一个孩子147
7.2 不要动不动就拿两个孩子来对比153
7.3 孩子吵架是社会化的过程，不需过多干涉158
7.4 坚持对事不对人163
第八章 大宝可以承担*多的责任167
8.1 赋予大宝一些权力，引导大宝成为好榜样169
8.2 告诉大宝，你对他的爱不因任何人而改变173
8.3 大宝的光环不是限制二宝发展的“紧箍咒” 178
8.4 要让孩子理解父母能力的局限性183
第九章 每个孩子都拥有父母全部的爱189
9.1 两个孩子，可以买一份冰激凌191
9.2 大宝和二宝都需要“特殊时光” 195
9.3 经验不可**复制198
9.4 家庭关系大于亲子关系201
后记205
展开全部
家有二孩,教育不是1+1 作者简介
艾安妮，儿童教育心理顾问，长期致力于亲子教育、亲子关系辅导，为家长和教师解答孩子成长过程中的诸多困惑，翻译有《小王子》、《瓦尔登湖》、《幼儿心理学》等作品。
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