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童年可以如此美好-家教八部曲实践篇 版权信息
- ISBN：9787533464646
- 条形码：9787533464646 ; 978-7-5334-6464-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
童年可以如此美好-家教八部曲实践篇 本书特色
本书倡导自然生长教育理念，是包祥家教八部曲的实践篇，围绕“爱与自然”两条主线展开，**部《真爱的乐章》讲述俊妈的育儿心路，第二部“自然的画卷”描绘俊宝的生长过程，第三部“美好的合奏”记录作者王莉和包祥老师的美好教育对话，附录“诗意的行走”表达对包祥老师诗意行走在教育之路上的品读和敬意。书中摘录了上百篇育儿日记，并提供家教实用小贴士，原汁原味再现孩子的生长路径。
童年可以如此美好-家教八部曲实践篇 内容简介
王莉是一位践行自然生长教育理念的优秀妈妈，六年之中写了千篇育儿日记，本书就是部分日记的美好呈现。书中每一篇育儿日记都感情丰沛，思想细腻，美好流畅。王莉是一位善良、聪慧、用心的妈妈，在育儿的路上成为"教育人"。书中有您需要的育儿案例、故事、主张，还有些许道理，读来您会欣赏，会顿悟，会借鉴，会效仿。
童年可以如此美好-家教八部曲实践篇 目录
序言：妈妈，永远的教育家——家教八部曲的践行者王莉/包祥
自序：爱与自然，美好了童年——我践行家教八部曲这些年
**部：真爱的乐章
爱是母乳是陪伴：*好的教育是父母陪孩子一起成长
爱是父教不缺失：孩子，爸爸和你在一起
爱是呵护是欣赏：发自内心地接纳孩子
爱是信任是共情：相信孩子，和孩子站在一起
爱是启发是鼓励：思辨式教育的发散之美
爱是耐心是淡定：让孩子在合适的时机入园
爱是平等是尊重：和孩子平起平坐
爱是放手是观察：父母不当导演只当观众
爱是等待是理解：花开有时，静待花开
爱是宁静是从容：心若安顿便是晴天
爱是父爱如山：不能忘却的纪念
爱是母爱如水：一生的力量源泉
第二部：自然的画卷
自然是读万卷书：读书是一种美好习惯
自然是行万里路:带孩子看世界，大开眼界
自然是美育是赏星望月赏心悦目：在大自然里欣赏美陶醉美
自然是四季更替生长有序：尊重儿童生命自然生长规律
自然是在规则中磨炼男孩：男子汉是这样炼成的
自然是周末的**主题：周末回归大自然
自然是天生的发现欲：学习是孩子的天性
自然是上善若水真情流露：善良与感恩是*好的品质
自然是生命在于运动：俊宝户外玩得多，体质好运动棒
自然是外在朴素内在丰富：粗茶淡饭布衣裳
自然是吃健康食品：拒绝垃圾食品
自然是玩天然玩具：远离电子产品
第三部：美好的合奏
关于为教育共同出书
关于“我一学年不批评一个学生”
关于不报课外学习班
关于一个两难选择
关于家长独善其身
关于放孩子回归大自然
关于带孩子看星星
关于为教育奔走呼号
关于淡定
关于洗头
关于爱学生爱教育
关于教育的诗意美
附录：诗意的行走
包祥王莉书信往来
一个包祥，一个智库——端然先生印象记
周末凌晨四点半，包祥点评入佳境
后记：用全部的爱拥抱生命
自序：爱与自然，美好了童年——我践行家教八部曲这些年
**部：真爱的乐章
爱是母乳是陪伴：*好的教育是父母陪孩子一起成长
爱是父教不缺失：孩子，爸爸和你在一起
爱是呵护是欣赏：发自内心地接纳孩子
爱是信任是共情：相信孩子，和孩子站在一起
爱是启发是鼓励：思辨式教育的发散之美
爱是耐心是淡定：让孩子在合适的时机入园
爱是平等是尊重：和孩子平起平坐
爱是放手是观察：父母不当导演只当观众
爱是等待是理解：花开有时，静待花开
爱是宁静是从容：心若安顿便是晴天
爱是父爱如山：不能忘却的纪念
爱是母爱如水：一生的力量源泉
第二部：自然的画卷
自然是读万卷书：读书是一种美好习惯
自然是行万里路:带孩子看世界，大开眼界
自然是美育是赏星望月赏心悦目：在大自然里欣赏美陶醉美
自然是四季更替生长有序：尊重儿童生命自然生长规律
自然是在规则中磨炼男孩：男子汉是这样炼成的
自然是周末的**主题：周末回归大自然
自然是天生的发现欲：学习是孩子的天性
自然是上善若水真情流露：善良与感恩是*好的品质
自然是生命在于运动：俊宝户外玩得多，体质好运动棒
自然是外在朴素内在丰富：粗茶淡饭布衣裳
自然是吃健康食品：拒绝垃圾食品
自然是玩天然玩具：远离电子产品
第三部：美好的合奏
关于为教育共同出书
关于“我一学年不批评一个学生”
关于不报课外学习班
关于一个两难选择
关于家长独善其身
关于放孩子回归大自然
关于带孩子看星星
关于为教育奔走呼号
关于淡定
关于洗头
关于爱学生爱教育
关于教育的诗意美
附录：诗意的行走
包祥王莉书信往来
一个包祥，一个智库——端然先生印象记
周末凌晨四点半，包祥点评入佳境
后记：用全部的爱拥抱生命
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童年可以如此美好-家教八部曲实践篇 作者简介
王莉，福建长汀人。北师大教育学硕士，厦门大学新闻学士，记者，编辑。在北京从事报刊、网络采编工作15年，曾获首都女记协第六届好新闻奖，在《心理月刊》、《中国妇女》、《北京青年报》等报刊发表作品二百多篇三十余万字。她是包祥的学生，与包祥共同倡导“自然生长教育”， 反对过早进行知识灌输，呼吁用心呵护孩子的发现欲，还孩子一个美好童年。她执着坚定地践行家教八部曲，并写下育儿日记多篇。
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