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商业银行经营管理实务 版权信息
- ISBN：9787811228052
- 条形码：9787811228052 ; 978-7-81122-805-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
商业银行经营管理实务 本书特色
《商业银行经营管理实务》：商业银行负债、资产业务管理理论与方法，商业银行中间与表外业务的基本内容分析，商业银行资产负债综合管理理论与方法，商业银行风险管理的基本原理与方法。
商业银行经营管理实务 内容简介
随着我国经济体制转型，产业结构调整的逐步深化，高等职业教育在全国获得了快速发展。高等职业教育是培养基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质较高的适应生产、建设、管理、服务**线需要的人才。为了达到这一培养目标，教材的内容体系的重新设计规划至关重要。曾经的“商业银行经营管理”是高校金融专业的主干课程，本课程的开发至今已有近20年的历史，其理论体系已较为完善，但基本上是适用于本科院校。有别于此，《商业银行经营管理实务》突出高等职业教育特色，完全是为了满足培养银行业大众型人才的需求。本教材具体有以下特点：
1.本着高等职业教育理念，以理论够用为度的思想，对传统的教材内容予以取舍，但不失商业银行管理学知识体系的完整性。从多年的本课程教学实践出发，设计教材内容，力求与所确定教学计划课时一致，同时顾及商业银行学知识体系的合理与完整。为了将高等职业教育理念贯穿始终，在教材的名称与体例中都突出了实践操作性。
2.保证传统理论体系与经济金融改革与发展实际相结合。商业银行经营管理中的许多理论、原理形成，不仅是对商业银行实践的总结，更是众专家经济思想的升华。本教材注意保留其中的精华，同时也充分考虑到当今国际与我国银行改革后出现的新内容、新思想，如商业银行法的修订、新的银行业务的涌现、加入世贸及国际监管原则对我国银行业产生的影响等，从而加强学生理论学习的灵活性。
3.本教材力求既能适应教师授课需要，又能满足自学者自修商业银行基础知识的需要。本教材主要供高职高专的金融、保险等专业教师教学与学生学习使用，也可作为财经类其他专业本、专科学生以及金融机构从业人员了解银行知识的参考书。
4.本教材编写是从高等职业教育的层面上调整知识难易程度，将理论、实训内容与银行职业能力的鉴定相结合，并从市场需求的角度重新整合其知识体系。
商业银行经营管理实务 目录
第1章 商业银行概述
学习目标
1.1 商业银行的产生与发展
1.2 商业银行的性质与功能
1.3 商业银行的组织形式与组织结构
知识掌握
知识应用
第2章 商业银行资本金管理
学习目标
2.1 商业银行资本的构成与功能
2.2 商业银行资本充足度
2.3 《巴塞尔协议》的新发展
2.4 商业银行资本的管理
知识掌握
知识应用
第3章 商业银行负债的管理
学习目标
3.1 商业银行负债业务概述
3.2 商业银行存款负债及其管理
3.3 商业银行借入负债业务的管理
知识掌握
知识应用
第4章 现金资产的管理
学习目标
4.1 现金资产的含义
4.2 资金头寸的计算与预测
4.3 现金资产的管理
知识掌握
知识应用
第5章 商业银行贷款业务管理
学习目标
5.1 贷款业务概述
5.2 贷款政策管理
5.3 贷款定价
5.4 贷款的信用风险管理
5.5 商业银行不良贷款的管理
知识掌握
知识应用
第6章 商业银行证券投资管理
学习目标
6.1 商业银行证券投资概述
6.2 商业银行证券投资工具
6.3 商业银行证券投资收益与风险
6.4 商业银行证券投资分析
6.5 商业银行证券投资组合
知识掌握
知识应用
第7章 商业银行中间业务管理
学习目标
7.1 商业银行中问业务概述
7.2 租赁与信托业务
7.3 国内结算业务
7.4 代理与咨询业务
7.5 银行卡业务
知识掌握
知识应用
第8章 商业银行表外业务管理
学习目标
8.1 表外业务概述
8.2 担保或类似的或有负债
8.3 承诺类表外业务
8.4 与利率和汇率有关的或有项目
8.5 资产证券化
知识掌握
知识应用
第9章 商业银行资产负债综合管理
第10章 商业银行风险管理
主要参考文献
学习目标
1.1 商业银行的产生与发展
1.2 商业银行的性质与功能
1.3 商业银行的组织形式与组织结构
知识掌握
知识应用
第2章 商业银行资本金管理
学习目标
2.1 商业银行资本的构成与功能
2.2 商业银行资本充足度
2.3 《巴塞尔协议》的新发展
2.4 商业银行资本的管理
知识掌握
知识应用
第3章 商业银行负债的管理
学习目标
3.1 商业银行负债业务概述
3.2 商业银行存款负债及其管理
3.3 商业银行借入负债业务的管理
知识掌握
