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教育艺术随想录 版权信息
- ISBN:9787300247298
- 条形码:9787300247298 ; 978-7-300-24729-8
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
教育艺术随想录 本书特色
《教育艺术随想录》是李希贵校长的*本著作,2017年,李校长在在原有每篇文章后面撰写了长短不一的续篇。这些大都是李校长与十一学校同事们的*探索,有对20年前的修正,也有完善与拓展。许多内容极具实操性,悉心感受李校长20年的教育探索,一定会从中得到莫大启发。 本书适合中小学教师、中小学校长培训与阅读,也适合其他教育管理者阅读。
教育艺术随想录 内容简介
1995—2017,从高密一中到北京十一学校,跨越20年的自我对话,一位中国校长的思想成长史——看李希贵*本著作这样迭代。
教育艺术随想录 目录
教育艺术随想录 作者简介
李希贵,山东高密人,北京市十一学校校长。 20世纪90年代以来,提出并实施了以课内大量阅读为基础的中小学语文主题学习实验;主持新学校行动研究,推进育人模式改革,在实践中构建了治理主体多元、管理结构扁平、课程多样可选择的生长性学校生态系统模型,让教育最大限度地帮助学生唤醒自己、发现自己、成为自己,初步形成了学生自主生长的学校生态。出版有《学生第二》《面向个体的教育》等专著。先后参与了教育部《素质教育观念学习提要》编写组、教育部更新教育观念报告团、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》起草调研工作。
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