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教师的审美情趣与教育艺术
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教师的审美情趣与教育艺术

作者：张月昆
出版社：东北师范大学出版社出版时间：2010-06-18
开本： 16开 页数： 248
中 图 价:¥10.6(3.8折) 定价  ¥28.0 登录后可看到会员价
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教师的审美情趣与教育艺术 版权信息

  • ISBN：7560264950
  • 条形码：9787560264950 ; 978-7-5602-6495-0
  • 装帧：暂无
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：

教师的审美情趣与教育艺术 内容简介

一句表扬的话语,一个欣赏的微笑,一次解答问题的机会,作业本上温馨的鼓励.生活上的一次关心……都会让学生的心灵感到阳光般的温暖,都会使他们的心中生出一种感动,一种自信,一股积极向上的动力。

教师的审美情趣与教育艺术 目录

审美情趣篇
　**章　教师教育管理的审美价值
　　**节　对教师教育管理审美价值的理解
　　第二节　对教师教育管理审美价值的分析
　　第三节　教师教育管理的实践发展和理论流变
　第二章　教师教育管理审美价值的效用
　　**节　教师教育管理审美价值的地位
　　第二节　教师教育管理审美价值的意义
　　第三节　教师教育管理审美价值的终极指向
　第三章　教师教育管理审美价值的缺失和方式
　　**节　教师教育管理审美价值的缺失
　　第二节　教师教育管理审美价值的实现方式
教育艺术篇
　第四章　教师的备课艺术
　　**节　备课的概念和意义
　　第二节　反思当前教师备课存在的问题
　　第三节　教育艺术下教师如何备好课
　　第四节　?育艺术下教师备课的优秀心得
　第五章　教师的上课艺术
　　**节　上课的概念和意义
　　第二节　反思当前教师上课存在的问题
　　第三节　教育艺术下教师如何上好课
　　第四节　教育艺术下教师上课的优秀心得
　第六章　教师的听课艺术
　　**节　听课的概念和意义
　　第二节　反思当前教师听课存在的问题
　　第三节　教育艺术下教师如何听好课
　　第四节　教育艺术下教师听课的心得
　第七章　教师的评课艺术
　　**节　评课的概念和意义
　　第二节　反思当前教师评课存在的问题
　　第三节　教育艺术下教师如何评好课
　　第四节　教育艺术下教师评课的优秀心得
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