-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
创新微班会
¥25.9¥39.8班主任与班级辅导
¥26.6¥38.0提升学生小组合作学习的56个策略:让学生变得专注.自信.会学习
¥22.4¥29.9快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律.专注.爱学习
¥29.3¥39.0轻松当好班干部
¥10.9¥29.5
如何做有智慧的教师 版权信息
- ISBN:9787567526549
- 条形码:9787567526549 ; 978-7-5675-2654-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
如何做有智慧的教师 本书特色
《如何做有智慧的教师》在教师教育智慧生成价值辩护的基础上,通过国际考察和理论反思,明确了教师教育智慧生成的理论基础和内在机理,设计了教师教育智慧生成的可行路径,为教师的个性化发展提供了另一种可能的选择。
如何做有智慧的教师 内容简介
教师职业是一个创造性的职业,当我们无限制地制定了许多人为规范的时候,教师的生命力其实也在这种规约中不断的萎缩。正如库姆斯所告诫的:如果我们对教学持所谓科学(主要指行为主义的“科学”态度)的态度,那就必然会给教师规定出各种各样的“能力”或“技能”,而且这样的“技能”清单可以无穷无尽地开列下去,这个清单并不能保证教学的质量,而如果以此去评价教学,那就没有一个教师的教学会是成功的。库姆斯的话可谓一针见血的道破了我们虚妄的幻想,意图用技术的处方,解决教师专业发展的困境,只能使我们在错误的道路上越走越远。 尤其在今天,我们进入了一个知识激增的时代,世界的图景的瞬息万变,我们永远不可能穷尽未来将会出现什么新的要求,因此我们永远不可能以技术去应对世界的挑战。在这种背景下,人们的视野跨越过“技术”的藩篱,走向智慧的探索。 《如何做有智慧的教师》在教师教育智慧生成价值辩护的基础上,通过国际考察和理论反思,明确了教师教育智慧生成的理论基础和内在机理,设计了教师教育智慧生成的可行路径,为教师的个性化发展提供了另一种可能的选择。
如何做有智慧的教师 目录
如何做有智慧的教师 作者简介
代建军,江苏师范大学教务处副处长,副教授,博士, “江苏省青蓝工程中青年学术带头人”、“江苏省333工程”第三层次人才。在《课程教材教法》、《教育研究与实验》等期刊发表70多篇文章,出版专著《我国课程运作机制研究》,主持并完成了全国教育科学十一五规划国家青年基金课题“我国基础教育课程改革中的课程运作机制研究”等多项国家、省部级课题。
- >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥15.9¥49.8 - >
中国历史的瞬间
中国历史的瞬间
¥16.7¥38.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥12.7¥39.8 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥13.5¥39.8 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥14.4¥48.0 - >
月亮虎
月亮虎
¥14.4¥48.0 - >
山海经
山海经
¥17.7¥68.0
-
毛姆短篇小说集
¥16¥38 -
道德经
¥17.4¥48 -
谈文学
¥9¥20 -
秦朝其实很有趣
¥12.5¥35 -
莫泊桑短篇小说选-(全译本)
¥10.2¥24 -
不成问题的问题:中短篇小说集
¥14.2¥38