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课程与教学论 版权信息
- ISBN：704010105X
- 条形码：9787040101058 ; 978-7-04-010105-8
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
课程与教学论 内容简介
本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材。全书共分十八章，详细介绍了课程与教学论的任务、对象和基本内容，课程与教学论的产生与发展，课程与教学本质，课程与教学系统，课程研制原理，课程设计与规划，课程与教学目标，课程组织，课程实施，教学活动，教学组织形式，教学模式、策略与方法，教学环境，课程与教学评价，课程与教学美学，教学艺术等内容。本书既有课程与教学相整合的创意，又有方便自学的学程式结构，还有突出应用性和操作性的内容选择，更有贴近我国课程与教学改革实践的新材料。本书力图反映国内外课程与教学论研究的新成果，以开阔读者的视野，在课程与教学论的性质、课程与教学的基本观念、课程与教学的系统分析、课程研制和教学设计原理、课程实施、教学活动以及课程与教学的美学思维方式等许多方面，有一些新的探索．具有一些启发意义。
课程与教学论 目录
编写说明
《课程与教学论》教学指南
**章 课程与教学论的任务、对象和基本内容
**节 课程与教学论的基本任务
第二节 课程与教学论的研究对象
第三节 课程（论）与教学（论）的关系
第四节《课程与教学论》的内容结构
第二章 课程与教学论的产生与发展
**节 课程与教学论产生发展的三个时期
第二节 课程与教学论的基础
第三节 课程与教学论的主要流派
第三章 课程与教学的本质
**节 课程研制概述
第二节 课程研制模式
第三节 课程研制过程
第六章 课程设计与规划
**节 课程设计概述
第二节 课程设计模式
第三节 课程规划过程
第四节 课程决策
第七章 课程与教学目标
**节 课程与教学目标概述．
第二节 课程与教学目标分类理论
第三节 课程与教学目标的设计
第八章 课程组织
**节 课程组织概述
第二节 课程组织结构
第三节 课程类型
第四节 课程结构
第九章 课程实施
**节 课程实施概述
第二节 影响课程实施的因素
第三节 课程实施范围与层次
第四节 校本课程开发
第十章 教学活动
**节 教学活动概述
第二节 学生
第三节 教师
第四节 教学内容
第十一章 教学过程
**节 教学过程概述
第二节 教学过程环节
第三节 教学过程本质
第十二章 教学媒体
**节 教学媒体概述
第二节 教学媒体的产生与发展
第三节 教学媒体的设计与使用
第十三章 教学组织形式
**节 教学组织形式概述
第二节 现行的教学组织形式、
第三节 教学工作的组织与教案编制
第十四章 教学模式。策略与方法
**节 教学模式。策略与方法概述
第二节 教学模式。策略与方法的分类和选择使用
第三节 当代教学模式。策略与方法的发展
第十五章 教学环境
**节 教学环境概述
第二节 教学环境的设计
第三节 教学环境的优化
第十六章 课程与教学评价
**节 课程与教学评价的概述
第二节 课程与教学评价的原则，对象和分类
第三节 课程与教学评价的基本方法
第十七章 课程与教学美学
**节 课程与教学美学概述
第二节 课程的审美性
第三节 教与学的审美性
第十八章 教学艺术
**节 教学艺术概述
第二节 常用的课堂教学艺术
第三节 教学艺术风格的形成
主要参考文献
《课程与教学论》教学指南
**章 课程与教学论的任务、对象和基本内容
**节 课程与教学论的基本任务
第二节 课程与教学论的研究对象
第三节 课程（论）与教学（论）的关系
第四节《课程与教学论》的内容结构
第二章 课程与教学论的产生与发展
**节 课程与教学论产生发展的三个时期
第二节 课程与教学论的基础
第三节 课程与教学论的主要流派
第三章 课程与教学的本质
**节 课程研制概述
第二节 课程研制模式
第三节 课程研制过程
第六章 课程设计与规划
**节 课程设计概述
第二节 课程设计模式
第三节 课程规划过程
第四节 课程决策
第七章 课程与教学目标
**节 课程与教学目标概述．
第二节 课程与教学目标分类理论
第三节 课程与教学目标的设计
第八章 课程组织
**节 课程组织概述
第二节 课程组织结构
第三节 课程类型
第四节 课程结构
第九章 课程实施
**节 课程实施概述
第二节 影响课程实施的因素
第三节 课程实施范围与层次
第四节 校本课程开发
第十章 教学活动
**节 教学活动概述
第二节 学生
第三节 教师
第四节 教学内容
第十一章 教学过程
**节 教学过程概述
第二节 教学过程环节
第三节 教学过程本质
第十二章 教学媒体
**节 教学媒体概述
第二节 教学媒体的产生与发展
第三节 教学媒体的设计与使用
第十三章 教学组织形式
**节 教学组织形式概述
第二节 现行的教学组织形式、
第三节 教学工作的组织与教案编制
第十四章 教学模式。策略与方法
**节 教学模式。策略与方法概述
第二节 教学模式。策略与方法的分类和选择使用
第三节 当代教学模式。策略与方法的发展
第十五章 教学环境
**节 教学环境概述
第二节 教学环境的设计
第三节 教学环境的优化
第十六章 课程与教学评价
**节 课程与教学评价的概述
第二节 课程与教学评价的原则，对象和分类
第三节 课程与教学评价的基本方法
第十七章 课程与教学美学
**节 课程与教学美学概述
第二节 课程的审美性
第三节 教与学的审美性
第十八章 教学艺术
**节 教学艺术概述
第二节 常用的课堂教学艺术
第三节 教学艺术风格的形成
主要参考文献
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