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孩子优秀是教出来的 版权信息
- ISBN：9787535491664
- 条形码：9787535491664 ; 978-7-5354-9166-4
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
孩子优秀是教出来的 本书特色
七堂课！家庭教育专家鲁鹏程为中国万千父母道明了家庭教育的本质。 不论何种形式的教育，其*终目标，是把孩子培养成德才兼备的优秀人才。我们当下教育，过于注重知识与技能的培育，忽视了孩子的道德教育，在取得一定成绩的同时，也带来了不少负面影响。 作者以专业的教育素养和孜孜不倦的求索精神，探寻家庭教育的本质，倡导家庭的做人教育，德行教育，感恩教育，诚信教育等等，力求孩子往德才兼备的方向发展。如何行之有效地教育孩子？教育的智慧从哪里来？作者引导我们从传统文化中发掘丰富而又强大的教育资源，将重读经典作为教育重要一环，从中吸取营养。好的教育方法，建立在好的教育理念和好的教育心态之上。社会流行的教育观念，未必真正适用于每一个孩子，好的方法，就是尽量少用“技巧”，而是提高教育者的修养，用父母的优秀品格对孩子造成潜移默化的影响。
孩子优秀是教出来的 内容简介
1.权威性。鲁鹏程是当代著名家庭教育专家，其《好妈妈不吼不叫教育孩子100招》销售过50万册，获得广大读者的认可。本书是作者系统性阐述家庭教育观念与方法的大成之作。2.实战性。本书针对家庭教育的现状，用大量生活事例来分析教育的得失，找寻因应策略。好学，实用。3.开创性。本书开创性地进入家庭教育的德育领域，将孩子的做人教育、道德教育作为切入点，得到朱永新、周国平、孙云晓、卢勤等著名教育家的极力推崇。
孩子优秀是教出来的 目录
**堂课 三种教育形式，家庭教育*重要◇一个刺耳的声音：这是谁家的孩子？真没家教！ / 2◇ 为什么说“至要莫若教子，至乐无如读书” / 6◇ 古人说“富不过三代”，为什么今天会“富不过一代” / 9◇ 对孩子“爱之不以道，适所以害之也” / 13◇ 透过几个触目惊心的实例就会发现，我们的教育病了 / 20◇ 今天的家庭教育出了问题，到底应该怎么办？ / 24 第二堂课 家庭教育的根本目的——教孩子做人◇ 要判断的三件事：会做题？会做事？会做人？ / 29◇ 家庭教育一定不是知识灌输，家庭不是第二个知识传习所 / 33◇ 做人教育是教育的核心，是重中之重 / 36◇ “道德”不简单，一定要重新认识“道”与“德” / 39◇ “学”这个字里蕴含着教育大智慧 / 44◇ 摆正“德”“学”“才”“艺”之间的关系 / 48◇ 教育就是要培养“有德有才”的正品，而不是培养“毒品” / 54 第三堂课 德行是做人之本，孝道是德行之本◇ 通过“教”这个字透析教育的次第 / 59◇ 要重新认识“教育”这两个字 / 62◇ 家庭教育的“本”到底是什么，“末”又是什么？ / 66◇ 孝，其实才是一切教育的生发点 / 69◇ 你所希望孩子的一切，都能从“孝”中来 / 75◇ 在生活中怎样教孩子学孝道 / 82◇ 在圣贤教育中，不存在所谓的“愚孝” / 86◇ 学孝道，一定要学“实质”而不是“形式” / 93 第四堂课 孝道之外，孩子必修的人生课程◇ 教孩子建立正确的是非判断标准，踏对人生脚步 / 99◇ 滴水之恩，当涌泉相报，教孩子从小学会心怀感恩 / 107◇ 必有容，德乃大，教孩子学宽容 / 112◇ “不学礼，无以立。”教孩子学礼，否则他就会失礼 / 118◇ 诚信——孩子行走于社会的超级“通行证” / 125◇ 福田心耕，教孩子懂得珍惜福气、培植福气、积攒福气 / 131◇ 知耻近乎勇，教孩子从小就有一颗“知耻心” / 136 第五堂课 教育的智慧从哪里来？◇ 是不是书上的教育方法都正确，都有效呢？ / 144◇ 好父母一定要以身作则，给孩子*好的示范 / 156◇ 不断地学习，提升自己的家庭教育素养 / 161◇ 夫妻双方的家庭教育观念一定要一致，不“拆台” / 165◇ 功利性的教育，比不教育更可怕 / 172◇ 跟儒家启蒙经典《弟子规》学习家庭教育的智慧 / 175◇ 向中国传统经典要家庭教育的智慧与方法 / 182◇ 孩子的智慧从哪里来？