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¥11.4¥38.0如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说
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做孩子最想要的父母 版权信息
- ISBN:9787512708099
- 条形码:9787512708099 ; 978-7-5127-0809-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
做孩子最想要的父母 本书特色
没有原来就那样的孩子,只有原来就那样的父母和原来就那样的教育方法。
世界上没有任何一个孩子生下来就没有可能性,所有的孩子都带有无限的可能性,只是父母没有认识和发现这种可能性。虽然一直为成为好父母而竭尽所能,但是又收到了多少效果呢?
好好养育孩子吧!孩子的未来取决于父母教养的基因,只有努力成为孩子们*想要、*喜欢的父母,您的孩子才能成功。
做孩子最想要的父母 内容简介
★风靡韩国的**教养说明书
★通过对1000个韩国中、小学生和父母的调查分析,几乎囊括了所有教养问题
★照着做,你就会成为孩子*想要、*喜欢的父母
做孩子最想要的父母 目录
做父母也需要战略
因为父母的欲望而身心俱疲的孩子
让孩子变强的3种方法
父母让孩子很受伤
没有梦想的孩子
父母剥夺孩子的梦想
chapter2 怎样爱
普通父母vs优质父母
你有做父母的资格吗
我是什么类型的父母
父母自律性诊断
父母能力诊断
诊断结果
父母类型分类
父母类型特点
统治型父母
放置型父母
独裁型父母
指导型父母
改变的方法
管制型父母→指导型父母
放置型父母→指导型父母
独裁型父母→指导型父母
chapter3 告别自己的私欲
独裁主义会毁掉孩子的自信
父母混淆威严和独裁主义
那些降低孩子自信的强势话语
父母的爱是孩子自信的基础
独处能力是测量自信心的标准
自信带来成功
独处能力是测量自信心的标准
自信带来成功
爱面子会耗光孩子的耐性
出口成“脏”的孩子
比较会毁了孩子的耐性
有耐性的孩子更聪明
过度保护会降低孩子的意志力
过度满足剥夺孩子的挑战精神
专制会让孩子变得软弱
金钱至上玷污孩子的价值观
越来越偏狭的青少年职业喜好
对金钱的过欲是所有价值观的黑洞
一味追求**,让孩子的品德有失偏颇
品德?那是什么东西?
先拿**后谈品德
chapter4 父母的职责发生改变
寻找父母新的职责
现在社会,父母的职责越来越艰巨
不要控制要尊重
孩子的4种类型
制定适宜的决定权标准
完美的父母更糟糕
父母要成为咨询顾问
我爸爸是终结者
成就“长不大”的终结者父母
父母要看到一片树林
父母要成为学习者
父母学,孩子也会跟着学
父母的行为是孩子学习的榜样
成就名人的母亲
父母是动机激发者
以未来为中心的框架和表扬的技术
向猛兽学习,给予孩子冷静的爱
诱惑的爱
允许情绪,限制行为
培养恢复能力
父母要成为营销员
把孩子当成顾客
孩子真正需要的
chapter5 好好养育孩子吧
父母可以用的指导方法
支持孩子寻找目标
启发孩子认识人生价值
追求使命而不是成功
寻找让人激动的使命
规划生动的未来
强化孩子的使命感和未来规划
制定目标而不是空喊口号
从核心课题开始突破
利用具体数据
制作目标进程图
攻击生命点
提高能力而不是增加履历
将行为准则数值化
设定适宜的行为准则
进行每月、每周、每日的追踪管
从时光和时机的观点出发利用时
父母和孩子沟通不畅的原因
父母和孩子的沟通准则
|后记| 爱是可以给予的,
思想是无法给予的
|附录| 针对不同问题的指导方法
孩子深陷校园暴力、排挤、性骚扰
父母的失业、不和,家人突发疾病等家庭内部问题
孩子沉迷于网络、智能手机、玄幻小说
孩子成绩持续下滑
做孩子最想要的父母 相关资料
在孩子面前没有一个父母是完美的 ,但是我们偶尔想假装成为一个好父母,我们偶尔羞于展现我们的不完美。我们还未完全成熟就成为了父母。养育孩子的过程就是成为父母的过程,也是趋于成熟的过程 。
——韩国bir 出版社主编 洪文姬(英译)倾心推荐
听一听育有三个孩子的精神分析学家所讲述的特殊育儿方法,杜绝一味追赶潮流的育儿方法!杜绝令人疲惫的育儿方法 !
——韩国最大书城 首页评价
养育孩子就像植物移盆一样,铲得够深才不会伤到树根。父母要把心放得更深, 只要足够深,就无所不能触及。虽然养育孩子的过程曲折不断,但是只要深入触及就不会有化解不了的矛盾。
——作者 朴炅淳教授 赠言
做孩子最想要的父母 作者简介
朴炅淳
韩国首尔女子大学特殊治疗专门研究生院教授,曾获得韩国高丽大学临床心理学硕士学位和博士学位。并在美国纽约大学医科大学精神分析研究所(NYU Medical School Psychoanalytic Institute)接受了为期四年的精神分析学培训。
作者作为大学特殊治疗专门研究生院教授,以身为三个孩子的“职场妈妈”的经验和精神,以自身所学到知识为基础,全力撰写了这本书。
在这本书中,作者介绍了自己如何利用精神分析学,和对婴幼儿的身体、精神发育的深刻理解,来帮助和引领各位妈妈读者,如何与自己的孩子沟通。
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