扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女(增订本)
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
社会控制论视角下的教育与幸福-以上海市实验性示范性高中为例 版权信息
- ISBN:9787504157010
- 条形码:9787504157010 ; 978-7-5041-5701-0
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
社会控制论视角下的教育与幸福-以上海市实验性示范性高中为例 内容简介
本书运用社会控制论的研究方法,通过实证研究的方式,对教育的特定阶段,即上海地区高三学生的幸福感指数进行调查、研究,发现成绩焦虑适度感体验对学生主观幸福感的直接影响较低,而同伴关系、自我满意感和生活意义感对学生的主观幸福感影响较大,并且表现出明显的性别和学校差异。基于此,本书提出了教育增强人们幸福感的切实有效的建议。
社会控制论视角下的教育与幸福-以上海市实验性示范性高中为例 目录
序
**章 研究背景及综述
**节 “教育与幸福”研究的现实意义
第二节 国内外“教育与幸福”研究综述
第二章 研究问题及方法
**节 研究问题
第二节 研究方法
第三章 实验性示范性高中高三学生主观幸福感研究
**节 学生主观幸福感的结构分析与量表编制
第二节 学生主观幸福感现状及影响因素初探
第四章 学生幸福观念及幸福现状分析
**节 学生幸福观念及其来源
第二节 学习压力感与学生主观幸福
第五章 学生幸福感学校差异分析
**节 课程设置与学生的自我掌控
**章 研究背景及综述
**节 “教育与幸福”研究的现实意义
第二节 国内外“教育与幸福”研究综述
第二章 研究问题及方法
**节 研究问题
第二节 研究方法
第三章 实验性示范性高中高三学生主观幸福感研究
**节 学生主观幸福感的结构分析与量表编制
第二节 学生主观幸福感现状及影响因素初探
第四章 学生幸福观念及幸福现状分析
**节 学生幸福观念及其来源
第二节 学习压力感与学生主观幸福
第五章 学生幸福感学校差异分析
**节 课程设置与学生的自我掌控
展开全部
书友推荐
- >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥17.4¥45.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥15.8¥48.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥17.9¥45.8 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥18.6¥58.0 - >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥15.9¥49.8 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥15.5¥39.8 - >
朝闻道
朝闻道
¥10.2¥23.8