扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
以利为利:财政关系与地方政府行为
-
>
立足饭碗 藏粮于地——基于中国人均耕地警戒值的耕地保护视角
-
>
营销管理
-
>
茶叶里的全球贸易史(精装)
-
>
近代华商股票市场制度与实践(1872—1937)
-
>
麦肯锡图表工作法
-
>
海龟交易法则
创业实务 版权信息
- ISBN：9787303129263
- 条形码：9787303129263 ; 978-7-303-12926-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
创业实务 内容简介
1991年联合国教科文组织亚太地区办事处东京会议报告指出：创业教育从广义上来说是培养具有开创性的个人，这种人应具有首创冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能。创业教育在我国兴起的时间还比较短。2010年，教育部在《关于大力推进高等学校创新、创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出：“党的十七大提出‘提高自主创新能力，建设创新型国家’和‘促进以创业带动就业’的发展战略。在高等学校开展创新、创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习、实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要举措。”
高校创业教育应以培养学生的基本创业素质与能力为主要目标和任务。近年来，创新、创业教育在高校日益得到重视，特别是对创新、创业课程体系建设，创业实践活动开展和创业基地建设等方面进行了积极的探索；大学生的创业热情也明显增强，主动学习创业知识和在实践中提高创业能力的愿望不断提升，并迫切希望能得到有针对性的指导。为此，我们根据高校开展创业教育的要求和大学生学习成长的需求，编写了这本《创业实务》。
创业实务 目录
**单元 点燃创业激情
**课 为什么要创业
一、什么是创业
二、创业的类型
三、大学生为什么要创业
第二课 增强创业意识
一、什么是创业意识
二、培养创业意识的途径与方法
第三课 赢在激情
一、激情的作用
二、做好创业准备
第二单元 培养创业能力
**课 创业者需要具备的能力
一、市场洞察能力
二、分析与决策能力
**课 为什么要创业
一、什么是创业
二、创业的类型
三、大学生为什么要创业
第二课 增强创业意识
一、什么是创业意识
二、培养创业意识的途径与方法
第三课 赢在激情
一、激情的作用
二、做好创业准备
第二单元 培养创业能力
**课 创业者需要具备的能力
一、市场洞察能力
二、分析与决策能力
展开全部
书友推荐
- >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥15.7¥30.0 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥32.9¥58.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥24.0¥32.8 - >
史学评论
史学评论
¥14.4¥42.0 - >
山海经
山海经
¥18.7¥68.0 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥14.5¥39.8
本类畅销
-
远见:如何规划职业生涯3大阶段
¥54.8¥69.9 -
做最好的自己
¥9.4¥28 -
北大创业13讲
¥16.9¥49.8 -
创业开公司:低成本创业指南
¥41.9¥56 -
不良情绪应急处理包--孤独感
¥12.9¥30 -
不良情绪应急处理包--精神内耗
¥12.9¥30
浏览历史
常见急救常识图解
¥2.7¥4.0工业电器与仪表自动化
¥23.1¥33.0冷轧带钢生产
¥23.5¥41.0数学分析-上册-第四版
¥31.2¥33.2应用数学
¥17.3¥23.0
