中图网

>

行业软件及应用

移动互联技术在教学中的应用

作者：李凤来，鲁士发编著

出版社：南开大学出版社出版时间：2017-07-01

开本： 26cm 页数： 141页

本类榜单：计算机/网络销量榜

中图价:¥11.8(4.9折) 定价 ~~¥24.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

本类五星书更多>

>
决战行测5000题(言语理解与表达)

决战行测5000题(言语理解与表达)

¥38.8¥88
>
软件性能测试.分析与调优实践之路

软件性能测试.分析与调优实践之路

¥49.3¥69
>
第一行代码Android

第一行代码Android

¥58.4¥99
>
深度学习

深度学习

¥92.4¥168
>
Unreal Engine 4蓝图完全学习教程

Unreal Engine 4蓝图完全学习教程

¥72.2¥168
>
深入理解计算机系统-原书第3版

深入理解计算机系统-原书第3版

¥104.3¥139
>
Word/Excel PPT 2013办公应用从入门到精通-(附赠1DVD.含语音视频教学+办公模板+PDF电子书)

Word/Excel PPT 2013办公应用从入门到精通-(附赠1DVD.含语音视频教学+办公模板+PDF电子书)

¥21¥49.9

买过本商品的人还买了

新视角新成果:高职大学生思想政治教育专题研究
刘勇，褚凤主编
¥46.8~~¥78.0~~
职业院校大学生思想政治教育管理学
白永红著
¥49.0~~¥68.0~~

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥11.8 加入购物车

版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

移动互联技术在教学中的应用版权信息

ISBN：9787310053896
条形码：9787310053896 ; 978-7-310-05389-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
>
行业软件及应用

移动互联技术在教学中的应用本书特色

　　爱尔兰教育技术专家基更（DesmondKeegan）在FromD-Iearning，toE-Iearning，toM-learning-文中，根据学习形式与手段的不同，把远程学习分为三个阶段：一是D-learning（远程学习），特点是实现了教师与学生的时空分离；二是E-learning（电子学习），特点是实现了远程的面授教学；三是M-learning（移动学习），特点是可以随时、随地进行自由的学习。美国新媒体联盟发布的2014年《地平线报告》显示：移动学习已经成为教育信息化的一个主题，而学习分析将成为教育信息化发展的一个重要趋势。美国网络媒体BusinessInsider总编辑兼CEO亨利·布洛格特（HenryBlodget）发布的《移动互联网的未来-2014年移动互联网年度报告》显示：在联网设备中，个人电脑所占份额越来越少，而智能手机异军突起，成为主流的互联网接入设备。
　　随着智能手机、平板电脑等移动设备的普及，移动互联时代已经到来，移动设备几乎渗透到生活的方方面面，互联网装进了每个人的口袋，这为移动学习的开展提供了必不可少的硬件基础。并且，适用于移动学习的APP（移动应用软件）近年来发展迅速，其中即时通信工具由于具备非常广泛的用户基础，成为移动学习应用软件的主流。种种迹象表明，移动学习（MobileLearning）已经成为目前网络远程学习的一个新的发展阶段。因此，我们觉得将移动学习方式应用于日常的教育教学，不失为一种有益的尝试，也一定会对教育信息化的发展起到积极的促进作用。　　爱尔兰教育技术专家基更（DesmondKeegan）在FromD-Iearning，toE-Iearning，toM-learning-文中，根据学习形式与手段的不同，把远程学习分为三个阶段：一是D-learning（远程学习），特点是实现了教师与学生的时空分离；二是E-learning（电子学习），特点是实现了远程的面授教学；三是M-learning（移动学习），特点是可以随时、随地进行自由的学习。美国新媒体联盟发布的2014年《地平线报告》显示：移动学习已经成为教育信息化的一个主题，而学习分析将成为教育信息化发展的一个重要趋势。美国网络媒体BusinessInsider总编辑兼CEO亨利·布洛格特（HenryBlodget）发布的《移动互联网的未来-2014年移动互联网年度报告》显示：在联网设备中，个人电脑所占份额越来越少，而智能手机异军突起，成为主流的互联网接入设备。
　　随着智能手机、平板电脑等移动设备的普及，移动互联时代已经到来，移动设备几乎渗透到生活的方方面面，互联网装进了每个人的口袋，这为移动学习的开展提供了必不可少的硬件基础。并且，适用于移动学习的APP（移动应用软件）近年来发展迅速，其中即时通信工具由于具备非常广泛的用户基础，成为移动学习应用软件的主流。种种迹象表明，移动学习（MobileLearning）已经成为目前网络远程学习的一个新的发展阶段。因此，我们觉得将移动学习方式应用于日常的教育教学，不失为一种有益的尝试，也一定会对教育信息化的发展起到积极的促进作用。
　　《移动互联技术在教学中的应用》在深入研究移动学习的过程与方法的前提下，介绍各种移动学习平台应用思路与形式，希望能为热衷于移动学习研究与应用的老师们提供一些案例和帮助。

