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孩子.我该拿你怎么办

孩子.我该拿你怎么办

出版社:西南师范大学出版社出版时间:2013-08-01
开本: 16开 页数: 206
本类榜单:家庭教育销量榜
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孩子.我该拿你怎么办 版权信息

  • ISBN:9787562163732
  • 条形码:9787562163732 ; 978-7-5621-6373-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

孩子.我该拿你怎么办 本书特色

《孩子我该拿你怎么办》编著者宋武。 全书的典型问题以案例的形式呈现,分为小班、中班、大班三篇,每个案例包含“宝贝那些事儿”“背后那些理儿”和“我们那些招儿”三个部分。“宝贝那些事儿”通过展示一定的情境,描述了孩子在幼儿园阶段会出现的一些典型问题;“背后那些理儿”透视与分析了孩子出现这些问题的原因;“我们那些招儿”针对前面分析的原因,为家长和幼儿教师提供了一些简便易行的、富有针对性的、可操作性的教育智慧和建议。

孩子.我该拿你怎么办 内容简介

  本书的典型问题以案例的形式呈现,分为小班、中班、大班三篇,每个案例包含“宝贝那些事儿”“背后那些理儿”和“我们那些招儿”三个部分。“宝贝那些事儿”通过展示一定的情境,描述了孩子在幼儿园阶段会出现的一些典型问题;“背后那些理儿”透视与分析了孩子出现这些问题的原因;“我们那些招儿”针对前面分析的原因,为家长和幼儿教师提供了一些简便易行的、富有针对性的、可操作性的教育智慧和建议。   本书面向3~6岁孩子的家长和幼儿教师,重视案例的典型性与可读性,用简明扼要的语言对孩子生活情境中发生的典型事件进行描述,结合孩子的家庭环境、教育环境和年龄特点分析问题背后的真实原因,力求将一些抽象的学前教育原理还原于生动具体的幼儿教育实践中,用深入浅出的语言为家长和幼儿教师提供可操作性的教育智慧和建议。

孩子.我该拿你怎么办 目录


小班篇
1.孩子要上幼儿园了,需要准备什么?
2.孩子上幼儿园书包里需要准备什么东西?
3.孩子上幼儿园**天,该注意什么?
4.孩子上幼儿园一个月了还在哭闹,怎么办?
5.孩子有时说不想上幼儿园,怎么办?
6.孩子上幼儿园之后老生病,怎么办?
7.孩子上幼儿园都要体检什么?
8.孩子吃不好,怎么办?
9.孩子在幼儿园需要吃药,怎么办?
10.过敏体质的孩子上幼儿园,怎么办?
11.孩子咀嚼能力差,怎么办?
12.孩子不讲卫生,怎么办?
13.孩子爱吃手指、咬指甲该怎么办?
14.孩子总是尿裤子,怎么办?
15.孩子不睡午觉怎么办?
16.孩子入园时不愿意向老师问好,怎么办?
17.遇到问题孩子不向老师求助,怎么办?
18.孩子不喜欢老师怎么办?
19.孩子不喜欢排队怎么办?
20.孩子在家很开朗,在幼儿园不爱说话怎么办?
21.孩子不愿意自己动手做事怎么办?
22.孩子在幼儿园总欺负别人怎么办?
23.孩子在幼儿园和家里表现不一致怎么办?
24.孩子不愿意跟小朋友一起玩,怎么办?
25.孩子把玩具带回家了,怎么办?
26.孩子想要的东西必须马上得到,怎么办?
27.孩子不爱看书怎么办?
28.区角活动时,孩子总是无所事事,怎么办?
29.孩子总说“我不会”,怎么办?
中班篇
1.孩子乳牙有龋齿,怎么办?
2.如何制订孩子一天的日常食谱?
3.孩子不喜欢刷牙,怎么办?
4.孩子总爱喝饮料不爱喝白开水怎么办?
5.孩子挑食不爱吃菜,怎么办?
6.孩子不容易入睡,怎么办?
7.孩子没有使用礼貌用语的习惯,怎么办?
8.孩子爱骂人,怎么办?
9.孩子任性,怎么办?
10.孩子喜欢“人来疯”,怎么办?
11.孩子好动,怎么办?
12.孩子痴迷于电子产品怎么办?
13.孩子玩了玩具之后乱扔,不收拾怎么办?
14.孩子做事磨磨蹭蹭怎么办?
15.孩子“懒”,什么事情都要家长帮忙做,怎么办?
16.孩子做游戏赢得起、输不起,怎么办?
17.孩子缺少自我保护意识,怎么办?
18.孩子常常提不合理的要求,怎么办?
19.孩子不乐意与人分享,怎么办?
20.孩子对什么都无动于衷,怎么办?
21.孩子认错快却屡屡再犯,怎么办?
22.孩子阅读时总是没有耐心,容易分神,怎么办?
23.孩子总爱问“为什么”,怎么办?
24.孩子爱告状怎么办?
25.如何培养孩子的创造力?
26.无意中,你的爱伤害了孩子,怎么办?
27.如何培养孩子的想象力?
28.孩子做了错事不愿意承认怎么办?
29.孩子很依赖家长怎么办?
30.孩子不听话,怎么办?
31.怎样培养孩子的独立性?
32.孩子总是对自己没有信心,怎么办?
大班篇
展开全部

孩子.我该拿你怎么办 节选

《孩子我该拿你怎么办》编著者宋武。
全书的典型问题以案例的形式呈现,分为小班、中班、大班三篇,每个案例包含“宝贝那些事儿”“背后那些理儿”和“我们那些招儿”三个部分。“宝贝那些事儿”通过展示一定的情境,描述了孩子在幼儿园阶段会出现的一些典型问题;“背后那些理儿”透视与分析了孩子出现这些问题的原因;“我们那些招儿”针对前面分析的原因,为家长和幼儿教师提供了一些简便易行的、富有针对性的、可操作性的教育智慧和建议。

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