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孩子的敏感期.教养的关键期 版权信息
- ISBN：9787568248488
- 条形码：9787568248488 ; 978-7-5682-4848-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
孩子的敏感期.教养的关键期 本书特色
你的孩子在0~6岁这个阶段，为什么爱吃手、咬人和打人？
为什么抓了什么都往嘴里塞，你怎样都无法阻拦？
为什么孩子扔掉手里的东西，你捡了起来给他，他会再扔掉？
为什么某件事情的做事流程不合孩子的心意，他就要求重来？
为什么孩子喜欢玩沙和泥巴、喜欢玩水、喜欢找洞洞？
为什么孩子会有叛逆的一面，喜欢和父母“作对”？
为什么孩子会突然说脏话和骂人？
为什么有的孩子语言发展快，而有的孩子慢一些，有大问题吗？
……你的孩子在0~6岁这个阶段，为什么爱吃手、咬人和打人？
为什么抓了什么都往嘴里塞，你怎样都无法阻拦？
为什么孩子扔掉手里的东西，你捡了起来给他，他会再扔掉？
为什么某件事情的做事流程不合孩子的心意，他就要求重来？
为什么孩子喜欢玩沙和泥巴、喜欢玩水、喜欢找洞洞？
为什么孩子会有叛逆的一面，喜欢和父母“作对”？
为什么孩子会突然说脏话和骂人？
为什么有的孩子语言发展快，而有的孩子慢一些，有大问题吗？
……
当出现这些情况，恭喜你，这是孩子的敏感期来了！每一个敏感期来临，都是一次教育孩子的绝好机会！
儿童的敏感期教育，zui早是由意大利著名教育家蒙台梭利女士提出并得到了科学验证的教育理念。了解孩子的敏感期，有助于抓住儿童健康成长的生命发展规律。
敏感期是孩子特定能力和行为发展的zui佳时期！当孩子的敏感期来临，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段会对他所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的极大热情。这些敏感期在孩子一生中只会出现一次，稍纵即逝！如果家长能够了解并抓住孩子的敏感期，就能激发孩子内在生命力；如果家长错过了孩子的敏感期，将严重影响孩子的心灵和人格的发展。每一个敏感期来临，都是一次教育孩子的绝好机会！一开始就做对胜过后期zui努力的弥补！
本书作者卢欣老师荣获美国蒙台梭利全球儿童教师资格证书 ，在加拿大多家幼儿园多年教学实践，其回国后组建敏感期工作室，将国外获得的优质资源与中国实际国情相结合，在书中详尽介绍了动作敏感期、语言敏感期、感官敏感期、社交敏感期、性别敏感期、阅读敏感期、肛欲敏感期、细小事物敏感期秩序敏感期等发生的时间，发生时的特点、特征，以及应该为孩子提供的教育手段，教你彻底了解并捕捉孩子的敏感期，在每一个关键点给孩子zui关键的教育。
孩子的敏感期.教养的关键期 内容简介
【编辑推荐】
◆敏感期是孩子成长必经的内在时间表，是自然赋予它的生命助力，每一个敏感期来临，都是一次教育孩子的绝好机会！敏感期是孩子成长、成才的强大推动力！
◆每种敏感期，在孩子一生中只会出现一次！错过孩子的敏感期，将严重影响孩子心灵和人格的发展！
◆一开始就做对，胜过后期zui努力的弥补！请在zui关键的时间点，给孩子zui关键的教育！
◆国际教育学家、美国蒙台梭利全球儿童教师资格证书获得者卢欣老师，带你了解并捕捉孩子的敏感期，让你的孩子迎来飞跃式的发展！
○感官敏感期： 认知世界的开始
○动作敏感期：大小肌肉的协调性有助于智力的发展
○语言敏感期：人类*重要的心智表达和社交工具
○空间敏感期：建立数学二维和三维空间的基础
○秩序敏感期：良好生活习惯养成的*关键时期
○关注细小事物敏感期：形成专注力和观察力的好时期
○肛欲敏感期：性心理发展的重要阶段
○人际关系（社交）敏感期：学习如何交朋友的重要时期
○性别敏感期：性别意识和自我保护意识建立的重要时期
○阅读敏感期：养成良好阅读习惯的重要时期
孩子的敏感期.教养的关键期 目录
