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作文记人精彩片段600例 版权信息
- ISBN：9787802219113
- 条形码：9787802219113 ; 978-7-80221-911-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
作文记人精彩片段600例 本书特色
《作文记人精彩片段600例》分段训练,综合运用,心到手到,佳作叠出。
作文记人精彩片段600例 内容简介
“凤头、豹尾、猪肚子”是对好文章的形容。学生学写作文就是要学会怎样开头、怎样结尾、怎样谋篇布局、怎样写景状物、怎样叙事记人、怎样把内容写得丰富而有韵味，从而准确、生动地把自己的思想和情感表达出来。一篇过硬的、能拿高分的优秀作文各个环节都不能马虎。
好的作文开头就像一首好歌的**个乐段，一开始就定好了音调；又像戏剧里的人物亮相，一出场就是个满堂彩。 结尾也一样，要把情绪推上去，抒发出来，要余音绕梁。中间部分是作文的主体，既要丰富，又要表达得清晰，非一日之功可达。
所以要训练，要像练习小提琴、钢琴一样，从练习曲开始。难关一个一个攻克，技巧一个一个掌握，然后综合演练。
作文局部训练丛书就是针对学生作文能力不均衡、把握全局欠火候而编写的作文基本功训练的辅助用书。本套丛书包括：精彩开头600例、精彩结尾600例、状物写景精彩片段600例、叙事精彩片段600例、记人精彩片段600例、活动精彩片段600例、想象精彩片段600例。从作文的每个局部入手，训练学生掌握谋篇布局、起承转合的基本功。这种训练方法成就了许多大作家，也一定能让数以千万计的学生获益。
作文记人精彩片段600例 目录
01 我
02 爸爸妈妈
03 爷爷奶奶、姥爷姥姥
04 老师
05 小伙伴
06 陌生人
07 肖像
08 动作
09 言语
10 心理
11 精选事例
12 细节
02 爸爸妈妈
03 爷爷奶奶、姥爷姥姥
04 老师
05 小伙伴
06 陌生人
07 肖像
08 动作
09 言语
10 心理
11 精选事例
12 细节
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作文记人精彩片段600例 节选
《作文记人精彩片段600例》介绍了:“凤头、豹尾、猪肚子”是对好文章的形容。学生学写作文就是要学会怎样开头、怎样结尾、怎样谋篇布局、怎样写景状物、怎样叙事记人、怎样把内容写得丰富而有韵味，从而准确、生动地把自己的思想和情感表达出来。一篇过硬的、能拿高分的优秀作文各个环节都不能马虎。
好的作文开头就像一首好歌的**个乐段，一开始就定好了音调；又像戏剧里的人物亮相，一出场就是个满堂彩。 结尾也一样，要把情绪推上去，抒发出来，要余音绕梁。中间部分是作文的主体，既要丰富，又要表达得清晰，非一日之功可达。
所以要训练，要像练习小提琴、钢琴一样，从练习曲开始。难关一个一个攻克，技巧一个一个掌握，然后综合演练。
作文局部训练丛书就是针对学生作文能力不均衡、把握全局欠火候而编写的作文基本功训练的辅助用书。本套丛书包括：精彩开头600例、精彩结尾600例、状物写景精彩片段600例、叙事精彩片段600例、记人精彩片段600例、活动精彩片段600例、想象精彩片段600例。从作文的每个局部入手，训练学生掌握谋篇布局、起承转合的基本功。这种训练方法成就了许多大作家，也一定能让数以千万计的学生获益。
作文记人精彩片段600例 相关资料
01我
要点解说
无论写什么作文，都要从写“我”练起。连自己都写不好，还怎么写别人，写其他事物呢？
写自己，你一定觉得有许多可写的事。但你一定要注意写自己感受最深、自己身上最突出、最有意义的方面。如：你的学习、生活，你的个性和脾气，你的爱好和理想。当然，需要通过一些具体的事情来说明。
你每天都要做不少事，你每天都要看到、听到不少事。所以，你肯定有许多故事可以写。如：你课堂上的学习，课外与同学们的交往，与邻居小朋友的友情，某一次郊游，某一次劳动等；你可以在作文中表达你的快乐、你的忧愁、你的自豪、你的成功、你的不幸等。总之，从你学习、生活中寻找出一件事，一件你认为最值得记、最有意义、最有话可说的事来写。写时，要交代这件事发生的时间、地点，这件事又是怎么发生的，你在这件事中做了些什么、起了什么作用，这件事后来又是怎么发展、怎么结束的，这件事为什么给了你这么深的印象等。同时，还要注意不要平均使用笔墨，要突出事件中最吸引人的部分，最能给人以教育的部分。
具体行文中，要注意交代的是：这些事情是怎么出现的？你是怎么看待这些事、处理这些事的？这些事给了你什么感受？为了让大伙“看见”你，你还要向读者交代“你今年多大”“长得怎样”等情况。
总之，假如能在这篇作文中，看到一幅生动的、有关你的自画像，那么，这样的作文便成功了。为写好“我”，这里特别申明几个要点：
第一，个性鲜明
任何人物都是有个性的，自己也不例外。而且，自己最了解自己，最容易摸清自己的脾气、秉性。个性包括优点与缺点两方面，一篇文章应侧重写某一方面的个性，切不可面面俱到。
第二，不要怕丢“丑”，要说真话
不敢写自己爱犯的一个毛病，就是怕丢“丑”，不敢说真话。其实，人人都是有缺点的，犯错误很平常。只要认真对待自己的缺点，努力改正自己的缺点，就是好孩子。敢于亮“丑”，勇于写出自己错误的作文，是最值得夸奖的好作文。
第三，举例要生动
无论写自己的优点，还是写自己的缺点，都不要光说空话，而应举例加以说明。举例有生动和不生动之分。生动的例子是指自己做过的能反映自己个性的事情。好事、坏事都可，聪明事、傻事都成。好事、聪明事，自然值得夸奖；坏事、傻事，如果有认识，有改正的决心与行动，也是值得一写的。
第四，描写要具体
无论举什么例子，都得加上具体的描写，才能使人物“活”起来。只有简单的叙述，没有有声有色的刻画，给
作文记人精彩片段600例 作者简介
张伯华教授，毕业于首都师范大学文学院，从事语文教学、研究30余年。现任中国教师作文教学培训中心首席专家。 曾任北京市昌平一中语文教师，北京市西城区教育研究中心语文教研员。北京市语文教学研究会常务理事，北京市教科所兼职研究员，首都师范大学《说写月刊》副主编。《作文导报》副总编。 1988年开始。多次参加人民教育出版社、北京师范大学出版社、语文出版社国家语文统编教材的编写。他主编的《演讲与辩论》被教育部列为全国高中语文选修课教材。 近年来，他根据自己的教学经验研发了一套以思维训练为核心的、迅速提高学生作文能力的教学法。已在全国100多个城市进行推广。成效显著。 2008年初，他编写的《新高考作文满分攻略》一书中的考题预测部分押中当年北京等7个省市的作文考题，获益考生数十万。
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