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6-12岁,儿童情商培养关键期:告诉你怎样让孩子控制自己的情绪 版权信息
- ISBN：9787504498496
- 条形码：9787504498496 ; 978-7-5044-9849-6
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
6-12岁,儿童情商培养关键期:告诉你怎样让孩子控制自己的情绪 本书特色
6~12岁正是孩子情商培养的黄金阶段，《6~12岁，儿童情商培养关键时》就是专注于这个在这个时期帮助孩子建立良好性格。如果孩子在这时养成拖拉、粗心、记忆力不集中、害怕吃苦、没有团队合作精神这些小毛病，不能及时处理就可能演变成更严重的问题。
《6~12岁，儿童情商培养关键时》选取了大量经典案例，以此为基础，为6~12岁量身定制训练方法。
《6~12岁，儿童情商培养关键时》全面且细致地分析了孩子的特点，用理论、实践加测试题的方法，提高孩子情商，为孩子以后的成功打下坚实的基础。
6-12岁,儿童情商培养关键期:告诉你怎样让孩子控制自己的情绪 内容简介
本书主要内容包括: 6-12岁孩子的情商特点、6-12岁孩子的低情商表现、6-12岁孩子的高情商表现、6-12岁孩子的情商与智商、在日常生活中训练孩子的情商、学会自我安抚是高情商孩子培养的关键所在等。
6-12岁,儿童情商培养关键期:告诉你怎样让孩子控制自己的情绪 目录
前言
Part 1 情商基础课
Chapter 01 智商与情商的关系
1.智商是前提，情商是保证
2.智商和情商的理论分析
3.情商和智商的辩证关系
4.情商会让智商发挥更大的效用
5.智商诚可贵，情商价更高
6.构建和谐家庭从培养孩子的情商开始
7.做事靠智商，做人靠情商
Chapter 02 6岁-12岁孩子的情商特点
1.孩子情商的形成阶段和主要特点
2.情商对孩子未来成长发展的重要性
3.智商无差距，孩子为何学习成绩差
4.情绪调节在孩子情商提升中的重要性
5.脑力发育决定情商培养
6.情商教育等于健康教育：让儿童的身心全面发展
Chapter 03 6-12岁孩子的低情商表现
1.注意力不集中——孩子成长的绊脚石
2.为孩子赶走孤独，驱散心灵的阴霾
3.急躁只会让一切变得更加糟糕
4.孩子友谊的终结者——言行粗鲁
5.引导孩子克服责任心差的缺点
6.自卑的人会被自己遗弃
7.打败孩子内心的“霸王”
8.如何应对孩子的幸灾乐祸
9.让抱怨的沼泽开出感恩之花
Chapter 04 6岁～12岁孩子的高情商表现
1.自律：自己的事情自己做
2.勇敢：*富有人格魅力的品质
3.领导力：主角的光环
4.团结：成就事业的基石
5.分享：赠人玫瑰，手留余香
6.宽容：海纳百川，有容乃大
7.冷静：临危不乱，沉着应对一切困难
8.专注:滴水穿石，绳锯木断
Part 2 情商提升课
Chapter 01 在日常生活中训练孩子的情商
1.帮助孩子摆脱愤怒之火的炙烤
2.克服紧张，让孩子在任何场合和时间都能泰然自若
3.成长中的罂粟花——焦虑
4.尊重自己，才能被人尊重
6.依赖往往使人养成骄纵的心性
5.尊重他人，快乐自己
Chapter 02 学会自我安抚是高情商孩子培养的关键所在
1.宣泄情绪：演绎布偶情景剧，引导孩子说出心事
2.心态积极：让生活变得充满乐趣
3.自我暗示：我本来就很快乐
4.自我管理：成为自己的心灵管家
5.打破幻想的泡沫——恐惧
Chapter 03 让孩子认可自己：首先要喜欢自己，其次是喜欢他人
1.自我保护：远离危险，拥抱阳光
2.学会幽默：让孩子成为传递快乐的天使
3.赞美他人，成就自己
4善待自己，热爱自己
5.自强不息：绝不向命运低头
Chapter 04如何控制坏情绪的“代表”——生气
1.转移注意力：轻松克服负面情绪
2会倾诉，让烦恼和忧愁随风而散
3生气，成长路上快乐相伴
4走抑郁，拥抱阳光
5度不同，情绪会大不一样
Part 3 情商训练课
