扫一扫
关注中图网
官方微博
¥17.4(3.0折)?
预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格（不含优惠券部分），仅供参考，未必等同于实际到手价。
本类五星书更多>
-
>
野菊花
-
>
我的父亲母亲 - 民国大家笔下的父母
-
>
吴宓日记续编.第7册.1965－1966
-
>
吴宓日记续编.第4册:1959－1960
-
>
吴宓日记续编.第3册:1957－1958
-
>
吴宓日记续编.第2册:1954－1956
-
>
吴宓日记续编.第1册:1949－1953
买过本商品的人还买了
图式理论与中学数学教学
¥14.4¥40.0国际数学课程视野下的学生几何素养研究
¥30.7¥52.0小学国学校本课程设计与开发的行动研究
¥19.4¥57.0在中国:china guide
¥121.0¥168.0语言教学-课程与改革
¥24.5¥50.0
课程改革中的学校文化:一所学校的个案研究 版权信息
- ISBN：9787568103602
- 条形码：9787568103602 ; 978-7-5681-0360-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
课程改革中的学校文化:一所学校的个案研究 本书特色
本书从一个学校的案例入手,深入研究基础教育课程改革与学校文化的关系,用实地研究的方法,深入考察一所普通中学的学校文化,研究和分析在课程改革实施过程中学校文化的实然状态,与课程改革之间的关系,从而在理解学校文化状态的基础上,分析和思考课程改革所需要的学校文化,以及学校文化与课程改革之间的互动。
课程改革中的学校文化:一所学校的个案研究 内容简介
本书以“学校的历史”、“学校的愿景与目标”、“学校的制度规则”、“学校的人际关系规范”、“教师的教学实践”几个维度为主, 分析了一所普通中学在新课程改革背景下学校文化的实然状况、形成的原因、对新课程改革的影响以及学校文化的变化历程等。
课程改革中的学校文化:一所学校的个案研究 目录
导论 研究的背景与缘起
一、研究的背景
二、研究问题的产生
三、本研究的价值定位
**章 研究的问题与方法
一、研究问题的阐述及研究的基本思路
二、研究方法的确定——质化的个案研究法
三、研究对象的选择
四、资料收集的方法与过程
五、研究的效度和伦理道德
第二章 理论支点：学校文化本体论追问
一、学校文化的内涵
二、学校文化的要素与结构
三、学校文化的变革：多重因素的制约
第三章 为了什么而奋斗——学校的愿景与目标
一、背景故事：这所学校
二、难忘的历史
三、学校的愿景与目标
第四章 我们的行动指南——学校的制度规则
一、谁来拿奖金——应试与发展
二、教师竞聘制度——压力与竞争
三、走向“科研兴校”——走形式与真研究
第五章 我们如何相处——学校人际关系规范
一、教师和教师之间——合作与竞争
二、教师和学生之间——平等与权威
三、教师和管理者之间——民主与专制
四、教师和家长之间——重视与虚无
第六章 我们如何做——实践新课程
一、教师理解的新课程
二、我的观察：教师实践新课程
三、影响教师实践课程的因素
第七章 研究结论
一、这所学校
二、学校文化对课程改革的影响
三、学校文化影响课程改革过程的特征
四、课程改革挑战之下学校文化转化的萌芽
五、学校文化成因溯源
结语 如何借助学校文化的力量推进课程改革
一、反思：我们做了什么
二、变革过程的参与者如何解读这些干预
三、“借力”何以可能
参考文献
后记
展开全部
书友推荐
- >
唐代进士录
唐代进士录
¥15.1¥39.8 - >
史学评论
史学评论
¥23.5¥42.0 - >
名家带你读鲁迅:故事新编
名家带你读鲁迅:故事新编
¥13.0¥26.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥23.0¥32.8 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0
本类畅销
-
文学常识二十二讲
¥15.4¥42 -
二十六篇:和青年朋友谈心
¥16.4¥45 -
中国小说史略
¥9.9¥35 -
一间自己的房间
¥13.8¥32 -
鲁迅的微博
¥9.4¥20 -
挑选缪斯:大都会艺术博物馆奇幻故事集
¥20.1¥42
