中图网

>

家教方法

13岁前,妈妈改变孩子的一生2

作者：云晓

出版社：朝华出版社出版时间：2009-05-01

开本： 16开 页数： 205 页

本类榜单：家庭教育销量榜

中图价:¥12.8(4.3折) 定价 ~~¥29.8~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

本类五星书更多>

>
听孩子的话

听孩子的话

¥56.9¥79.8
>
儿童教育心理学

儿童教育心理学

¥19.9¥39.8
>
(文学)洛克菲勒写给儿子的38封信

(文学)洛克菲勒写给儿子的38封信

¥12.8¥36
>
纪实文学:那些家长

纪实文学:那些家长

¥28.6¥68
>
陪孩子走过高中三年

陪孩子走过高中三年

¥21.8¥36
>
教养升级（全四册）

教养升级（全四册）

¥20.2¥72
>
特别狠心特别爱.犹太妈妈德财商教育

特别狠心特别爱.犹太妈妈德财商教育

¥38.2¥59

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥12.8 加入购物车

版权信息
目录
节选
相关资料
作者简介

13岁前,妈妈改变孩子的一生2 版权信息

ISBN：9787505419834
条形码：9787505419834 ; 978-7-5054-1983-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育
>
家教方法

13岁前,妈妈改变孩子的一生2 目录

写在前面好妈妈的八种成功角色**章尊重并了解你的孩子一、尊重孩子是了解孩子的前提二、孩子的心理需求有哪些1．归属感的需求2．情感依赖的需求3．被注意的需求三、孩子的各种行为都是有目的的1．故意吸引妈妈注意2．向妈妈的权利挑战3．报复妈妈4．放弃自己四、破译孩子的各种不听话行为1．任性2．磨蹭、拖拉3．说谎4．偷窃第二章认识孩子的负面情绪一、了解孩子的情绪二、正确认识孩子的负面情绪1．当孩子的感觉被否定时2．当孩子的负面情绪被否认时三、巧妙应对孩子的负面情绪1．全神贯注地倾听2．同情孩子的感受3．停顿五秒钟4．用想象力帮孩子圆一个不可能的梦第三章正确地与孩子沟通一、妈妈与孩子沟通中扮演的错误角色1．指挥型妈妈2．唠叨型妈妈3．万事通型妈妈4．判官型妈妈5．批评型妈妈二、妈妈与孩子沟通的态度1．强调孩子错误的行为2．表达自己的真实感受三、积极的倾听是有效沟通的基础1．全神贯注地倾听——“停、看、听”2．表现出听的兴趣3．不要打断孩子的话4．仅仅是“听”四、亲子沟通的技巧1．用提问代替指责和说教◎让孩子对自己的行为有更清楚的认识◎让孩子坚决按规则做事◎让孩子明确行为后果◎妈妈在对孩子进行提问时，应注意语气2．妈妈要做主导者◎不要带着负面情绪去命令孩子◎命令但不解释◎肯定性地命令孩子3．多向孩子传达积极的信息◎不说过激的言辞4．多提开放式问题。引导孩子与你交谈5．应对孩子的指责第四章赢得孩子的台作一、孩子为什么不愿意与我们合作1．妈妈教育的态度和语言不正确2．孩子的心理需求没有得到满足二、赢得孩子合作的技巧1．描述事实，而不是指责2．直截了当地说出你的希望3．放弃解释和长篇大论地说教4．用奖励赢得孩子的合作5．说“让我们一起”三、孩子的性格不同。妈妈的方法不同1．敏感型的孩子—理解并同情他们的感受或遭遇◎理解他们的感受◎同情他们的痛苦◎让孩子知道，他不是唯一痛苦的人2．活泼型的孩子一给出计划，让他们去参与◎做事之前，给出计划◎让孩子去负责某事◎用参与去消耗他们的精力◎妈妈要做主导者3．