个性化阅读是因人而异的阅读，因材施教的方式，而学生个性化的阅读理解需要一个多元启迪的“入口”，学生独特的感受需要一个多元表达的“出口”，而学习方案就是积极为学生的多元阅读搭建 “入口”和“出口”，从生成学案，到用学案指导阅读，再到学案的补充完善，继而拓展延伸，这些都充分体现…
《希声集：漆绪邦学术论文集》是我和绪邦的结识可以说是以文会友和以文成友的。早在上个世纪80年代初期，由于本专业的教学需要，我们都参加了由霍松林先生主编的《中国古代文论名篇详注》等教材的编撰。为了更进一步探讨中国古代文论发展变化的原委，绪邦、吉林大学张连第教授和我，又共谋以…
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几千年的中华文明一路走来，影响着我们民族的精神、品格、审美和情感，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。本书不仅涉猎了中华传统文化中文字、语言、文学、艺术、体育、建筑、饮食、节日、节气、民俗、器物等诸多方面，而且它以孩子们喜闻乐见的故事切入，通过深入浅出的经典传统…
支持儿童实现意图的自主区角游戏课程是指教师依据《幼儿园教育指导纲要》要求，在充分了解幼儿，了解宏观的教育目标以及活动可能出现的多种发展方向前提下，尊重及呵护幼儿的学习兴趣，及时把握师幼互动过程中稍纵即逝的教育契机，让幼儿自由地、主动地、愉快地去探索他们感兴趣的事物、现象…
本书为北京教委委托专项基金“北京市艺术教育活动创新实践研究”成果之一。 …
《北京市语言文字工作三十年》是为了纪念北京市语言文字工作委员会成立三十周年而出版的。本书包括《北京市语言文字工作三十年纪略》《北京市语言文字工作大事记（1986—2016》《北京市语言文字工作委员会发文目录（1991—2016）》和附录部分。…
图书特点特色 工具性：考点索引 易混辨析 难点突破 方法集锦 资料性：*新真题 名校模拟 趣味素材 考点精析 实用性：讲练结合 题组设计 分层演练 深度解析 …
本书以中小学教师面试方法技巧为主要内容，共分为面试攻略篇、面试实战篇、面试真题演练篇三篇，注重理论性和实践性的结合，旨在为广大考生面试提供切实有力的指导和帮助。…
