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决定孩子前途的12种思维-孩子阅读版 版权信息
- ISBN：7801099613
- 条形码：9787801099617 ; 978-7-80109-961-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
决定孩子前途的12种思维-孩子阅读版 本书特色
《决定孩子前途的12种思维(修订版)(孩子阅读版)》：理论明确—倡导我们掌握思维方法，开发大脑潜能。按图索骥—提示我们养成良好的思维习惯，开创自己的美好未来。观念创新—鼓励我们突破思维定势，做自己命运的主人。
决定孩子前途的12种思维-孩子阅读版 目录
孩子篇前言**章 形象思维1.形象思维对学习极为重要2.开发右脑潜能3.自觉开展联想和想象活动4.学会模拟想象第二章 抽象思维1.认识抽象思维2.读侦探小说可提高逻辑能力3.学好数学可以提高逻辑思维能力4.写作可以锻炼抽象思维5.把握知识本质的抽象概括6.学会逻辑想象第三章 直觉思维1.直觉是人类另一个认知系统厂2.“直觉”并不神秘3.发明创造需要呼唤直觉4.不可忽视的潜意识第四章 创新思维1.创新思维是成功的捷径2.创新思维人人可为3.创新需要独立思考4.进入创新思维新天地5.走出思维定式圈子6.用文字游戏锻炼创新思维第五章 逆向思维1.逆向思维对发明创造有突破作用2.逆向思维是由结果向前推的思维3.倒过来看世界4.站在对方位置去思考5.让失误变为发明的逆向思维第六章 综合思维1.综合概括能力需要综合思维2.发明创造是综合思维的结晶3.综合思维就是分离和合并的思维4.扬长避短，综合优点第七章 联想思维1.联想是创造性思维的万花筒2.激活自己的想象力3.自由式联想4.特征联想5.伴生式联想第八章 纵向思维1.纵向思维具有远见性2.纵向思维能看穿事物的本质3.怀疑就是思考4.处处做个有心人第九章 辩证思维1.矛盾存在万事万物之中2.遵循对立统一的法则3.错误是新发现的起点4.实践是检验思维的标准第十章 灵感思维1.灵感是成功的先兆2.灵感是长期酝酿的暴发3.放松身心诱发灵感4.灵感可以训练...二5.梦中也能带来灵感第十一章 发散思维1.高效率解决问题的发散思维2.具有辐射思维特征3.学会头脑风暴法4.借用魔球扩散法和多湖辉扩散法第十二章 立体思维1.立体思维有着神奇的作用2.生活要求学会立体思维3.突破平面惯性思维4.养成立体思维习惯父母篇前言**章 让良好的观察力来提升思维能力1.观察力是孩子思维活动的基础2.培养孩子的观察兴趣3.让孩子学会细心去观察4.让孩子带着“问题”去观察5.让孩子有信心去观察6.培养孩子的观察力有招法第二章 让想象力来丰富孩子的思维能力1.让孩子展开想象的翅膀2.保护孩子的奇思妙想3.正确对待孩子的好奇心4.培养孩子创造想象的个性品质5.想象力的训练方法第三章 发展孩子的形象思维1.注重开发孩子的右脑2.给孩子提供丰富的生活环境3.鼓励孩子参加体育活动4.给孩子提供一个充满音乐的环境5.强化形象思维训练第四章 提高孩子的抽象思维1.从感性具体的思维对象人手2.理解是抽象思维发展的前提3.帮助孩子建立和发展逻辑能力4.让孩子领略数理思维第五章 培养孩子的创新思维1.关注孩子的创新精神2.“淘气包”的潜能不可限量3.“破坏”也是创新4.让孩子学会发散思维5.培养孩子的反常规思维6.让孩子勤于思维7.擦出孩子思维的火花第六章 启发诱导孩子去思考1.创新能力离不开创新思考2.注重孩子非逻辑性思维3.激发孩子灵感4.让孩子把思考和观察相结合5.注重培养孩子独立思考能力6.让孩子从多方面改善自己的思考能力第七章 给孩子锻炼思维的机会1.让孩子在动手中促进思维2.让孩子在选择中锻炼思维3.让孩子在处理问题中发展思维4.让孩子在游戏中开发思维5.让孩子在犯错中引发思维6.让孩子在兴趣中乐于思维7.让孩子在交往中巩固思维8.让孩子在自立中创新思维第八章 引导孩子走出惯性思维1.让孩子突破思维定式2.让孩子敢于向权威挑战3.让孩子反过来思考4.让孩子用“第三只眼”看世界5.让孩子善于从“拿来”中创新
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决定孩子前途的12种思维-孩子阅读版 节选
《决定孩子前途的12种思维(修订版)(孩子阅读版)》从日常生活中的小事人手，阐述了思维能力的重要性。通过诸多的真实事例，说明了思维能力是走向成功的关键所在。书中就成长过程中不可缺少的12种思维从各个角度作了详细的介绍，并相应提出了一些自我训练思维能力的方法。从培养与孩子思维能力相关的各种能力入后，结合许多生活中真实事例和诸多专家关于思维能力的研究成果，对如何培养孩子的思维能力、怎样去锻炼孩子的思维能力作了系统的、详细的介绍，书中特别强调，父母在培养孩子的常规思维的同时，还要培养孩子的创造性思维，让孩子走出思维定式，为孩子将来发展打下良好基础。《决定孩子前途的12种思维(修订版)(孩子阅读版)》融理论与事例于一体，增强了趣味性。意在让读者在阅读此书的过程中，能正确地认识到思维能力的重要性，并意识到在今后的生活中应积极培养自己的思维能力，使自己成为一个勤于思考、善于学习、善于发现问题、解决问题的人。
决定孩子前途的12种思维-孩子阅读版 相关资料
武汉市特级教师林景在谈到想象力与学习的关系时，颇有感触地说：“学校是青少年早期培养想象力的理想环境，学生在学习中所接触的各类知识，都是想象力培育与提升的有益素材。很难想象，一个缺乏想象力的学生，能够接受和理解新的知识，能够欣赏艺术作品，能够提高自己的学习成绩。所以说，想象力对中学学习至关重要。”林老师希望我们切莫忽视了想象力的培养，这将是我们日后成才的重要基础。想象力是打开思维空间的必要途径。想象力是人们接受知识、理解教材的重要条件。在学习过程中，我们所学的知识主要是前人积累下来的间接经验。这些知识与经验是通过书本上的文字介绍或图形示意以及老师的讲述传授所表现出来的。在学习中只有打开思维的空间，运用想象在头脑中形成相应的新形象，才能真正理解这些自己无法直接感知的知识，特别是语言文字集中的文艺作品，缺乏想象思维就无法理解课文中阐述的知识内容。我们一般都有这样的体验，尤其是在阅读和欣赏语文课文中，凭着丰富的联想，展开思维的翅膀，就会在学习中感受其文学魅力，加深知识记忆，增强理解能力，更牢、更好地把握知识的要点。可见，想象贫乏的人，思路就会狭窄，其智力也难以发展。所以有人认为，在学习中想象力比知识更重要。借助于想象，可以打破时空所限，自由地遨游于知识的海洋中。逻辑想象即借助逻辑上的变换，从已知推出未知，从现在推出将来。英国著名浪漫主义诗人雪莱的诗句“冬天已经到了，春天还会远吗”，这就是典型的逻辑想象。
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