本书共收录20位大思想家所写的20封书信，从伊壁鸠鲁、塞涅卡，到笛卡尔、本雅明……作者来自不同年代，身处不同社会环境，但是每封信都关注着同一个问题——如何更好地生活，试图解决如何面对死亡、如何获得快乐、如何认识时间的价值等永恒而普遍的问题。书信按时间排序，每封信还附带一篇专业导…
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本书是心理学入门读物，书中讲述了与我们大众的日常生活密切相关50个心理学效应，作者运用浅显而幽默的语言，通过对这50个心理学效应的专业概念解释、有名实验分析以及在生活中的具体表现，展示了心理学真实的“亲民性”，通俗易懂，使人们可以更好地运用科学心理学的知识来认识自己、理解他人、…
从20世纪初至今，中国翻译家翻译俄罗斯文学作品走过了一百年，鲁迅先生和未名社在介绍与翻译俄罗斯文学方面起到了开创与先导的作用，20世纪20-30年代出现了译介俄苏文学作品第一个高峰期。1949年中华人民共和国成立，至1961年为中苏关系蜜月期，大量翻译俄罗斯和苏联作品，这是第二个高潮。&ldqu…
★《新月集》是泰戈尔的代表作之一。诗人将自己的灵魂穿织于诗章词篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵。 ★《飞鸟集》如同在暴风雨过后的初夏清晨，推开卧室的窗户，看到一个淡泊清透的世界，一切都是那样的清新、亮丽，可是其中…
民众羞于表达个人信念、怀疑一切政治许诺、冷漠对待公共事务、公开嘲笑国家性和公共性的价值及其捍卫者……这些社会失范现象在当代美国已显而易见。要想理解美国的这一时代精神特质，需要理论和系统的分析，也需要理性和深刻的探索。《以公共之名：当代美国的社会失范与反思》结合作者的个人生活…
《欧洲与人类》一书收录了俄罗斯白银时代著名思想家尼·谢·特鲁别茨柯依公爵的6篇译文，其中《欧洲与人类》是主体部分，阐明了“欧亚主义”的核心观点，被称为古典欧亚主义的“教义手册”；其余5篇译文是作者在不同时期围绕欧亚主义问题所形成的理论性文章…
1909年4月，七位俄国有名人文社会科学学者的文章合集《路标》在莫斯科出版，包括《哲学真理与知识分子的真理》《英雄主义和苦修主义》《创造性的自我意识》《知识分子与革命》等论文。这部文集鲜明地表达出一部分俄国学者对俄国激进知识分子的革命思想及其实践的反思与批评，旨在引导俄罗斯民族…
沐绍良所著《怎样指导儿童写作》由商务印书馆初版于1948年2月。本次系首次修订出版。沐绍良认为，儿童青少年写作能力的高低与语文教师的教育指导密切相关，尤其是小学里的语文教师，更要在小学时代使儿童的写作基本能力得到养成和健全。他在书中给予教师细致的写作教学指导，并结合儿童写作中常…
本书基于音乐评论家陈立老师多年收藏的艺术摆件，呈现出隐藏摆件之后的，与音乐、绘画、雕塑、建筑等艺术形式有关的各种故事。全书分为30篇，按照摆件故事的发生时间排序，包括《威尼斯的玻璃工艺品》《穹顶的故事》到《黑森林咕咕钟》《莫扎特巧克力》《喜姆娃娃》等。全书图文结合，除了艺术作…
本书成稿于1965 年，作者主要讲解行文造句所涉及的各种词类的结构和使用方法。全书所述的，主要是名词、动词和形容词的构词法（也谈到代词和数量词）。除了这些实词，还扼要地介绍了关系词等虚词，但有意识地避开不提“虚词”等青少年们不易理解的术语。作者采用故事体的形式来表达，其主要目的…
本书是1933年沐绍良在开明书店工作期间，以“读写故事”为题，在《中国儿童时报》上连载的指导儿童写作的文章。他列举写作的二十四个要点，如文句、单词、语汇、题材、思想等，以故事的形式讲授阅读与写作的方法。1936年11月，这些文章被整理成册，定名为《读和写》，由开明书店出版，数十年来被…
1949年8月，沐绍良、方健明合著了《写作指引》，在大成出版社印行。在本书中，他们以青年们的写作通病为对象，以青年们能实践、能接受的写作方法为材料，对于从词发展到句，从句发展到段，从段发展到篇，都以辩证法和唯物论的观点，试做了新的科学的解释。至于这本书里的“写作方法”，自然不是…
