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英语教育与教师教育研究-第2辑 版权信息
- ISBN：9787565608339
- 条形码：9787565608339 ; 978-7-5656-0833-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
英语教育与教师教育研究-第2辑 本书特色
杜维平主编的《英语教育与教师教育研究（第2辑）》分为应用语言学研究、英语课程与教学研究、外国语言与文化研究、文体学与文学研究、翻译理论与实践五部分，收录了有关英语教育与教师教育研究的论文作品。
英语教育与教师教育研究-第2辑 内容简介
《英语教育与教师教育研究（第2辑）》主要内容包括：跨文化语境下师生在语言教学互动中的问题研究、原型范畴理论视角下的质的研究方法、英语阅读内在动机文献综述、高阶英语学习词典应该如何处理派生构词法、关于外语词汇速记法学习过程的个案研究、第二语言阅读中的猜词策略研究综述等。
英语教育与教师教育研究-第2辑 目录
应用语言学研究
基于网络的英语词汇自主学习和测试研究
人类学研究在英语教学研究中的方法论思考
多媒体技术在旅游英语教学中的应用
浅析高等职业教育（专科）英语专业阅读测试中存在的问题
成对口语测试国外研究综述
浅谈外语学习者自主性学习
英语课程与教学研究
测试教育还是全面教育？
高中英语听力教学策略探讨
英国教师专业标准的*新发展
对中学英语课堂教学中任务设计的分析
英美文学教学的多种方法：以庞德的诗歌为例
浅谈如何针对英语专业四级考试进行听力教学活动设计
法国教师教育的现状及其对我国的启示
基于网络的英语词汇自主学习和测试研究
人类学研究在英语教学研究中的方法论思考
多媒体技术在旅游英语教学中的应用
浅析高等职业教育（专科）英语专业阅读测试中存在的问题
成对口语测试国外研究综述
浅谈外语学习者自主性学习
英语课程与教学研究
测试教育还是全面教育？
高中英语听力教学策略探讨
英国教师专业标准的*新发展
对中学英语课堂教学中任务设计的分析
英美文学教学的多种方法：以庞德的诗歌为例
浅谈如何针对英语专业四级考试进行听力教学活动设计
法国教师教育的现状及其对我国的启示
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