Chapter 01 用情绪训练引导孩子认知自身的情绪
1．如何引导孩子正确表达情绪
2．如何用情绪升华法调节情绪？
3．孩子乱发脾气怎么办
4．拒绝情绪化，培养孩子沉着冷静的好性格
5．莫让孩子得意忘形
Chapter 02 在情感变化中引导孩子管理自己的情绪
1．正确认识孩子的情感变化
2．怎样帮助孩子克服紧张情绪
4．通过情绪想象激发孩子的积极情绪
4．如何帮助孩子战胜恐惧心理
Chapter 03 自我激励是情商提升的重要因素
1.小目标，大理想：孩子成功与进步的基石
2.行动决定一切
3.保持热情是成功的关键
4理的压力是成功的动力
Chapter 04 时常指引孩子去认知周围人的情绪
1言观色，通过面部表情读懂他人的情绪
2.如何从行为动作中判断他人的情绪
3.通过不同语气引导孩子辨识各类情绪
4.在情景中判断他人的情绪
Chapter 05 用沟通调控孩子在人际交往中的情绪
1．如何培养孩子的沟通能力
2．沟通，是连接人与心灵的桥梁
3.用沟通改变孩子以自我为中心的心理
4.利用合理的沟通解决亲子冲突
5.教育孩子用沟通解决与他人的分歧
Part 4 情商强化课
Chapter 01 高情商孩子的培养方式
1.野外生存：综合提高孩子的各项能力
2.谦虚是成功与进步的阶梯
3.口才培养，打造小小演说家
4.共情训练：理解他人的情绪，控制自己的情绪
5.通向友谊的桥梁——良好的人际沟通
Chapter 02 在“成功体验”的过程中提高孩子的自信心
1.消除自卑，让孩子们扬起自信的风帆
2．自信就是对自身力量的充分肯定
3．如何从缺点中找寻优点
4．用自信塑造*美的人生
5．如何避免将自负看作自信
6．唱响自信之歌，克服各种困难
Chapter 03 通过授权给孩子以提高责任心
1.如何让孩子尽可能地主动承担责任
2．怎样培养孩子强大的责任心
3．如何教育孩子推卸责任
4．北美家庭是如何培养孩子的责任
Chapter 04 利用孩子的兴趣培养习惯、塑造性格
1．如何培养孩子的兴趣爱好
2．怎样让孩子养成阅读的好习惯
3． 培养孩子的学习兴趣
4．孩子厌学怎么办
5．孩子的好性格从哪里来
6．孩子的性格是天生的吗
Chapter 05 在思维习惯上锻炼孩子的情商
1．如何培养孩子良好的思维习惯
2．怎样引导孩子用多元思维思考问题
3．让孩子学会自己做决定
4．培养孩子接受挑战的思维习惯非常重要
Part 1 情商基础课
Chapter 01 智商与情商的关系
1.智商是前提，情商是保证
2.智商和情商的理论分析
3.情商和智商的辩证关系
4.情商会让智商发挥更大的效用
5.智商诚可贵，情商价更高
6.构建和谐家庭从培养孩子的情商开始
7.做事靠智商，做人靠情商
Chapter 02 6岁-12岁孩子的情商特点
1.孩子情商的形成阶段和主要特点
2.情商对孩子未来成长发展的重要性
3.智商无差距，孩子为何学习成绩差
4.情绪调节在孩子情商提升中的重要性
5.脑力发育决定情商培养
6.情商教育等于健康教育：让儿童的身心全面发展
Chapter 03 6-12岁孩子的低情商表现
1.注意力不集中——孩子成长的绊脚石
2.为孩子赶走孤独，驱散心灵的阴霾
3.急躁只会让一切变得更加糟糕
4.孩子友谊的终结者——言行粗鲁
5.引导孩子克服责任心差的缺点
6.自卑的人会被自己遗弃
7.打败孩子内心的“霸王”
8.如何应对孩子的幸灾乐祸
9.让抱怨的沼泽开出感恩之花
Chapter 04 6岁～12岁孩子的高情商表现
1.自律：自己的事情自己做
2.勇敢：*富有人格魅力的品质
3.领导力：主角的光环
4.团结：成就事业的基石
5.分享：赠人玫瑰，手留余香
6.宽容：海纳百川，有容乃大
7.冷静：临危不乱，沉着应对一切困难
8.专注:滴水穿石，绳锯木断
Part 2 情商提升课
Chapter 01 在日常生活中训练孩子的情商
1.帮助孩子摆脱愤怒之火的炙烤
2.克服紧张，让孩子在任何场合和时间都能泰然自若
3.成长中的罂粟花——焦虑
4.尊重自己，才能被人尊重
6.依赖往往使人养成骄纵的心性
5.尊重他人，快乐自己
