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孩子的宇宙 版权信息
- ISBN：9787547300749
- 条形码：9787547300749 ; 978-7-5473-0074-9
- 装帧：精裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
孩子的宇宙 本书特色
每个孩子的内心都存在着一个宇宙，然而，在成人世界往往忽视了它的存在，甚至反过来以“教育”、“指导”的名义，“善意”地扭曲、压制和破坏孩子的宇宙。河合隼雄以丰富的儿童心理治疗经验为基础，结合诸多孩子的出走、畏惧上学等具体实例以及儿童文学名著为例，探讨孩子丰富、深邃的内心世界，教我们体会许多在生活中看来普通、细微的情感。
孩子的宇宙 内容简介
《孩子的宇宙》为日本集学者、心理治疗大师和教育家于一身的河合隼雄的作品。书中通过儿童故事和作者的临床案例，探讨了孩子与家人、秘密、动物、时空、老人、死亡和异性的关系问题，引导成人们更趋近孩子心中的既陌生又神秘的宇宙。 说到孩子的心理疗法，有些人会以为无非就是对孩子进行“分析”和“深入试探”。本书还稍微介绍了一些游戏疗法的案例，也是为了消除这种误解。说到底，治疗要以对孩子的宇宙的敬畏之情为基础来进行的。
孩子的宇宙孩子的宇宙 前言
孩子内心的宇宙· 孩子们存在于这个宇宙之中，这一点大家都知道。但是，是不是每个人都知道，在每个孩子的内心，都存在一个宇宙呢?它以无限的广度和深度而存在着。大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘却了这一广阔的宇宙。大人们急于让小小的孩子长大，以至于歪曲了孩子内心广阔的宇宙，甚至把它破坏得无法复原。一想到这种可怕的事往往是在大人自称的“ 教育”、 “指导”和“善意”的名义下进行的，不由更加令人无法接受。
我忽然想到，所谓长大成人，也许就是将孩子们所拥有的如此精彩的宇宙存在逐渐忘却的过程。这样一来，人生似乎有点太凄凉了。
来自宇宙的信号· 孩子们清澈的目光，凝望着这个宇宙，每天都有新的发现。但是，遗憾的是，孩子们不大会向大人诉说关于这个宇宙的发现。也许是因为，他们模模糊糊地觉察到，如果一不小心这样做了，那些不能理解的大人马上就会着手破坏自己的宇宙。尽管如此，当遇上能够对来自孩子的宇宙侧耳倾听的大人时，孩子们还是会用生动活泼的语言，诉说他们的发现。
神 山下美智子 神无论是开心的事 还是悲伤的事都看在眼里 在这个世界上 如果大家都是好人 也许神也会厌倦 神啊 既创造聪明人也创造傻瓜 就是因为厌烦 这是一位小学一年级学生的诗。存在于山下美智子的宇宙中的神，是一位多棒的神啊!有些原教旨主义者大言不惭地声称，在现代世界中，为了正义，战争也是无可奈何的，我真想让他们读一读这首诗。当他们的神盛气凌人，怒目而视，宣称为了正义不惜大量杀人的时候，山下小姑娘的宇宙中的神却是一个完美的自然体，不慌不忙地指出，这世上的形形色色不是正好吗?山下虽然只是一年级小学生，但也以自己的方式不断思考着为什么在这世界上不仅有开心的事，也有悲伤的事，不仅有好人，也有坏人，而在思考的过程中，她发现了存在于自己内心的宇宙中的神的样子。
如果你看到这首诗，觉得有趣而想要让自己的孩子也写一首，却未必能如愿。要产生好的诗，作为其土壤，在孩子的宇宙中开明的教师的态度尤其重要，这一点不可忘记。
下面再来看一首孩子的诗。是小学二年级学生的诗。
大人 中谷实 不管谁来了 看到我 “又长大了” “上几年级了” “就要上三年级” “这么快啊 上次还是一年级呢 我记得” 说着就来摸我的头 大人们啊 总是说着同样的话 虽然孩子内心有着无限的宇宙，大人们对此却一无所知，“总是说着同样的话”。大人说上一句“又长大了”，摸摸孩子的头，就觉得是在跟孩子“对话”，或者就是在 “疼爱”孩子了。但是，这些什么都算不上。孩子们早已认真观察着大人，看穿了他们的老一套。孩子的目光透彻地观看着这个世界。
稀松平常的事· 因为孩子们的诗太精彩了，我曾在一本杂志上这样介绍孩子们的诗集：“这本书让人不由得想要推荐给任何职业和年龄的人读上一遍。”而来我这里接受心理疗法的人 (成人) 读了，却这样说道： “不管怎样，这不都是些稀松平常的事吗?” 这句话在我心中引起了强烈的反响。这句话的潜台词是，你那么大肆宣传、希望更多的人去读的那本书，内容原来也很“稀松平常”嘛。对此，我回答道：“那是因为有太多的人不懂稀松平常的东西。”在执笔写作本书之际，这个片段立即浮上了我的心头。它让我反省应该怎样写作这本书，又应该写些什么。