要从小读经典 / 198◇ 教孩子读书志在圣贤，而不是志在赚钱 / 205 第六堂课 建立正确的家庭教育观念◇ “不让孩子输在起跑线上”是一个伪命题 / 209◇ 孩子在幼儿园应该学习什么样的功课？ / 215◇ 为什么不要让你的孩子考100分？ / 218◇ 不要让所谓的“标准答案”毁了孩子的想象力 / 223◇ 千万不要照搬别人的经验，要懂得理性思考 / 228◇ “**筷子菜应该夹给谁”是一种智慧 / 231◇ 给孩子做事的机会，不做包办代替的“奴仆式父母” / 235◇ 孩子犯错，正是机会教育法的契机 / 240◇ *好的孩子不都是“别人家的” / 246◇ 不要以“期望”的名义给孩子压力 / 252◇ 赏识教育是一把“双刃剑”，不要让它伤了孩子 / 257◇ 对孩子的学习要善于启发，而不是强行“灌输” / 266◇ “养不教，父之过”，父亲教育一定不容缺失 / 271 第七堂课 勉励孩子，更要提升自己◇ 掌控情绪，才能掌控未来 / 276◇ 这个是结果，原因在哪里？要由果推因 / 280◇ 行有不得者，皆反求诸己 / 283◇ 人生*重要的不是奋斗，而是抉择 / 288◇ 敢于承担责任，这才是成长的开始 / 290◇ 相信“人之初，性本善”，孩子是可以教得好的 / 296◇ 别人对不对不重要，重要的是自己先做对 / 299◇ 宁为成功找方法，不为失败找借口 / 302◇ 好的家庭教育方法，一定要努力去实践 / 304信息
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孩子优秀是教出来的 相关资料
大浪淘沙，那些真正能够不断被人们捧起的书籍，总是有其强大的生命力的，总能冲破时间与空间的束缚到达我们的手中，抵达我们的心中。祝贺大教育书系诞生，祝贺《孩子优秀是教出来的》出版，更期盼现实大教育的来临。 ——新教育发起人、苏州大学博导朱永新 教育决定未来。今日中国的教育状况决定了今日青少年的精神品质，因而也决定了未来中国的社会面貌。"大教育书系"传播正确的教育理念，利在当代，功在千秋。 ——著名作家周国平 在我心目中，教育家不仅是社会的良心，也是人类的智者，他能够从黑暗中看到光明，也能从光明中看到黑暗，从而引领人们富有激情和理性的生活。教育家是拥有大爱的人，所谓大爱就是给予人本质的爱，符合长远利益的爱，也就是理性的爱。所以，教育家会倡导自由与规则的平衡。显然，这正是本书以及大教育丛书追求的宗旨和目标。 ——著名教育家中国青少年研究中心研究员、副主任孙云晓 学校教育的美，在于教授孩子知识，并能容纳孩子的多样化，让孩子因为不同，所以多彩；家庭教育的美，在于父母能对孩子有"敬畏之心"，不去改变他而是以厚德载物的情怀去欣赏他；社会教育的美，在于包容孩子的各种生活形态，学会生存，享受生活，获得幸福。而"大教育"书系正是涵盖学校、家庭、孩子、父母和社会等各种教育角度的全方位教育书系。本书不以孩子成"才"为目的，而是培养真正"完整的人"的教育。 ——著名教育家卢勤
孩子优秀是教出来的 作者简介
鲁鹏程，原名张振鹏，我国著名家庭教育专家，教育畅销书作者。中国关心下一代工作委员会特聘专家，北京大学中小学骨干教师高级研修班主讲专家。中央人民广播电台、江苏教育电视台、凤凰讲堂等教育类节目特约访谈嘉宾。亲子教育类杂志《时尚育儿》《亲子》等专家顾问团成员、撰稿人。机械工业出版社成立60周年“最具影响力作者”，作品总销量超过200万册，其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》自2011年出版以来持续加印、已畅销50余万册，长期雄踞各大图书排行榜前列，续篇《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》（实践版）入选“全民阅读年会50种重点推荐图书（2014-2015）”及“全国图书馆推荐书目（2014-2015）”，姊妹书《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》系列、《学好弟子规 教出好孩子》及《教师的国学素养》等图书深受家长和老师们欢迎。有多部作品分别入选“2011—2012年中国十大家庭教育图书”、“《中国教育报》2011年教师暑期阅读推荐书目”。另有多部作品版权输往韩国、越南、中国香港等国家和地区。
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