Chapter 02 学会自我安抚是高情商孩子培养的关键所在
1.宣泄情绪：演绎布偶情景剧，引导孩子说出心事
2.心态积极：让生活变得充满乐趣
3.自我暗示：我本来就很快乐
4.自我管理：成为自己的心灵管家
5.打破幻想的泡沫——恐惧
Chapter 03 让孩子认可自己：首先要喜欢自己，其次是喜欢他人
1.自我保护：远离危险，拥抱阳光
2.学会幽默：让孩子成为传递快乐的天使
3.赞美他人，成就自己
4善待自己，热爱自己
5.自强不息：绝不向命运低头
Chapter 04如何控制坏情绪的“代表”——生气
1.转移注意力：轻松克服负面情绪
2会倾诉，让烦恼和忧愁随风而散
3生气，成长路上快乐相伴
4走抑郁，拥抱阳光
5度不同，情绪会大不一样
Part 3 情商训练课
Chapter 01 用情绪训练引导孩子认知自身的情绪
1．如何引导孩子正确表达情绪
2．如何用情绪升华法调节情绪？
3．孩子乱发脾气怎么办
4．拒绝情绪化，培养孩子沉着冷静的好性格
5．莫让孩子得意忘形
Chapter 02 在情感变化中引导孩子管理自己的情绪
1．正确认识孩子的情感变化
2．怎样帮助孩子克服紧张情绪
4．通过情绪想象激发孩子的积极情绪
4．如何帮助孩子战胜恐惧心理
Chapter 03 自我激励是情商提升的重要因素
1.小目标，大理想：孩子成功与进步的基石
2.行动决定一切
3.保持热情是成功的关键
4理的压力是成功的动力
Chapter 04 时常指引孩子去认知周围人的情绪
1言观色，通过面部表情读懂他人的情绪
2.如何从行为动作中判断他人的情绪
3.通过不同语气引导孩子辨识各类情绪
4.在情景中判断他人的情绪
Chapter 05 用沟通调控孩子在人际交往中的情绪
1．如何培养孩子的沟通能力
2．沟通，是连接人与心灵的桥梁
3.用沟通改变孩子以自我为中心的心理
4.利用合理的沟通解决亲子冲突
5.教育孩子用沟通解决与他人的分歧
Part 4 情商强化课
Chapter 01 高情商孩子的培养方式
1.野外生存：综合提高孩子的各项能力
2.谦虚是成功与进步的阶梯
3.口才培养，打造小小演说家
4.共情训练：理解他人的情绪，控制自己的情绪
5.通向友谊的桥梁——良好的人际沟通
Chapter 02 在“成功体验”的过程中提高孩子的自信心
1.消除自卑，让孩子们扬起自信的风帆
2．自信就是对自身力量的充分肯定
3．如何从缺点中找寻优点
4．用自信塑造*美的人生
5．如何避免将自负看作自信
6．唱响自信之歌，克服各种困难
Chapter 03 通过授权给孩子以提高责任心
1.如何让孩子尽可能地主动承担责任
2．怎样培养孩子强大的责任心
3．如何教育孩子推卸责任
4．北美家庭是如何培养孩子的责任
Chapter 04 利用孩子的兴趣培养习惯、塑造性格
1．如何培养孩子的兴趣爱好
2．怎样让孩子养成阅读的好习惯
3． 培养孩子的学习兴趣
4．孩子厌学怎么办
5．孩子的好性格从哪里来
6．孩子的性格是天生的吗
Chapter 05 在思维习惯上锻炼孩子的情商
1．如何培养孩子良好的思维习惯
2．怎样引导孩子用多元思维思考问题
3．让孩子学会自己做决定
4．培养孩子接受挑战的思维习惯非常重要
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6-12岁,儿童情商培养关键期:告诉你怎样让孩子控制自己的情绪 作者简介
常春藤国际教育联盟（Ivy League International Education），是一家专业的图书翻译和国际教育公司，主要翻译美国、英国和法国的心理学、成功学、教育学及哲学经典著作。常春藤国际教育联盟，长期致力于在为读者提供高品质的英语、俄语、韩语、日语、德语、法语和众多小语种的高端笔译、陪同翻译、同声传译、交替传译等语言服务。目前已汇聚了各语种有多年专业翻译经验的大学教授、博士硕士、海归人员、外籍译审等50余名和200余名重点行业签约专家译者。
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