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表扬批评都有道-传递父母的爱-2 版权信息
- ISBN：9787545903430
- 条形码：9787545903430 ; 978-7-5459-0343-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
表扬批评都有道-传递父母的爱-2 内容简介
“我也非常想表扬我家的孩子，但他确实是个淘气又令人头疼的孩子呀？” “如果一个劲儿地表扬孩子，他会不会变得任性起来，不再听制止和训斥的话了呢？” “用什么样的表达方式来表扬孩子会显得*自然、效果*好呢？” *新的脑科学研究成果已经证明，“在充满肯定和表扬的环境里养育孩子”是有科学道理的。 但是，在实际养育孩子的过程中，这一科学道理是否能很容易地得到实践呢。 虽然明白“经常表扬孩子”对孩子的心灵成长有好处，会让孩子成为一个自信的人。可是就是不知道怎么表扬才更好，能够既不让孩子骄傲自大，又能使他的心灵健康向上。 在《表扬批评都有道 2》里，一切问题都会得到解决。本书将会从孩子的年龄段、性别、性格层面入手，结合不同家庭的实际场景，教给父母如何在各种不同情况下解决教育孩子以及亲子之间的问题，交给读者一个满意的答案。
表扬批评都有道-传递父母的爱-2 目录
问题1
孩子重回婴儿期真让人头痛。
要是全听孩子的，会不会太娇惯孩子，反而不好呢？
我们很容易认为不让孩子撒娇才能促使孩子独立，其实并不是这样。
问题2
刚提醒一下，孩子就气得哭起来了
敏感也是孩子的一种性格。建议采取适合孩子性格的方法来促使孩子进步。
问题3
儿子两岁了，不听爸爸的话，
打爸爸，还向爸爸扔玩具。
不用担心。重要的是先去了解孩子打人的心情，然后去接受孩子。
问题4
是不是因为不批评孩子的父母越来越多，
孩子们才会变得这么任性呢？
事实上并非如此。我们不要只看到片面的情况，就去责备孩子的父母。
孩子重回婴儿期真让人头痛。
要是全听孩子的，会不会太娇惯孩子，反而不好呢？
我们很容易认为不让孩子撒娇才能促使孩子独立，其实并不是这样。
问题2
刚提醒一下，孩子就气得哭起来了
敏感也是孩子的一种性格。建议采取适合孩子性格的方法来促使孩子进步。
问题3
儿子两岁了，不听爸爸的话，
打爸爸，还向爸爸扔玩具。
不用担心。重要的是先去了解孩子打人的心情，然后去接受孩子。
问题4
是不是因为不批评孩子的父母越来越多，
孩子们才会变得这么任性呢？
事实上并非如此。我们不要只看到片面的情况，就去责备孩子的父母。
展开全部
表扬批评都有道-传递父母的爱-2 作者简介
明桥大二
1959年生于大阪府。精神科医生。
毕业于京都大学医学系。
曾任职国立京都医院内科、
名古屋大学医学系附属医院精神科、
爱知县立城山医院，
现任真生会富山医院心理诊疗内科主任。
儿童咨询机构特约医生、学校心理医生、
NPO法人儿童权利支援中心Palette理事长。
著有《人为什么活着》（合著）、《快乐育儿指南》系列丛书等。
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