本书共分三个部分。□□部分介绍了 主体参与教学的基础理论。重点介绍了主体参与的基本内涵、思想、理论依据、机制、原则。第二部分分析了主体参与教学的教学策略、实践应用。该部分是著作□有价值的部分,它来源于教学的科学研究,在实施主体参与的主要教学法之一-的参 与型教学活动中的课…
本书是一本职业教育工作经验的启示录,其中共收录了作者的论文78篇,时间跨度从1979 ~ 2010年整整30年,取名为《固本集》，按发表年月先后顺序编排，展现在读者面前的是一幅多彩的历史画卷, 也展现在改革开放这个大好时代、职业教育这块土地上。严格来说，职业教育的目的是培养应用型人才和…
本书是关于现行教育理论的反思与改造的结果，涉及到现行教育理论的哲学观、心理观与社会观等领域。针对这些理论的反思与改造，本书形成了对应论的哲学观、生命感受的心理观与对应论的社会观等一系列新的观点；并将现行的简单教育论推进到对应教育论的新状态。书中对现行简单教育论的反思…
《张翅文集》里的所有文学作品，都先后发表在《人民日报》、《当代作家》等全国各大报刊，引起了当代人的强烈共鸣。其中，发表于《人民日报》的《春笋》曾被中央电台选播，并被编入中学生语文教材和《岭南散文八十篇》等多种结集；《阿根》曾被编入了广州市初中三年级语文课本。 张翅的五部中…
本书以历年高考英语“国卷”“省卷”试题为载体，内容涵盖高考英语“命题·试题·解题”三个关键词。命题，主要涉及高考英语试题命制的转向，如从考记忆转向考思维、从考知识转向考能力、从考语言转向语言文化并重，体现高考“内容改革”的基本原则。试题，重点讨论阅读理解、完形填空、书面表达…
本书属于历史学、民族学、政治学、管理学等多学科的综合研究，其很终研究成果的框架和主要内容如下：，基本理论篇。一是分析元明清时期土司承袭制度研究的意义与价值，梳理了国内研究土司承袭制度的学术史，归纳出元明清时期土司承袭制度研究的主要内容与基本观点。二是探讨土司制度、土司承袭制…
本书旨在为中学数学教学开展研究性学习提供理论指导与实际操作的支持，主要包括三个方面的内容：理论、模式、案例。…
本书共13章，包括难舍的草根怀想、语文情境的生态追求、古诗里的明媚世界、课堂诗的绿色羽翼、课堂游戏的魅力磁场等内容。…
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课堂是学校进行教育教学的主阵地，是学生学习的主要场所，是教师育人的主渠道。随着新课程标准的实施，新高考改革的推进，教师的教学技能、教材内容、教学理念、指导思想以及教学方法都有了改变，更加注重对学生学科核心素养的培养。在作者的主持下，学校开展了基于“四化（情景化、问题化、思维…
本书是一本论文集，选取了八十中学教师近期优质教学案例或具有一定影响力的学术论文，体现了普通高中新课标的教育理念，强调了学科核心素养，注重了学生的思维参与和思维发展。文章的遴选原则，首先是各位老师践行了新课程的理念，阅读教育理论书籍受到的启迪和顿悟；有的是运用项目式教学策略的…
本书对大学新生如何适应大学学习、生活等方面，如何在大学期间培养良好的综合素质、创新能力和适应社会的能力，提出了一些可供参考的办法和思路，对大学生的学习、生活、成长、成才会有很好的启发和帮助。…
中国电影与都市文化研究开山之作，从影视作品创作之变，看北京城市发展之迁…
本书主要阐述了综合实践活动课程统整的研究概述、统整策略与方法、统整视野下的课程规划研制、资源库建设、师生发展以及有效性的研究展望等问题。…
本书结合自信教育的含义，对如何确立学校的自信教育特色，构建相关课程体系，打造高效课堂进行了讨论，并从教师的角度，分析了教师自我修养与知识体系的不断丰富对学生自信教育的影响。…
本书立足“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”这一定位，面向一线语文教师的现实诉求，用自己的亲身实践与感悟，用生动的教育事例和精辟的理性分析，给小学语文教师们以建议。…
本书分四个板块：诗文赏析篇、教学艺术篇、教育思考篇、专题座讲篇。收录了《“舍身求法的人”指谁》《<荆轲刺秦王>审美三题》《<孔雀东南飞(并序)>的衬托手法》等文章。…
本书对小学中高年级学生进行作文辅导。按上下两篇编排内容。上篇，着重于写作知识的讲解。让学生了解相关的写作知识，不同体裁的写作要求、方法、技巧。从怎样审题、材料选择、内容安排、作后修改等专题进行深入系统讲解。下篇，着重进行四、五、六年级各册习作训练的具体指导。讲解审题方法，明…
本书结合威海高区第一小学的教学实际，从教法观、教学观、课堂观、评价观和人文教育观等方面对“大语文”观进行了全方位的剖析，对教学过程中会遇到什么问题、应该怎么解决都做了很全面的分析。…
本书共分为给课堂注入思维的力量；在理性中构建高效课堂；以实证精神做研究；呵护心灵成长；享受教育的幸福之旅五章，主要内容包括：目标与内驱；自主与合作学习；“一杯清水”与“满汉全席”等。…
本书是威海实验中学对其十多年来科技创新教育发展的思路、团队建设、各项科技成果以及创新教育经验反思的总结和提升。学校经历了探索—前行—发展—收获的艰辛历程，在一次次前行中总结了一个个成功的经验。…
本书记录了锦华小学一路摸索、革新的特色发展之路，以及为夯实学校特色，创建属于孩子们的巴学园，老师们在课堂上、活动中所做的努力及感言。…
本书通过担当素质、自信素质、互补素质、创力素质、专业素质五个方面的歌曲和游戏汇编，弥补教育教学工作中人才培养模式的缺漏。…
本书紧贴《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神，展示了心理健康教育工作的一些具体经验和操作实例，其中学校心理健康教育工作报告、心理健康教育特色发展、心理健康教育在班主任工作及家庭教育中的应用、在学科教学中的渗透等，让广大一线心理健康教师容易接受和借鉴。…
《趣味数独课程的开发与实施》分为篇章：上篇“课程纲要”；中篇“教材教参”；下篇“课程实施”，该篇记录了工作室团队伙伴共同走过的点滴路程、观课教师的评议、学生的评价、提炼的经验小文章以及相关课题的实施。…
本书汇集了班主任们日常教育的火花，也凝聚了老师们平时参加多彩讲吧、座谈沙龙、经验交流、读书分享等活动时的精髓。共六章：让学生成长更出彩，做阳光班级的领导者，做学生心灵的教育者等。…
本书是作者多年中学语文教学工作经验的总结。全书内容包括：“人为本”的语文和“人读本”的语文两卷，并附有相关的教学案例。…
本书是荣成市第六中学立足于办学实践和学校发展，对近期教学工作进行梳理与总结的一个书面成果，共六章：德行教育理念解读，高效课堂，课程文化，雅行德育，品德教师，德行校园等。…
本书旨在通过《品德与社会》课程与地方课程的目标、内容、实施和评价等方面的系统研究，将它们融合成一门主题课程并组织教学，较好地促进学校整体教学的优化，切实减轻教师负担，更好地服务于学生的成长。…
本书收录了浙大小学举办的首届“爱学校就是爱祖国”师生叙事体征文活动中的优秀作品。全书分为我们在领跑、阳光明媚好成长、办学纪事三篇，收录了《无痕的记忆》、《我们站在这所学校新的起点上》、《学校在我心中》等文章。…