移动互联技术在教学中的应用内容简介

本书共分9个模块: 模块1移动互联技术的发展趋势 ; 模块2移动设备在面对面教学中的应用, 模块3在线教学 ; 模块4交流与协作 ; 模块5学习资源管理 ; 模块6教学APP的制作与应用 ; 模块7在线学习 ; 模块8在线考试与测评 ; 模块9教学APP推介。移动互联网技术的发展和应用使得人们可以随时随地通过智能终端接入互联网, 在高校中的应用, 可以成为促进知识传播、提高学习效率的手段。在教学的建设和实施过程中, 移动互联网技术的研究应用和诸多案例的建设将推进教师的教学效果和学生的学习效率。本书以移动互联网技术在高校教学的应用实例展开实现过程。

移动互联技术在教学中的应用目录

模块1 移动互联技术的发展趋势
活动1 信息时代的变化
活动2 互联网应用移动化延伸
活动3 了解移动学习
活动4 移动学习的优势

模块2 移动设备在面对面教学中的应用
活动1 安卓系统无线传屏
活动2 苹果iOS系统无线传屏
活动3 利用同屏器实现传屏
活动4 使用TeamViewer进行桌面共享
活动5 使用WPS进行共享播放

模块3 在线教学
活动1 使用百度传课共享网络课程
活动2 使用四叶草云课堂进行网络教学
活动3 使用盒子鱼（老师版）进行网络教学
活动4 使用PingPong进行师生互动
活动5 使用ClassDojo进行学习管理

模块4 移动互联技术支持下的交流与协作
活动1 使用QQ群进行学习交流
活动2 使用微信进行学习交流
活动3 在WPS中建立协作圈子
活动4 使用OneNote共享学习

模块5 利用移动设备管理数字化学习资源
活动1 iMindMap思维导图软件的使用
活动2 百度云盘的使用

模块6 教学APP的制作与应用
活动1 APP制作工具简介
活动2 利用金和IU平台制作APP课程
活动3 利用应用公园平台制作APP课程
活动4 使用微信公众号制作网络课程

模块7 在线学习
活动1 基于网易云课堂的自主学习
活动2 使用盒子鱼（学生版）自主学习

模块8 在线考试与测评
活动1 使用问卷星平台进行在线测评
活动2 使用教之初平台进行在线测评
活动3 使用微信公众号进行学习统计与分析

模块9 教育APP推介
活动1 移动办公类APP
活动2 电子白板类APP
活动3 手写计算器类APP

展开全部

移动互联技术在教学中的应用作者简介

李凤来,天津师范大学教师教育学院副教授，英特尔®未来教育项目全国专家组成员。研究方向是移动学习，主要讲授“信息技术在教学中的应用”和“走进移动学习”等课程。鲁士发，男，1972年生，天津广播电视大学新闻与网络管理办公室副主任、副研究员，中国教育电视台记者、特约评论员，中国教育技术协会常务理事，全国多元智能教育专委会秘书长，研究方向为影视传媒与教育技术美学。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