**章
家庭教育的基本常识:理解孩子是教育的起点
1. 敏感期是儿童能力大发展的基础 002 家庭教育的关键就是父母一定要了解孩子的“敏感期”发展规律。 2. 孩子的健康成长需要一个怎样的家？ 015 温馨的家有两个含义：一个是安全的、属于孩子的居住环境；一个就是由爸爸妈妈组成的人文环境。
3. 如何成为情绪的主人是父母的“必修课” 032
你骂过和打过孩子吗？你思考过如何平静地看待孩子的“问题”吗？理解和沟通是父母平等对待孩子*关键的因素。
第二章 感官敏感期（0~6岁）：认知世界的开始
1. 什么是感官敏感期？ 046
听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等感知能力与思维能力的关系。
2. 2岁的开开为什么爱咬人和吃手指？ 056
当“口欲敏感期”的心理需求得不到满足的时候，孩子就会出现暴躁和不安等不良情绪。
第三章 动作敏感期（0~6岁 ）：大小肌肉的协调发展的关键期
1. 什么是动作敏感期？ 066
爬行、行走、动手能力等大小肌肉的协调发展将促进孩子的智力发展。
2. 1岁多的开开爱打人，是脾气暴躁吗？ 075
父母应该找出孩子爱打人的背后原因：孩子爱打人，既有孩子身心发展到一定阶段的自然现象，也受家里等周围环境的影响。
第四章 语言敏感期（0~6岁）：人类心智表达和社交的学习阶段
1. 什么是语言敏感期？ 090
想了解孩子说话晚、口吃、说脏话等的原因吗？一起走进孩子的语言世界吧！
2. 2岁多的开开说话还不太清楚，孩子说话晚怎么办？ 112
每个孩子语言的发展步调不一样，父母没有必要为孩子说话迟而感到焦虑。
第五章 空间敏感期（0~6岁）：建立数学二维和三维空间的基础
1. 什么是空间敏感期？ 122
不停地扔东西、不停地爬高……空间敏感期是孩子探索世界的重要时期。
2. 开开不停地扔东西，是“小儿多动症”吗？ 129
幼儿扔东西里面有“大学问”，父母千万别错过！
3. 开开又把妈妈搭的积木推倒了，他怎么成了“破坏君”啦？ 141
孩子的学习能力和空间智能在“破坏”中成长。
第六章 秩序敏感期（0~4岁）：良好生活习惯养成的*关键时期
1. 什么是秩序敏感期？ 154
孩子为什么任性和乱发脾气？如何养成一生中*重要的生活和学习习惯？自由与规则对孩子有多重要？请好好感受一下“金不换”的儿童秩序敏感期吧！
2. 为什么3岁前安全感的建立是人一生心理健康*重要的基石？ 172
一些成年人自卑、胆小和多疑，无法与人相处，无法拥有幸福生活的能力等，都与其幼年时缺乏安全感有直接的关系。
第七章 关注细小事物敏感期（1.5~4岁）：形成专注力和观察力的好时期
1. 什么是关注细小事物敏感期？ 194
还在为孩子做事缺乏“专注力”和“观察力”而感到苦恼吗？其实，孩子天生就具备这些能力，只是父母忽略了，并有可能在不经意间破坏了孩子天生就有的能力。
第八章 肛欲敏感期（1.5~3岁）：性心理发展的重要阶段
1. 什么是肛欲敏感期？ 206
想知道孩子为什么会憋大小便、玩自己的大小便、尿裤子吗？这是幼儿性心理发展的重要时期，对其良好性格和健康心理的形成有着举足轻重的影响。
第九章 人际关系（社交）敏感期（2~6岁）：学习如何交朋友的重要时期
1. 什么是人际关系（社交）敏感期？ 224
孩子不肯分享、和人打架、内向、不懂得怎么交朋友等，怎么办？孩子怎样才能成为一个会交朋友、人缘好、有社交能力的人呢？拥有良好的社交能力是孩子未来竞争中所需的一种实力。
2. “不！”——2岁的“小叛逆”开开的行为真的有问题吗？ 238
当孩子从“小乖乖”变成“小叛逆”的时候，很多父母都很头痛。那么，如何找出事情背后的原因并帮助孩子成长，这需要父母的智慧。
3. 开开被小朋友打了，是“以牙还牙”，还是“忍气吞声”？ 254
孩子被打，该不该还手，这是所有父母都密切关注的问题。
4. 开开在家活泼，到了外面却不与人打招呼，是没礼貌或者害羞吗？ 268
请不要给孩子贴上“害羞”的标签。