悲痛的呼喊· 通过心理疗法这项工作，我接触了很多孩子和大人，长年接受这方面的报告并进行指导。在这个过程中，我听到，有那么多的孩子，当他们的宇宙受到压制时发出了悲痛的呼喊。另一方面，大人的话中则处处体现出他们在童年时曾经遭受了怎样的破坏，而这种破坏又是多么的难以修复。他们所发出的悲痛的呼喊与求救声，或者被完全无视，或者反而在大人以“不正常”的判断下受到更进一步的压迫而告终。
笔者打算写这本书，主要的动机无非就是想要揭示这种宇宙的存在，防止对它的破坏。
谈论宇宙之难· 话说回来，认为我所推荐的孩子们的诗“稀松平常”的人，想说的究竟是什么呢?我在一开始就说过：“在孩子的内心有一个宇宙。”而宇宙是无边无际的。我家的院子也是“宇宙”的一部分，而存在于几亿光年之外的恒星也是“ 宇宙”的一部分。说是要谈论宇宙，如果只是论及我自身的日常生活，尽管这些无疑也是宇宙的一部分，但仅仅以此来谈论宇宙，未免给人以过于狂傲之感。孩子内心的宇宙实在是太过宽广，我能就此谈到何种深度，又能在多大程度上展开值得信服的论述，这一点我实在是没有自信。
那些觉得孩子们的诗集都在说些“稀松平常的事 ”的人，也许是从自己的经验出发，早已知道了孩子内心的宇宙更为宽广和深奥，因而责问我明知道这一点，为何还向很多人推荐这本仅仅写了如此稀松平常事的书。我是一个平常的人。
不过，虽说平常，也还懂得一些不那么平常的东西，所以也在进行一些心理疗法等工作，而要把这些不那么平常的东西传授给一般人，却出乎意料地困难。而且，在有关“孩子的宇宙”这一点上，有太多的人连稀松平常的事也一无所知，让我觉得仅仅谈论一下这一点也有着充分的意义。
尽管如此，既然取了宇宙这样一个宏大的标题，我想多少还是应该谈一点不那么稀松平常的事。只不过，要让这样的内容容易被人们理解，是一件非常困难的事情。
在这一点上，我觉得自己的能力也许还不够，但我会努力去做这件事。幸好在儿童文学的名著中，有很多关于孩子的宇宙的精彩记述。而且近也有相当数量的关于对孩子的心理疗法的案例发表，为我提供了大量的素材。我愿意利用这些材料，勉力完成这项庞大的工作。我也预感到终也许还会写得稀松平常，关于这一点，就交给读者朋友来判断吧。
长大成人· 前面说过，所谓长大成人，也许就是将童年时所拥有的如此精彩的宇宙忘却的过程。事实上，在我们大人的内心，也各有一个宇宙。只不过大人的心灵往往会被眼前的现实所吸引，例如薪水有多少、怎样提升自己的地位等等，而忘却了自身内心的宇宙。甚至在发觉其存在时，感到出乎意料的恐怖和不安。
大人也许正是为了避免这种不安袭来，才会无视孩子的宇宙的存在，乃至试图进行破坏。因此，当我们反过来努力去了解孩子的宇宙的存在时，我们也许会回想起已经忘却的关于自身的宇宙的一些事，或者有一些新的发现。也就是说，对孩子的宇宙的探索，也自然而然地关系到对自己的世界的探索。让我们带着这样的想法去思考孩子的宇宙吧。
孩子的宇宙 目录
前言
i 孩子与家人
1．讨人嫌的孩子
2．离家出走的愿望
3．作为变革者的孩子
ⅱ 孩子与秘密
1．秘密花园
2．秘密的意义
3．秘密的保守和解除
4．寻找秘密的宝藏
ⅲ 孩子与动物
1．动物的智慧
2．拒绝上学与小狗
3．幻想
ⅳ 孩子与时空
1．什么是时间
2．通道
3．来自云彩之上
4．日本与西方
v 孩子与老人
1．作为引导者的老人
2．作为引导者的孩子
3．捣蛋鬼
ⅵ 孩子与死亡
1．孩子会思考死亡
2．追悼死者
3．死的意义
ⅶ 孩子与异性
1．异性兄弟姐妹
2．小王子
3．对异性的接近
后记
i 孩子与家人
1．讨人嫌的孩子
2．离家出走的愿望
3．作为变革者的孩子
ⅱ 孩子与秘密
1．秘密花园
2．秘密的意义
3．秘密的保守和解除
4．寻找秘密的宝藏
ⅲ 孩子与动物
1．动物的智慧
2．拒绝上学与小狗
3．幻想
ⅳ 孩子与时空
1．什么是时间
2．通道
3．来自云彩之上
4．日本与西方
v 孩子与老人
1．作为引导者的老人
2．作为引导者的孩子
3．捣蛋鬼
ⅵ 孩子与死亡
1．孩子会思考死亡
2．追悼死者
3．死的意义
ⅶ 孩子与异性
1．异性兄弟姐妹
2．小王子
3．对异性的接近
后记
展开全部
孩子的宇宙 作者简介
河合隼雄，临床心理学家、日本心理学界重磅级人物，在瑞士荣格研究所取得日本第一个荣格学派精神分析师资格。河合隼雄不仅为临床心理学的发展做出了杰出的贡献，还深入探讨日本人的新型，并因而摄入日本文化及日本宗教的研究。2002年，河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化厅厅长。2007年，河合隼雄去世后，日本民众曾感慨道：“日本再无心理大师。”他是日本超人气作家村上春树的良师益友，日本天后作家吉本芭娜娜的心灵导师，绘本大师幾米的灵感来源。河合隼雄一生著作高达300余种，涉及学术专著、心理学普及读物、心理治疗方法、学校教育和家庭教育、家庭问题和社会问题、心灵成长、与名人的对谈等。
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