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英才是这样造就的:培养“英才青少年”的十五条家教法则

英才是这样造就的:培养“英才青少年”的十五条家教法则

作者:冠诚
出版社:天津科学技术出版社出版时间:2009-08-01
开本: 16 页数: 293
本类榜单:家庭教育销量榜
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英才是这样造就的:培养“英才青少年”的十五条家教法则 版权信息

  • ISBN:9787530851555
  • 条形码:9787530851555 ; 978-7-5308-5155-5
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

英才是这样造就的:培养“英才青少年”的十五条家教法则 本书特色

《英才是这样造就的》:家庭教育没有深奥的道理和抽象的概念,也没有复杂的操作手段,关键是你能真正做一个教育孩子的有心人,再加上一些必要的知识储备,你就会随时发现机会,随时产生灵感,随时对孩子进行启发和诱导,使孩子在潜移默化中接受影响,孩子就会自然地进步和提高,你也就可以不断享受教子成功的乐趣了。

英才是这样造就的:培养“英才青少年”的十五条家教法则 内容简介

本书内容包括:给孩子一个良好的家庭环境——这是培养英才的基础;爱孩子但不“溺爱”孩子——溺爱孩子等于在对孩子“施暴”等。

英才是这样造就的:培养“英才青少年”的十五条家教法则 目录

一、给孩子一个良好的家庭环境——这是培养英才的基础良好的家庭环境是*好的学校如何给孩子一个良好的家庭环境营建一种民主和谐的家庭气氛绝不要随意对孩子“泼冷水”单亲家庭也要有一个好的家庭环境二、爱孩子但不“溺爱”孩子一溺爱孩子等于在对孩子“施暴”溺爱本质上是在“伤害”孩子不要“包办”孩子的生活不要纵容孩子的“任性”过度保护其实是“过度伤害”培养孩子的生活自理能力三、说对了,孩子才能接受——成功的家庭教育需要良好的沟通技巧代沟不可怕,可怕的是没有沟通学会和叛逆期的孩子沟通亲子沟通,家长要学会倾听必要的时候要学会向孩子道个歉别让孩子在粗暴的命令中成长四、能按照天性培育孩子——英才培养计划就完成了一大半要试着按照孩子的天性培育孩子发现孩子的潜力和优势才艺学习要尊重孩子的兴趣找找孩子的“*佳才能区”绝对要不怀疑自己孩子的能力五、性格决定成败——成为英才的关键在于孩子卓越的性格良好的性格是孩子成功的关键如何培养孩子的好性格培养一个性格开朗的孩子给孩子一颗勇敢的心学会培养孩子的果断性格六、巨大的成功源于超强的自信——给孩子成为英才的自信心自信是孩子成为“英才”的基础培养孩子的卓越自信心多一点鼓励,孩子更自信不拿自己的孩子和别人做比较千万不要轻易否定你的孩子七、品质决定人生——优秀的品质是孩子一生成功的保证好品质是孩子一生成功的保证教出一个懂礼貌的好孩子教孩子做一个诚实的人培养一个有责任感的孩子讲“信用”的孩子拥有更多机会八、优秀,是一种习惯——“杰出青少年”的八项人生修炼积极:让孩子永远拥有一颗上进的心目标:有目标、有理想的孩子才有可能成功勤奋:任何孩子的成功都离不开勤奋耐心:只要有耐心,成功就不会遥远专注:专注是孩子成功的**要素认真:让孩子成为一个做事认真的人自知:真正自知的孩子永远不会做出错误的决定乐观:乐观是成就英才少年的另一扇门九、有些事让孩子自己做主——早一步独立,就早一步接近成功孩子需要“放养”才能长大培养孩子的独立意识要多给孩子独立的机会孩子的事情让孩子自己解决对孩子放手,并不意味着放任十、必须让孩子多吃点苦——培养“英才青少年”少不了挫折教育挫折教育“相当”重要巧用挫折,炼炼孩子的抗挫力培养孩子面对挫折的勇气培养孩子的坚强毅力与意志十一、做孩子的**个伯乐——用赏识来发现孩子这匹“千里马”面对孩子,要带着赏识的心态优秀的孩子是“夸”出来的要学会夸奖自己的孩子试着赏识孩子的每一个小小的进步试着在别人面前夸奖孩子别让孩子受了夸奖的“伤”十二、优秀并不是天生的——培养孩子的学习能力是英才培养计划的保证超强的学习能力是成功的保证激发孩子的学习兴趣培养孩子掌握好的学习方法教会孩子制定学习计划告诉孩子,学习要讲究效率千万不要为难成绩差的孩子十三、会调节心理和情绪的孩子注定不一般——养孩子的情绪管理能力让孩子学习控制自己的情绪培养孩子正确发泄不良情绪的能力培养孩子正确面对压力的能力谨防孩子的“青春期抑郁”十四、让你的孩子成为交际能手——培养孩子交际沟通的能力培养孩子的交际能力放手让孩子自己去交朋友谨防孩子患上“社交恐瞑症”带孩子参加一些适合的聚会别让孩子交上“坏”朋友十五、优秀的孩子必须会理财——“英才青少年”少不了财富意识的培养培养孩子的理财意识培养孩子养成储蓄的习惯要引导孩子合理地消费培养孩子养成记账的习惯帮助孩子照看零用钱让孩子参与到家庭经济生活中来
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英才是这样造就的:培养“英才青少年”的十五条家教法则 节选

《英才是这样造就的》讲述了:家庭教育其实很简单,培养了不起的孩子并不难,关键在于家长的教育理念和教育方法。只要你在教育理念上能有所转变、在教育方法上能有所突破,你就会成为*成功的父母,你就会教育出令人瞩目的“英才”!

英才是这样造就的:培养“英才青少年”的十五条家教法则 相关资料

插图:一、给孩子一个良好的家庭环境——这是培养英才的基础良好的家庭环境是最好的学校“望子成龙,望女成风”几乎是每个家长的心愿。每个家长都希望把自己的孩子教育成英才,每个家长都希望自己的孩子能出人头地。但如何教育我们的孩子,才能使他们健康地成长,才能真正把他们培养成为英才呢?我们认为,创造一个良好的家庭环境,这是教育孩子最有效的途经。正如一位享誉世界的教育家曾经说过的一句话:“良好的家庭环境是最好的学校。”家长是孩子的偶像和楷模。孩子的模仿力特强,他们长期生活在家长的身边,会自觉或不自觉地模仿家长的一言一行。所以,要想让孩子健康地成长,家长就得首先从“我”做起,努力使自己成为子女学习之榜样,为子女创造一个良好的家庭环境。环境在孩子成长中的地位和作用一向被世人所关注。“孟母三迁”的故事。可谓家喻户晓。孟子小时候,父亲早早地去世了,母亲没有改嫁。他们一开始住在墓地附近。孟子经常和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,每天玩办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”于是,孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住了。到了市集上,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道后,又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。住的时间长了,孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的妈妈才满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方!”另外,还有几个例子。魏晋南北朝时期的教育家颜之推,在其所著《颜氏家训》一书中也特别强调了环境对子女的影响。他说:“人在年少,神情未定。是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”南宋大教育家朱熹更是提出要很好地设计家庭环境,使孩子“耳目游处,所见皆善”。可见,环境对孩子的健康成长起着至关重要的作用。家庭教育对子女成长起着重要作用,而家庭环境在家庭教育中起着至关重要的作用。从某种意义上讲,家庭环境对孩子成长的影响是渐进的、无形的和非常有效的。许多有成就的科学家、文学家、艺术家,无不是受良好的家庭环境所影响,而也有大约1/3的失足青少年却

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