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高一下学期-李镇西班级管理日志 版权信息
- ISBN:9787503946356
- 条形码:9787503946356 ; 978-7-5039-4635-6
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
高一下学期-李镇西班级管理日志 本书特色
班集体的发展和学生的成个跌宕起伏,有时候甚至是惊 心动魄的过程。比如面对一个后进生,无论多聪明的教育者,也无 法预料明天他会给自己惹什么祸,也正是在这个意义上,我说过:“教育,每天都充满悬念!”这里的“悬念”,主要就是我们通常所说的“教育难题”。期待着每一天的“悬念”,进而研究、解决不期而遇的“悬念”,并享受解开“悬念”后的喜悦,然后又期待着下一个“悬念”……如此周而复始,这便是教育过程的无穷魅力!
——李镇西
李老师认为,学生要在教里细细体会朱自清笔下的荷塘月色之美,体会郁达夫故都的秋的滋味,更要在阳光明媚的日子里,让 学生去田野间看看碧绿的麦苗、金黄的菜花,甚至是弯弯曲曲的田 埂上的青青小草,去自由地呼吸,领略自然的真切之美;让学生去杜甫草堂外的“诗歌大道”上走走,去屈原、李白、杜甫、苏轼等像前 伫立,感受一下古典文学的气息。这不仅可以放松学生的身心,也 能够加深他们的文化底蕴。真的,李老师的语文课,远远超越了课本,而延伸到了自然、社会、历史和我们的心灵。
——学生 严忠孝
高一下学期-李镇西班级管理日志 内容简介
**次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……
新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教肓家李镇西从高一新学期**天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。
上课迟到、不交作业、打架、考试作弊、顶撞老师等看似司空见惯的日常琐事,在这里都被赋予了重大意义,都成为教育的良好契机。李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的教育案例,师生之间、学生之间、学生与父母之间的冲突碰撞,理解包容,痛与爱,泪与笑,都充分展现了李镇西的教育教学思想。
本书是李镇西老师作为高一年级班主任,在高一下学期所写的教育教学曰记,围绕班级自治展开。本书适合广大师生、家长、教育工作者阅读。
高一下学期-李镇西班级管理日志 目录
2月27日 新学期,新起点
2月28日 开学**天
3月1日 教育理念vs教育权威
3月2日 老话重谈——整顿男生宿舍
3月3日 回家
3月4日 女生宿舍的故事同样精彩
3月5日 家长会——学而思教育
3月7日 缤纷心事
3月8日 给陈霜蝉的鼓励
3月9日 谈心——强劲、杨扬
3月10日 座位调整
3月11日 调座位后续
3月14日 和赵老师顶嘴事件
3月15日 凌飞的思考
高一下学期-李镇西班级管理日志 节选
《李镇西班级管理日志(高1下学期)》内容简介:**次跟学生见面、排座位、选班长、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期**天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。上课迟到、不交作业、打架、考试作弊、顶撞老师等看似司空见惯的日常琐事,在这里都被赋予了重大意义,都成为教育的良好契机。李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的教育案例,师生之间、学生之间、学生与父母之间的冲突碰撞,理解包容,痛与爱,泪与笑,都充分展现了李镇西的教育教学思想。《李镇西班级管理日志(高1下学期)》是李镇西老师作为高一年级班主任,在高一下学期所写的教育教学日记,围绕班级自治展开。《李镇西班级管理日志(高1下学期)》适合广大师生、家长、教育工作者消谴.
高一下学期-李镇西班级管理日志 相关资料
早晨开学典礼上,学校领导宣读了上学期获得奖学金的同学的名单。我班杨扬和杨海峰获一等奖,唐朵、谢舒云、何晓蕊、林柔倩、项柳依、凌飞获三等奖,刘陵、任沐之、魏乐庭、罗天、钟晓、舒霈、杨心、杜翱、强劲获四等奖,刘骞雯、唐西龙、欧阳震宇、杨南希、何思婷、宋飞、周杰获五等奖。开学典礼结束以后,王晓丹老师对我说,今天早晨同学们早操出勤非常好,没有一个迟到。下午,上语文课,当值日生林柔倩叫起立,而同学们整整齐齐站起来的时候,我心里有些激动。互相问候之后,我对大家说:“一个月没有听到你们的声音了!”同学们坐下后,我先补赠了两份生日礼物。毕明方和杜翱的生日是在寒假里,所以我没能及时祝贺他们。今天,我仍然分别送他们一本《花开的声音》,扉页上写道:“迟到的祝贺同样真诚!”今天我带着同学们进入《过秦论》,但这堂课不打算讲,只是开个头。我先给同学们谈这篇文章在文学史上的地位,然后说:“这是一篇真正称得上千锤百炼的不朽文章!我背过多次,这次我在读的过程中有了一种新的感受,就是古人写文章很讲究‘气’,而现在这种文章不多见了。现在的散文有韵味,比如朱自清的散文。但是像《过秦论》那样气势磅礴,一气呵成的,没有!”我试着给大家读了第一段。
高一下学期-李镇西班级管理日志 作者简介
李镇西,男,1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系,2003年6月于苏州大学教育哲学博士毕业并获得博士学位。先后在四川省乐山市一中、成都市玉林中学、成都市石室中学、成都市盐道街中学外语学校担任班主任兼语文教师。曾短暂供职于成都市教科所。现任成都市武侯实验中学校长兼班主任,并担任语文教学工作。系成都市中学语文专业委员会常务理事,四川省中学语文教学专业委员会常务理事,中国陶行知研究会常务理事,四川省陶行知研究会常务理事。
出版有《爱心与教育》、《走进心灵》、《从批判走向建设》、《李镇西与语文民主教育》、《教有所思》、《民主与教育》、《
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