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我给儿子下了套 版权信息
- ISBN：9787564050566
- 条形码：9787564050566 ; 978-7-5640-5056-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
我给儿子下了套 本书特色
从孩子降临的那一刻开始，为人父母者就一头扎进了漫长而曲折的家庭教育“旋涡”。 之所以说那是个“旋涡”，是因为太多的父母曾经或者正在领教“深陷其中而不能自拔”、“斩不断理还乱”、“恨铁不成钢”、“常失望又常希望”的苦涩和无奈，尤其对那些望子成龙望女成凤的父母来说，他们的感触更为强烈。 怎样用更简单的方法来帮助孩子？ 想找到简单的方法可不是一件容易的事。虽说有不少标榜“教育很简单”的大部头书，但对忙生活忙事业的家长们来说，连“照着葫芦画瓢”都不容易，要想彻底弄懂甚至灵活运用就别指望了。 同样，我们还聆听了不少专家学者一把鼻涕一把泪声情并茂的家庭教育报告会，主题就是“亲情式教育”、“激励式教育”或者“综合素质教育”等简单的几个字，可真正成为全能全才的理想家长，我相信没有几个能够做到——包括专家本人！ 本书作者所运用的教育方法相当简单，简单到一个眼神、一句话、一个动作，简单到人人可以仿效，个个都能运用。 如何做，才能更有效地教育孩子！ 以往很多家长（包括作者本人）虔诚拜读了声称“全世界*有用”的教育著作，也有幸亲眼目睹了N个“好妈妈”、“好老师”、“好妈妈和好老师”亲手调理出的千金、少爷走进了清华北大，但是，我们不得不问几个为什么： 究竟是这个天才儿子或千金小姐天生超常智力脱俗自然成材呢，还是“好妈妈”的教育秘诀起了作用？ 如果说，孩子进清华、北大是成功的教育，问题是孩子走出校门后的成功在哪里？ 且，本该走进哈佛耶鲁的世界天才，却被家长生生“教育”进了北大清华，这是成功吗？ 对孩子全陪、三陪，甚至不惜自己家长自己的时间和精力，那真的是成功的教育呢还 是母爱的肆虐？ 本书作者所运用的教育方法不仅简单，而且很有实效。有效到“三天让孩子大变样”，有效到“吃顿早饭就进步”，有效到人人可以仿效，个个都能运用。 因为简单，作者才轻松自在地教育了儿子16年； 因为有效，作者的儿子，才成了品学兼优的“小明星”。 这个“简单而有效”的方法就是：给孩子下个“套”。 **“套”是“套路”。在孩子的成长过程中，家长要给孩子提前设计好学业目标和教育思路，也就是理论上的“学业规划”、“成材规划”方面的事情。这些“套路”，不是家长的空想和妄想，而是*平常不过的一些“小要求”和“小标准”。没有“套路”，家长自己都不明白应该怎样，更何谈教育孩子？ 第二“套”是“圈套”（或者说“陷阱”）。词不好听，但是非常准确。爸爸妈妈如果不能让孩子屁颠屁颠地“中招”、美滋滋地“中圈套”，那家长就只有板着脸说教、训斥，或者干脆连打带骂地“老套”了。高明的教育在于孩子的自我教育，自我教育的“习惯”一旦养成，家长即便放手，也一样高枕无忧了。 第三“套”是“解套”。孩子认清了“套路”，又在家长的“圈套”中步步为营，*终就开始了“自我解套”。正像养成散步习惯的家长，就算是打着伞也要在雨天走走，这就是习惯的力量。 一个“解套”的孩子，已经成为行为自控、分辨是非对错、好学上进的好孩子，不管把他（她）放在哪里，不管他（她）和谁在一起，都是一样！ 给孩子下个套，您会亲眼目睹孩子从点滴到彻头彻尾的变化； 给孩子下个套，您会发现孩子的学习兴趣越来越浓，学习成绩日益提升！
我给儿子下了套 内容简介
