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家教方法

引导孩子成为学习优秀生的父母之道

作者：范树怀著

出版社：中国经济出版社出版时间：2017-06-01

开本： 32开 页数： 291

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

引导孩子成为学习优秀生的父母之道版权信息

ISBN：9787513646659
条形码：9787513646659 ; 978-7-5136-4665-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育
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家教方法

引导孩子成为学习优秀生的父母之道本书特色

　　本书是一位资深教育专家的40余年教学与教子经验精粹，是献给家长的孩子学习力培养计划书与方法论。本书基于深入研究中小学生学习的实际情况，大量吸取培养名校学生的经验，深刻总结引导孩子学习失败的痛心教训，帮助父母实现引导孩子成为学习优秀生的愿望。本书从引导孩子自觉学习的技巧、提高孩子学习能力的要领、培养孩子学习习惯的方法、提升孩子学习成绩的良策、关注孩子心理健康的途径、引导孩子调控学习的方法、帮助孩子实现升学愿望的做法、教会孩子适应学习生活的技巧、创设良好的学习环境的要点、处理孩子实际问题的策略十个方面，进行实例详解，涉及中小学生学习生活的各个方面。在揭示孩子学习心理、心理变化规律和成长规律的同时，针对父母引导孩子学习中的诸多困惑和疑问，提出切实可行的指导方法。

引导孩子成为学习优秀生的父母之道内容简介

　　◆一位资深教育专家的40余年教学与教子经验精粹。 ◆一本献给家长的孩子学习力培养计划书与方法论。 ◆110个学习问题深度答疑解惑，覆盖中小学生12年学习全过程。◆怎样培养孩子自觉学习的能力、怎样养成孩子良好的学习习惯、如何调节孩子的心理问题、孩子面临升学家长怎么做……诸多困惑，都有方法。◆孩子逃学、偏科、早恋、追星、上网成瘾、爱玩手机……所有问题，都有答案。◆父母引导得法，孩子学习更好，引导孩子学习不能靠批评、打骂，父母要擅于发现孩子的优点和进步，孩子有自信心，方能成绩优秀。◆要求过高、只看分数、盲目对比、实时监督、包办代替是束缚孩子学习成绩提高的绳索。◆案例丰富，作者用真实的案例进行详解，针对典型的家庭教育问题提出切实可行的指导方法。

引导孩子成为学习优秀生的父母之道目录

**章引导孩子自觉学习的技巧一、学习给孩子带来快乐还是苦恼二、孩子的学习动力来自哪里三、孩子是主动学习还是被动学习四、怎样引导孩子主动学习五、无声的教育六、引导孩子确立学习目标七、鼓励是孩子进步的“助推器” 八、标签效应的妙用九、促成孩子的成就感十、引导孩子学习六要领第二章提高孩子学习能力的要领一、孩子的学习能力是关键二、培养孩子的自信心三、注重培养孩子的注意力四、重视发展孩子的想象力五、帮助孩子提高记忆力六、发展孩子的思维能力七、提升孩子的阅读理解能力八、不可忽视孩子的空间立体思维能力九、呵护孩子的创新能力十、不可轻视孩子意志力的培养十一、不可忽视孩子的自理能力十二、关注孩子的自制力第三章培养孩子学习习惯的方法一、少成若天性，习惯成自然二、注重培养孩子良好的学习习惯三、引导孩子独立、主动思考四、不可小视孩子爱读书的习惯五、纠正孩子磨蹭拖拉的习惯六、帮孩子战胜马虎大意七、警惕孩子“聪明反被聪明误” 八、学习优秀生的八大学习习惯九、制约孩子学习进步的不良习惯十、教孩子科学用脑第四章提升孩子学习成绩的良策一、帮助孩子制订学习计划二、孩子学习的“主阵地”在课堂三、怎样引导孩子高效完成作业四、孩子的课外学习与作业五、教孩子探索学习规律六、孩子高效学习的原则七、用功用心才会有好成绩八、注重孩子非智力因素培养九、智商、情商与学习成绩十、重视孩子的感觉学习十一、孩子成绩是倒数几名还有希望吗十二、请家教的利弊第五章关注孩子心理健康的途径一、教子要紧紧抓住“根” 二、育人要育“心” 三、关注孩子的心理健康四、重视与孩子的心理沟通五、切实解决孩子的心理困扰六、亲子互动与孩子学习成绩的关系七、尊重孩子的天性八、不可漠视孩子的学习压力九、切勿盲目对比十、要激励孩子，切忌压抑十一、给孩子以积极的心理暗示十二、批评孩子应讲究方法第六章引导孩子调控学习的办法一、引导孩子不能偏科二、强调客观条件不可取三、关注孩子的自我调控四、帮孩子突破“高原现象” 五、用心关注孩子的情绪六、情绪与学习七、正确看待孩子成绩八、孩子成绩差怎么办九、不妨尝试为孩子减负十、帮孩子处理好学习中的十种关系习第七章帮助孩子实现升学愿望的做法一、正确对待初三、高三复习二、引导孩子提高复习效率三、孩子面临初三、高三冲刺四、孩子升学，家长怎么做五、孩子考试焦虑原因分析及应对方法六、引导孩子实现*好的临场发挥七、帮孩子填报高考志愿八、面对孩子的升学选择要疏导不要强硬干涉九、帮孩子慎重选择出国留学十、孩子出国留学，父母需要准备什么第八章教给孩子适应学习生活的技巧一、孩子上学前家长做好哪些准备二、怎样做好幼小衔接三、孩子新入学应突出注意什么四、切实关注孩子入学适应问题五、帮孩子顺利渡过小学到初中的转换期六、引导孩子尽快适应高中学习七、教孩子学会交友八、孩子与同学有矛盾怎么办九、孩子当学生干部好不好十、加强家校沟通有助于孩子进步十一、家长要善于与老师达成共识十二、孩子睡眠问题不可小视第九章创设良好学习环境的要点一、高考状元的家庭成长环境二、家庭生活条件与孩子成才三、“狼爸”“虎妈”的做法是否可取四、正确看待孩子的分数五、切莫过于看重孩子的名次六、谁压抑摧残了孩子的智力潜能七、对孩子期望值不宜太高八、对孩子要求过高过严等于扼杀九、家长会后父母怎样做十、莫当孩子学习的“拐杖” 十一、陪读对于孩子是帮助还是剥夺十二、危害孩子学习的九种做法十三、引导孩子慎重选择精神食粮第十章处理孩子实际问题的策略一、孩子要不要择校二、孩子厌学怎样处理三、恰当解决孩子逃学的问题四、正确对待孩子与异性交往五、孩子早恋，父母怎么办六、怎样看待孩子成为“追星族” 七、接纳孩子犯错误八、网络是天使还是魔鬼九、孩子上网成瘾原因分析及对策十、孩子学习障碍成因分析十一、孩子学习障碍的矫正策略十二、上学阶段孩子要不要做家务十三、引导孩子慎用手机

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引导孩子成为学习优秀生的父母之道作者简介

　　范树怀，中学高级教师、特级教师，河北省教学能手，国家骨干教师，中华教育艺术研究会会员，中国学习科学研究会高级研究员，家庭教育高级指导师，国家二级心理咨询师。现任职于宁波市家庭教育研究会。从事中小学教学40余年，在工作实践中致力于教育、教学、学习方法和学生心理的研究，整理了超过100万字的家庭教育笔记。在国家、省级报刊发表30余篇教育教学论文，其中12篇论文分别荣获国家、省级教育科研论文一等、二等奖。已出版专著《学习方法决定成败》。

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