5. 又快到9月“入园季”了，初上幼儿园的心心怎样才能适应幼儿园的生活呢？ 280
孩子上幼儿园之前，父母和孩子都应该做好必要的准备工作。
第十章 性别敏感期（3~5岁）：性别意识和自我保护意识建立的重要时期
1. 什么是性别敏感期？ 296
当孩子说要和自己的爸爸、妈妈或者幼儿园的小朋友结婚的时候，你知道如何面对吗？父母千万不要回避这个重要的儿童性教育的话题。
第十一章 阅读敏感期（3~5.5岁）：养成良好阅读习惯的重要时期
1. 抓住孩子的“阅读敏感期”，让阅读变得更加高效！ 308
孩子打架骂人、爱发脾气、注意力不集中、不爱学习、生活懒散等一大堆的坏毛病，屡教不改，怎么办？阅读吧！阅读，不仅能让孩子变得更聪明、更有智慧，更重要的是能铸造孩子高尚的灵魂，成就孩子一生的幸福！
1. 敏感期是儿童能力大发展的基础 002 家庭教育的关键就是父母一定要了解孩子的“敏感期”发展规律。 2. 孩子的健康成长需要一个怎样的家？ 015 温馨的家有两个含义：一个是安全的、属于孩子的居住环境；一个就是由爸爸妈妈组成的人文环境。
3. 如何成为情绪的主人是父母的“必修课” 032
你骂过和打过孩子吗？你思考过如何平静地看待孩子的“问题”吗？理解和沟通是父母平等对待孩子*关键的因素。
第二章 感官敏感期（0~6岁）：认知世界的开始
1. 什么是感官敏感期？ 046
听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等感知能力与思维能力的关系。
2. 2岁的开开为什么爱咬人和吃手指？ 056
当“口欲敏感期”的心理需求得不到满足的时候，孩子就会出现暴躁和不安等不良情绪。
第三章 动作敏感期（0~6岁 ）：大小肌肉的协调发展的关键期
1. 什么是动作敏感期？ 066
爬行、行走、动手能力等大小肌肉的协调发展将促进孩子的智力发展。
2. 1岁多的开开爱打人，是脾气暴躁吗？ 075
父母应该找出孩子爱打人的背后原因：孩子爱打人，既有孩子身心发展到一定阶段的自然现象，也受家里等周围环境的影响。
第四章 语言敏感期（0~6岁）：人类心智表达和社交的学习阶段
1. 什么是语言敏感期？ 090
想了解孩子说话晚、口吃、说脏话等的原因吗？一起走进孩子的语言世界吧！
2. 2岁多的开开说话还不太清楚，孩子说话晚怎么办？ 112
每个孩子语言的发展步调不一样，父母没有必要为孩子说话迟而感到焦虑。
第五章 空间敏感期（0~6岁）：建立数学二维和三维空间的基础
1. 什么是空间敏感期？ 122
不停地扔东西、不停地爬高……空间敏感期是孩子探索世界的重要时期。
2. 开开不停地扔东西，是“小儿多动症”吗？ 129
幼儿扔东西里面有“大学问”，父母千万别错过！
3. 开开又把妈妈搭的积木推倒了，他怎么成了“破坏君”啦？ 141
孩子的学习能力和空间智能在“破坏”中成长。
第六章 秩序敏感期（0~4岁）：良好生活习惯养成的*关键时期
1. 什么是秩序敏感期？ 154
孩子为什么任性和乱发脾气？如何养成一生中*重要的生活和学习习惯？自由与规则对孩子有多重要？请好好感受一下“金不换”的儿童秩序敏感期吧！
2. 为什么3岁前安全感的建立是人一生心理健康*重要的基石？ 172
一些成年人自卑、胆小和多疑，无法与人相处，无法拥有幸福生活的能力等，都与其幼年时缺乏安全感有直接的关系。
第七章 关注细小事物敏感期（1.5~4岁）：形成专注力和观察力的好时期
1. 什么是关注细小事物敏感期？ 194
还在为孩子做事缺乏“专注力”和“观察力”而感到苦恼吗？其实，孩子天生就具备这些能力，只是父母忽略了，并有可能在不经意间破坏了孩子天生就有的能力。
第八章 肛欲敏感期（1.5~3岁）：性心理发展的重要阶段
1. 什么是肛欲敏感期？ 206
想知道孩子为什么会憋大小便、玩自己的大小便、尿裤子吗？这是幼儿性心理发展的重要时期，对其良好性格和健康心理的形成有着举足轻重的影响。
第九章 人际关系（社交）敏感期（2~6岁）：学习如何交朋友的重要时期
1. 什么是人际关系（社交）敏感期？ 224