本书作者所运用的教育方法相当简单，简单到一个眼神、一句话、一个动作，简单到人人可以仿效，个个都能运用。 本书作者所运用的教育方法不仅简单，而且很有实效。有效到“三天让孩子大变样”，有效到“吃顿早饭就进步”，有效到人人可以仿效，个个都能运用。 因为简单，作者才轻松自在地教育了儿子16年； 因为有效，作者的儿子，才成了品学兼优的“小明星”。 这个“简单而有效”的方法就是：给孩子下个“套”。 一个“解套”的孩子，已经成为行为自控、分辨是非对错、好学上进的好孩子，不管把他（她）放在哪里，不管他（她）和谁在一起，都是一样！ 给孩子下个套，您会亲眼目睹孩子从点滴到彻头彻尾的变化； 给孩子下个套，您会发现孩子的学习兴趣越来越浓，学习成绩日益提升！
我给儿子下了套 目录
编辑推荐 *棒的家教书
序言 多数家长落后60年
**部分 不管三七的21个“陷阱法则” 3
谁为谁活着——兼答“我这个家长当得可真累” 3
孩子的天性——兼答“孩子不爱学习的原因” 3
别让孩子看扁你——兼答“家长不是朋友” 3
安全距离——兼答“孩子的学习孩子自己管” 3
学会闭嘴——兼答“家长不要太罗嗦” 3
家长*好多个心眼——兼答“赏识教育是风” 3
想害谁就给谁补课——兼答“补课是大多数孩子的毒药” 3
学会给孩子下“圈套”——兼答“好家长不一定表里如一” 3
好学校和好老师——兼答“普通学校、普通老师就足够” 3
如何看待早教——兼答“这也能算教育” 3
好成绩未必好——兼答“高分不一定是好事” 3
差成绩未必差——兼答“差成绩不一定是坏事” 3
别把孩子当“人”——兼答“如何对待孩子” 3
爱好和特长——兼答“当心孩子的*后一张牌” 3
素质——兼答“学习是*基本的素质” 3
素质——兼答“高分是*起码的要求” 3
谁更聪明——兼答“为什么家长不懂” 3
好孩子的标准——兼答“什么样的学生才优秀” 3
孩子要不要听话——兼答“老实孩子不会学” 3
游 戏——兼答“怎样让孩子喜欢上做作业” 3
解放——兼答“孩子的学习什么时候才是个头” 3
第二部分 超级家长的3堂必修课
找回孩子的学习兴趣
找准孩子的学习方法
锤炼孩子的学习习惯
第三部分 我给儿子下了套
谁不望子成龙（一）
谁不望子成龙（二）
谁不望子成龙（三）
谁不望子成龙（四）
辩 论
请家教
孩子的一周
周末
“骗”孩子去看报
无情更真情
学习放不下
“教”老师的儿子
学画
中国教育不该骂
拜托老师认真些
好孩子同样会厌学（一）
好孩子同样会厌学（二）
让孩子教育自己
可以不孝敬我
老子的话可以不听
儿子和钱（一）
儿子和钱（二）
儿子和钱（三）
粉碎孩子的“*爱”
说与做的差距
再乖的儿子也要管（一）
再乖的孩子也要管（二）
美国真好
超过你的老师
吃到“麦当劳”的n个办法
差点看走眼
成绩下滑不是坏事
假如儿子不再优秀
儿子没假期
遗精不是100分
不爱周杰伦
逼儿子上“烂”校
“遥控”美国儿子
第四部分 互动与分享
“让孩子自己教育自己”公益报告会
2，“个十百千万”公益资助计划
3，30万元教育创业资助计划
展开全部
我给儿子下了套 作者简介
谭辉，现任世界品牌500强《华盛顿邮报》KAPLAN高等教育（中国）首席顾问，嘉庭教育管理机构创始投资人，青少年学业诊断、咨询、规划和个性化成材研究专家。 十数年来的教育教学经历，十余个国家学术交流协作，对二百多学术机构和优秀院校教育模式的深度比照、研讨和创新，终成独有的“家教之道”。 作者旅居洛杉矶、上海和青岛。目前，正在创办全国100所连锁“家长学校”（专门培训家长）和1000所“美国式家庭学校”（开设在家里的高水平学习中心）。
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