《俄罗斯哲学研究引论》收录了霍鲁日的四篇文章，前两篇《俄罗斯哲学的产生》《俄罗斯哲学的主要观念》是霍鲁日的演讲讲稿，具体阐述俄罗斯哲学的历史进程和主要观念；后两篇《俄罗斯哲学过程是哲学与东正教的相遇》和《新教父综合与俄罗斯哲学》堪称俄罗斯哲学史研究领域的奠基性论文，是当代俄…
线索指人类互相传递的强大的言语、非言语和各种声音信号。本书将线索的来源归为四类：非言语、声音、言语和意象。非言语线索展示了如何在一言不发的情况下迅速取得对方的信任；声音线索展示了如何让声音听上去有说服力；言语线索告诉读者如何让电子邮件、聊天和个人资料更具影响力；意象线索展示…
欢迎来到《视觉思维》，这里有超过30种不同类型的挑战，300多个谜题，让你既困惑又快乐。无论是想培养视觉化技能，或测试解谜能力，还是仅仅是放松一下，你都会找到适合你的内容。然而，为了更好地激发脑力，你应该确保尝试所有不同类型的、即使是那些看起来非常棘手的谜题。…
本书以“漫谈”为写作特点，从传统文化出发，对笙、竽、笛、篪、尺八、萧、唢呐、胡笳、角、埙、古琴、古筝、琵琶、瑟、箜篌、阮、三弦、扬琴、二胡等民族乐器的前世今生结合器乐特点、构成等方面展开叙述。作者用充满感情的笔调，力图让读者全面了解我国民族音乐的分类、发展、人文知识、历史人…
本书收录了俄罗斯19世纪后期至20世纪中期巴若夫、比安基、迦尔洵、日特科夫、左琴科、库莫夫、普拉东诺夫7位代表性儿童文学作家的29篇中短篇经典童话，部分作品在我国尚属首译。它们或围绕乌拉尔地区，展现别具魅力的地域文化；或聚焦自然世界，探讨人与自然的关系；或充满魔幻色彩；或具有训导…
积极教育通过符合孩子心理发展规律的引导，让孩子在一种和善坚定的气氛中，养成独立自主的能力。本书运用专业的积极教育的教育理论，结合中国孩子的心理发展特点和教育要求，对孩子在成长教育过程中遇到的各种问题进行分析，无论是能力发展的关键期，情绪问题的处理，心理防御机制的使用，自卑、…
本书为《出版业“十四五”时期发展规划》图书，作为“中国现代文学馆馆藏文物文献研究”丛书近期新研究成果，全书共收录文章20余篇，以现代文学馆中所藏珍贵手稿、书信、文学作品原件、照片等为原型，讲述了时代背景下的大师、大作。如茅盾写给巴金的珍贵书信，《小兵张嘎》《平原游击队》等家喻…
本书以汉口为主体，就中国娱乐业近代化发展道路进行了详细考察和研究，尤其就1861年汉口开埠以来，至1949年新中国成立之期，汉口在戏曲、电影业、茶馆、民众乐园等方面的发展为主线，并以此为契机，探讨清末民初的中国社会从传统到近代化转型的原因。…
孙壮（1879—1943）曾任商务印书馆北京分馆经理。1915—1918年，孙壮在《都市教育》月刊连载《版籍丛录(精)》，总计25期。《版籍丛录(精)》是孙壮在版刻学领域的代表性著作，此著体例系以抄纂排比文献资料为主，并标注出处；间下按语，并以“杂录”别之。《版籍丛录(精)》今由叶新等整理出版，并…
演讲家十步养成法：选择话题、目标和论题（第1步），分析受众（第2步），研究话题（第3步），收集支撑性材料（第4步），使用演讲辅助手段（第4步），组织演讲（第5、6、7步），完善措辞 排练演讲（第9步），发表演讲（第10步）。…
本书为2018年度教育部人文社会科学研究规划基金“季羡林《清华园日记》和20世纪30年代大学教育研究”项目成果。《清华园日记》是季羡林在清华大学求学时所记，率真活泼，真实记录了他大三、大四生活的点滴。本书对日记进行了分类梳理和细致研究，分别从季羡林的学习与考试活动、创作与学术启蒙、…
欧盟是优选重要的战略力量和影响百年变局的关键因素，“后危机时代”的欧盟处在十字路口。本书主要聚焦两个方面：，深入研究欧盟内部治理结构和对外政策的战略调整，重点分析欧盟及其成员国为应对危机而采取的一系列战略调整，评估其现实有效性和后续影响；第二，深入研究欧盟内部权力结构和经济…
本书是长春大学俄语教师翻译团队获得教育部2019年中俄人文交流项目支持的系列成果之一“俄罗斯当代女性文学作品集”中的第一卷，收录了14个不同代际的俄罗斯女性作家的作品，其中不乏很多母亲和女儿同时为女性作家的代表。这些来自女性笔端的故事，是万千女性的爱、悲喜、远方，真切而鲜活，旨在…