交际型的孩子—分散注意力和提醒◎用唱歌来转移交际型孩子的注意力◎帮助孩子寻找乐趣◎用故事分散他们的注意力◎给他们提出建议◎他们需要妈妈的提醒4．等待型的孩子一给出习惯和规则◎鼓励但不强制孩子参与◎给他们一些习惯和规则第五章用积辍的引导代替惩罚一、惩罚孩子不是目的二、妈妈要学会克制自己的情绪1．接纳情绪变化，并为自己制定改变契约2．改变说话的声调3．观察自己的非语言行为4．转移思考目标三、用积极的引导代替惩罚1．请孩子帮忙．转移孩子的注意力2．引导孩子去自动弥补自己的过失3．给孩子提供选择4．采取行动5．让孩子体验自己行为的自然后果第六章鼓励孩子的技巧一、鼓励孩子的时机1．当孩子遇到困难时2．当孩子取得成绩时3．当孩子犯错时4．当着孩子的小伙伴或同学们时5．当孩子主动与妈妈合作时二、鼓励孩子的原则1．肯定孩子积极的方面2．看重孩子的努力和进步3．肯定孩子的个别才能4．从改变孩子的语言开始◎帮孩子分辨“我不能”与“我不愿意”◎不允许孩子说“我试试看”三、鼓励孩子的技巧1．让孩子做决定2．接纳孩子的建议3．鼓励孩子凡事要坚持4．允许孩子犯错误5．重视孩子努力的过程6．把孩子的缺点转化为优点7．鼓励孩子从失败中学习经验四、鼓励孩子的话1．“我很高兴”“我很欣赏”2．“其实你想说些什么？”“你真的这样认为吗？”3．“你对自己的表现满意吗？”4．“我相信你能”5．“我知道你为此付出了很大努力！”6．“我能看得出，你在方面很有天赋！”五、鼓励与表扬的区别第七章生活中的挑战——破解孩子创设的种种教育难题一、做权威型的妈妈，成功应对孩子的各种挑战1．放任型妈妈2．严厉型妈妈3．权威型妈妈二、生活中，妈妈每天都要面对的挑战1．早晨上学前的挑战◎赖床——用快乐的基调叫孩子起床◎不吃早餐——可以让他们饿肚子，但不能让“不吃早餐”成为他们的一种习惯2．下午放学后的挑战◎把校服弄脏——那明天就让他穿着脏脏的校服去上学吧◎不肯做家务——让孩子明白任务与结果之间的联系3．晚餐时的挑战◎不肯停止玩耍——让孩子与饥饿做“斗争”4．睡觉前的挑战◎限制孩子看电视的时间——不要让孩子成为电视迷◎不肯睡觉——睡觉时间一到，妈妈态度要坚决◎建立一个睡前仪式——不要强迫孩子入睡第八章让孩子带着积辍牲去学习一、引导孩子爱上学习的三个方法1．妈妈要学会调孩子学习的“胃口”2．妈妈要学会给知识换“包装”3．让孩子体验到学习的成就感二、增强孩子学习自信心的三种技巧1．经常给孩子“积极的暗示”2．不要让一些消极的心理效应影响孩子3．妈妈要谨慎对待“陪读”三、引导孩子把学习当作一种习惯1．让孩子先玩后学习2．让孩子认识到学习是他自己的事情3．让孩子掌握学习的主动权

展开全部

13岁前,妈妈改变孩子的一生2 节选

《13岁前妈妈改变孩子的一生》一书由云晓主编。《13岁前妈妈改变孩子的一生》内容：如何与孩子进行有效的沟通？如何理解孩子的情绪？如何引导孩子与自己合作？如何对孩子进行正确的教育与指导？孩子的心灵与妈妈的心灵，天生是息息相通的。当妈妈真正走进孩子的内心世界，那么，教育孩子就会成为一种快乐的体验！

13岁前,妈妈改变孩子的一生2 相关资料

插图：一、孩子为什么不愿意与找们合作生活中，很多家庭每天都会上演这样的情景剧：孩子放学回家，是先做作业，还是先玩玩具？玩具不玩了，应该由谁收拾？孩子做作业时，是自己单独做，还是让父母陪着一起做？什么时候开始上床睡觉？睡觉前应不应该洗澡，等等。在如此诸多的问题上，亲子之间的意见总会发生分歧。于是，伴随着眼泪、愤怒、叫嚷声等，这些情景剧的演员——妈妈与孩子，时而情绪高涨，时而情绪低落：时而高兴，时而沮丧