孩子不肯分享、和人打架、内向、不懂得怎么交朋友等，怎么办？孩子怎样才能成为一个会交朋友、人缘好、有社交能力的人呢？拥有良好的社交能力是孩子未来竞争中所需的一种实力。
2. “不！”——2岁的“小叛逆”开开的行为真的有问题吗？ 238
当孩子从“小乖乖”变成“小叛逆”的时候，很多父母都很头痛。那么，如何找出事情背后的原因并帮助孩子成长，这需要父母的智慧。
3. 开开被小朋友打了，是“以牙还牙”，还是“忍气吞声”？ 254
孩子被打，该不该还手，这是所有父母都密切关注的问题。
4. 开开在家活泼，到了外面却不与人打招呼，是没礼貌或者害羞吗？ 268
请不要给孩子贴上“害羞”的标签。
5. 又快到9月“入园季”了，初上幼儿园的心心怎样才能适应幼儿园的生活呢？ 280
孩子上幼儿园之前，父母和孩子都应该做好必要的准备工作。
第十章 性别敏感期（3~5岁）：性别意识和自我保护意识建立的重要时期
1. 什么是性别敏感期？ 296
当孩子说要和自己的爸爸、妈妈或者幼儿园的小朋友结婚的时候，你知道如何面对吗？父母千万不要回避这个重要的儿童性教育的话题。
第十一章 阅读敏感期（3~5.5岁）：养成良好阅读习惯的重要时期
1. 抓住孩子的“阅读敏感期”，让阅读变得更加高效！ 308
孩子打架骂人、爱发脾气、注意力不集中、不爱学习、生活懒散等一大堆的坏毛病，屡教不改，怎么办？阅读吧！阅读，不仅能让孩子变得更聪明、更有智慧，更重要的是能铸造孩子高尚的灵魂，成就孩子一生的幸福！
展开全部
孩子的敏感期.教养的关键期 相关资料
我们常说：不能让孩子输在起跑线上，那么孩子到底有没有人生的起跑线？如何看待孩子成长发展中的快和慢？如何理解孩子在发展成长的阶段所出现的各种行为？如何理解每一个孩子都是不一样的？又如何为自己的孩子展开个性化的家庭教育？
我们今天在这里重提起跑线，是因为孩子的确是有“起跑线”的，而且非常重要。但是这条“起跑线”并不是社会上的一些商业教育机构所鼓吹的让孩子在幼儿阶段要学会多少个汉字和英文单词，或者会做多少道数学题等等，而是每一个幼儿天生就具备的自我成长的能量，也就是孩子在人生之初“金不换”的儿童敏感期的发展规律。每个孩子都是“天才”，都具有天生的学习能力和潜力，都具有极强的可塑性！这个相对于“马拉松”般的漫漫人生路来说，幼儿“敏感期”的出现就容不得父母慢下来；没有出现的时候也容不得父母“拔苗助长”。而孩子在0-6岁的敏感期的发展规律让人们真正体会到生命发展中“快”和“慢”的平衡，彰显了“教育是平衡的艺术”的曼妙。如果父母能够了解一些儿童的生命发展规律，就有助于理解教育的“快”和“慢”，父母就不至于在育儿的问题上过于焦虑和走*.
——蒙氏教育国际专家 卢欣
所谓敏感期，是指0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期之后，儿童的心智水平从一个层面上升到另一个层面.
——意大利著名教育家 蒙台梭利女士
孩子的敏感期.教养的关键期 作者简介
卢欣
国际教育专家，早年毕业于北京对外经济贸易大学，后留学加拿大，毕业于加拿大首都师范学院，荣获美国蒙台梭利全球幼儿教师资格证书和加拿大幼儿教师证书，是中国、美国和加拿大等国的全球持证幼儿教师。
在加拿大多家幼儿园的多年教学实践中，卢欣以优秀的教育内容和生动活泼的原创课程吸引了众多加拿大的孩子，受到了美国与加拿大幼儿教育业界人士和加拿大父母们的一致好评。《人民日报?海外版》和加拿大《环球华报》都曾报道过卢欣投身于幼儿教育的事迹。
回国后，卢欣老师秉承蒙特梭利儿童敏感期的发展理念，遵循儿童生命和学习的发展规律，把在国外获得的优质教育实践和理论与中国的实际国情相结合，以帮助儿童养成良好的生活和学习习惯、呵护儿童的想象力、激发创造力、帮助父母用简单实用的教育理念和方法解决实际育儿问题为宗旨，成立了儿童敏感期研究工作室，得到了国内越来越多的父母和老师的信任、赞赏与支持。
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