知识应用
第4章 现金资产的管理
学习目标
4.1 现金资产的含义
4.2 资金头寸的计算与预测
4.3 现金资产的管理
知识掌握
知识应用
第5章 商业银行贷款业务管理
学习目标
5.1 贷款业务概述
5.2 贷款政策管理
5.3 贷款定价
5.4 贷款的信用风险管理
5.5 商业银行不良贷款的管理
知识掌握
知识应用
第6章 商业银行证券投资管理
学习目标
6.1 商业银行证券投资概述
6.2 商业银行证券投资工具
6.3 商业银行证券投资收益与风险
6.4 商业银行证券投资分析
6.5 商业银行证券投资组合
知识掌握
知识应用
第7章 商业银行中间业务管理
学习目标
7.1 商业银行中问业务概述
7.2 租赁与信托业务
7.3 国内结算业务
7.4 代理与咨询业务
7.5 银行卡业务
知识掌握
知识应用
第8章 商业银行表外业务管理
学习目标
8.1 表外业务概述
8.2 担保或类似的或有负债
8.3 承诺类表外业务
8.4 与利率和汇率有关的或有项目
8.5 资产证券化
知识掌握
知识应用
第9章 商业银行资产负债综合管理
第10章 商业银行风险管理
主要参考文献
展开全部
商业银行经营管理实务 节选
《商业银行经营管理实务》具体有以下特点：1.本着高等职业教育理念，以理论够用为度的思想，对传统的教材内容予以取舍，但不失商业银行管理学知识体系的完整性。从多年的本课程教学实践出发，设计教材内容，力求与所确定教学计划课时一致，同时顾及商业银行学知识体系的合理与完整。为了将高等职业教育理念贯穿始终，在教材的名称与体例中都突出了实践操作性。2.保证传统理论体系与经济金融改革与发展实际相结合。商业银行经营管理中的许多理论、原理形成，不仅是对商业银行实践的总结，更是众专家经济思想的升华。本教材注意保留其中的精华，同时也充分考虑到当今国际与我国银行改革后出现的新内容、新思想，如商业银行法的修订、新的银行业务的涌现、加入世贸及国际监管原则对我国银行业产生的影响等，从而加强学生理论学习的灵活性。3.本教材力求既能适应教师授课需要，又能满足自学者自修商业银行基础知识的需要。本教材主要供高职高专的金融、保险等专业教师教学与学生学习使用，也可作为财经类其他专业本、专科学生以及金融机构从业人员了解银行知识的参考书。4.本教材编写是从高等职业教育的层面上调整知识难易程度，将理论、实训内容与银行职业能力的鉴定相结合，并从市场需求的角度重新整合其知识体系。
商业银行经营管理实务 相关资料
插图：商业银行产生的第二条途径是根据资本主义经济发展的需要，按资本主义原则，以股份公司形式组建而成。大多数商业银行是按这一方式建立的。如前所述，在最早建立资本主义制度的英国，也最早建立了股份制商业银行——英格兰银行。英格兰银行一成立，就宣布以较低的利率向工商企业提供贷款，由于英格兰银行募集的股份资本高达120万英镑，实力十分雄厚，很快就动摇了高利贷银行在信用领域内的垄断地位，英格兰银行也因此成了现代商业银行的典范。英格兰银行的组建模式很快被推广到欧洲其他国家。商业银行也开始在世界范围内得到普及，但是各国对商业银行的称谓却不尽一致，如英国的存款银行、清算银行，美国的国民银行、州银行，日本的城市银行、地方银行等都是商业银行。1.1.2 商业银行的发展尽管各国商业银行产生的条件不同，称谓也不一致，但其发展基本上是循着两种传统。一种是英国式融通短期资金传统。至今，英美国家的商业银行的贷款仍以短期商业性贷款为主。英国是最早建立资本主义制度的国家，也是最早建立股份制的国家，所以英国的资本市场比较发达，企业的资金来源主要依靠资本市场募集。另外，直到工业革命初期，企业生产设备都比较简单，所需长期占用资本在总资本中占的比重小，这部分资本主要由企业向资本市场筹集，很少向银行贷款。企业向银行要求的贷款主要是用于商品流转过程中的临时性短期贷款。而从银行方面来说，早期的商业银行处在金属货币制度下，银行的资金来源主要是流动性较大的活期存款，银行本身的信用创造能力有限。为了保证银行经营的安全，银行也不愿意提供长期贷款，这种银行借贷资本的供求状况决定了英国商业银行形成以提供短期商业性贷款为主的业务传统。另一种是德国式综合银行传统。按这一传统发展的商业银行，除了提供短期商业性贷款外，还提供长期贷款，甚至直接投资于企业股票与债券，替公司包销证券，参与企业的决策与发展，并为向企业合并与兼并提供财务支持和财务咨询的投资银行服务。至今，不仅德国、瑞士、荷兰、奥地利等少数国家仍一直坚持这一传统，而且美国、日本等国的商业银行也在开始向这种综合银行发展。这一综合银行传统之所以会在德国形成，也是和德国历史发展有关。德国是一个后起的资本主义国家，它确立资本主义制度时，便面临着英、法等老牌资本主义国家的社会化大工业的有力竞争，这就要求德国的企业必须
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