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沈宋体研究

沈宋体研究

作者:李娟著
出版社:浙江大学出版社出版时间:2015-03-01
开本: 16开 页数: 246
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沈宋体研究 版权信息

  • ISBN:9787308141697
  • 条形码:9787308141697 ; 978-7-308-14169-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

沈宋体研究 本书特色

本书稿通过对沈佺期、宋之问的全面观照,包括创作、经历、交游、所处时代、与前后代诗人的比较等全方位的研究,并结合对沈、宋作品从声韵到字法、句法的技术分析,来探索沈、宋研究中的*重要的一环——“沈宋体”的生成原因以及理论基础、创作演进和在整个唐诗发展中的影响。在上编“沈宋体”形成论中,**章通过考辨历代文献中的有关评述,对“沈宋体”这一概念做出界定。第二章梳理“沈宋体”形成前的诗歌律化进程,从文学传承的角度对“沈宋体”的形成原因进行探讨。第三章从唐代社会政治环境对社会风气的影响,从而影响文人创作心理和创作风气的角度,对沈、宋所处时代的客观环境做出具体分析,以探析沈、宋创作个性和“沈宋体”形成过程中的时代原因。第四章还原沈、宋的生平遭际,总结二人经历中的异同,并探索其重要人生境遇对“沈宋体”形成的具体影响。下编“沈宋体”创作论中,**章从“沈宋体”的用韵、平仄、对仗等几方面,对比律诗规范,对其在格律方面的特征作具体分析。第二章进一步论证“沈宋体”在语言锤炼、谋篇构思、抒情造境等创作技巧方面所取得的成就。第三章对“沈宋体”在题材内容方面的开拓加以考察,重点论述其中几类对其后的诗歌创作产生较大影响的题材,如山水行役、田园隐逸、边塞题材和送别题材。第四章梳理近年来研究者对律体定型的看法,在此基础上对公认为律体定型做出主要贡献的诗人创作加以比较分析,以对“沈宋体”在律体定型中的作用做出客观评价。

沈宋体研究 内容简介

本书稿通过对沈佺期、宋之问的全面观照,包括创作、经历、交游、所处时代、与前后代诗人的比较等全方位的研究,并结合对沈、宋作品从声韵到字法、句法的技术分析,来探索沈、宋研究中的*重要的一环——“沈宋体”的生成原因以及理论基础、创作演进和在整个唐诗发展中的影响。在上编“沈宋体”形成论中,**章通过考辨历代文献中的有关评述,对“沈宋体”这一概念做出界定。第二章梳理“沈宋体”形成前的诗歌律化进程,从文学传承的角度对“沈宋体”的形成原因进行探讨。第三章从唐代社会政治环境对社会风气的影响,从而影响文人创作心理和创作风气的角度,对沈、宋所处时代的客观环境做出具体分析,以探析沈、宋创作个性和“沈宋体”形成过程中的时代原因。第四章还原沈、宋的生平遭际,总结二人经历中的异同,并探索其重要人生境遇对“沈宋体”形成的具体影响。下编“沈宋体”创作论中,**章从“沈宋体”的用韵、平仄、对仗等几方面,对比律诗规范,对其在格律方面的特征作具体分析。第二章进一步论证“沈宋体”在语言锤炼、谋篇构思、抒情造境等创作技巧方面所取得的成就。第三章对“沈宋体”在题材内容方面的开拓加以考察,重点论述其中几类对其后的诗歌创作产生较大影响的题材,如山水行役、田园隐逸、边塞题材和送别题材。第四章梳理近年来研究者对律体定型的看法,在此基础上对公认为律体定型做出主要贡献的诗人创作加以比较分析,以对“沈宋体”在律体定型中的作用做出客观评价。

沈宋体研究 目录

引论上编 “沈宋体”形成论**章 “沈宋体”释名第二章 “沈宋体”形成前的诗歌律化进程**节 诗歌律化进程的起点第二节 沈约声律理论与“永明体”诗歌第三节 梁陈宫体诗与诗歌律化进程第三章 “沈宋体”形成前的初唐社会和初唐诗坛**节 初唐社会政治环境及其对创作风气的影响第二节 初唐诗坛概况及沈、宋在其中的地位第三节 初唐诗学著述及其对沈、宋的影响第四章 沈、宋生平遭际与“沈宋体”的形成**节 沈、宋生平遭际概述第二节 扈从应制时期:声律技巧的成熟第三节 贬逐南方时期:抒情内质的强化下编 “沈宋体”创作论**章 首创工密:诗歌声律的成熟**节 “沈宋体”的用韵考察第二节 “沈宋体”的平仄与对仗第二章 清新刚健:创作技巧的发展**节 语言锤炼之功和构思造境之巧第二节 情感内蕴之真和刚健风骨的初构第三章 突破宫廷狭隘:题材内容的拓展**节 山水行役与田园隐逸题材第二节 边塞题材与送别题材第四章 “沈宋体”与律体定型**节 律体定型诸说第二节 “沈宋体”在律体定型中的地位余论附录 二十世纪以来的沈、宋及“沈宋体”研究综述主要参考文献关键词索引后记
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沈宋体研究 作者简介

李娟,1974年7月生,浙江余杭人。1994年毕业于杭州师范学院中文系,2003年毕业于浙江大学人文学院,获文学硕士学位,2008年毕业于浙江大学人文学院,获文学博士学位。现为浙江工业大学之江学院人文学院副教授,从事中国古代文学、文学写作等课程的教学及科研工作,连续五年获得学校教学质量优秀奖,主要研究方向为中国古代文学,主持完成和参与研究省市社科基金项目数项,并发表相关研究论文十余篇。

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