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不吼不叫的家教智慧-好妈妈不吼不叫教孩子的小妙招 版权信息
- ISBN：9787550007512
- 条形码：9787550007512 ; 978-7-5500-0751-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
不吼不叫的家教智慧-好妈妈不吼不叫教孩子的小妙招 本书特色
《不吼不叫的家教智慧》主要收录了纠正孩子的错误不是比谁的嗓门大——孩子犯了错既不能吼也不能叫、孩子的健康身体不是父母吼出来的——孩子挑食、不吃饭既不能吼也不能叫、不吼不叫才能拉近与孩子的距离——孩子和你亲不亲关键看你对孩子的态度、孩子即使早恋了也不能大吼大叫——孩子的青春期需要一个理性的家长等内容。
不吼不叫的家教智慧-好妈妈不吼不叫教孩子的小妙招 内容简介
本书内容包括：孩子的暴脾气都是父母吼出来的——培养孩子的完美性格不能吼不能叫；你和孩子没办法沟通都是你吼出来的——和孩子建立正常的沟通模式不能吼不能叫等。
不吼不叫的家教智慧-好妈妈不吼不叫教孩子的小妙招 目录
**章 孩子的暴脾气都是父母吼出来的——培养孩子的完美性格不能吼不能叫
1.孩子的暴脾气与父母的行事作风有关
2.父母心态平和，孩子脾气自然会好
3.理解孩子的坏脾气oll
4.允许孩子发点小脾气，小脾气让身心更健康
5.培养孩子的好性格，父母不能吼叫
6.让暴躁的孩子改掉坏脾气，首先要让父母改掉坏脾气
7.父母错误教育，孩子的脾气不会好
8.孩子的暴脾气都是父母骂出来的
第二章 你和孩子没办法沟通都是你吼出来的——和孩子建立正常的沟通模式不能吼不能叫
1.不要把你的孩子当成你的下属
2.对孩子吼叫，他们是不会把你当朋友的
3.和孩子沟通时，别忘带着诚意
4.不要忽略和孩子的非语言沟通
5.要重视和孩子的约定
6.给孩子一次争辩的机会
7.不要盲目溺爱孩子
8.换位尽考，站在孩子的角度想问题
9.要给予孩子充分的信任
第三章 你的嗓门越大孩子的成绩就会越差——记住！孩子的学习成绩不是吼出来的
1.理性对待男孩的坏成绩
2.你的嗓门越大孩子的成绩就会越差
3.批评孩子要注意技巧
4.用榜样的力量引导孩子主动学习
5.成绩单不是学习的唯一评判标准
6.挖掘“差学生”的天赋
7.正确看待孩子的偏科
8.帮助孩子合理处理兴趣与学习的关系
……
第四章 纠正孩子的错误不是比谁的嗓门大——孩子犯了错既不能吼也不能叫
第五章 孩子的健康身体不是父母吼出来的——孩子挑食、不吃饭既不能吼也不能叫
第六章 不吼不叫才能拉近与孩子的距离——孩子和你亲不亲关键看你对孩子的态度
第七章 孩子即使早恋了也不能大吼大叫——孩子的青春期需要一个理性的家长
第八章 改变孩子生活中的坏习惯既不能吼也不能叫——孩子的坏习惯不是一天就养成的
1.孩子的暴脾气与父母的行事作风有关
2.父母心态平和，孩子脾气自然会好
3.理解孩子的坏脾气oll
4.允许孩子发点小脾气，小脾气让身心更健康
5.培养孩子的好性格，父母不能吼叫
6.让暴躁的孩子改掉坏脾气，首先要让父母改掉坏脾气
7.父母错误教育，孩子的脾气不会好
8.孩子的暴脾气都是父母骂出来的
第二章 你和孩子没办法沟通都是你吼出来的——和孩子建立正常的沟通模式不能吼不能叫
1.不要把你的孩子当成你的下属
2.对孩子吼叫，他们是不会把你当朋友的
3.和孩子沟通时，别忘带着诚意
4.不要忽略和孩子的非语言沟通
5.要重视和孩子的约定
6.给孩子一次争辩的机会
7.不要盲目溺爱孩子
8.换位尽考，站在孩子的角度想问题
9.要给予孩子充分的信任
第三章 你的嗓门越大孩子的成绩就会越差——记住！孩子的学习成绩不是吼出来的
1.理性对待男孩的坏成绩
2.你的嗓门越大孩子的成绩就会越差
3.批评孩子要注意技巧
4.用榜样的力量引导孩子主动学习
5.成绩单不是学习的唯一评判标准
6.挖掘“差学生”的天赋
7.正确看待孩子的偏科
8.帮助孩子合理处理兴趣与学习的关系
……
第四章 纠正孩子的错误不是比谁的嗓门大——孩子犯了错既不能吼也不能叫
第五章 孩子的健康身体不是父母吼出来的——孩子挑食、不吃饭既不能吼也不能叫
第六章 不吼不叫才能拉近与孩子的距离——孩子和你亲不亲关键看你对孩子的态度
第七章 孩子即使早恋了也不能大吼大叫——孩子的青春期需要一个理性的家长
第八章 改变孩子生活中的坏习惯既不能吼也不能叫——孩子的坏习惯不是一天就养成的
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不吼不叫的家教智慧-好妈妈不吼不叫教孩子的小妙招 相关资料
撕坏的衣服很快就能补，而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。
——哈佛大学教授 郎费罗
教育的起点不在于一个人有多么聪明，而在于怎样变得聪明，在哪些方面变得聪明。
——美国著名教育心理学家 霍华德·加德纳
孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。
——德国著名教育家 卡尔·威特
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
——法国启蒙思想家 阿德里安·爱尔维修
用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德，显然比用法律和批评更能成功。
——古希腊唯特主义哲学家·德谟克利特
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