本书以中小学教师师德的自我培养为核心，阐述了师德的内涵、21世纪教师应该具备什么样的素质、师德建设的误区、教师对职业道德的适应与超越、名家师德观与师德建设、优秀教师的标准、师德规范的法规分析等内容。…
本书对中小学班会、队会的活动的主题、活动步骤进行了更好的设计和安排，可以给学生和老师有益的指导，从而更好地开展活动，提高活动的效率和锻炼学生的实践活动的能力，增强学生的集体荣誉感。…
本书以时间为线索对我国的哲学史进行梳理，可以带给读者丰富的精神世界，使其在不知不觉中灵魂得到净化；可以感受哲学理论严谨的逻辑、抽象的境界，把读者的精神世界提升到更高的层次。…
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本书内括：《高山流水》有知音；通音律辨兴亡的师旷；赵飞燕与留仙裙；父女音乐家；顾恺之的“三绝”等。…
本书从学校的任务、教师和学校管理者的职责、学生的素质教育、教学与考试等方面来全面解读学校教育，内容包括：影响当前教育改革的主要因素、新时期教育内容及教育方法的转变、教育的本质特性对教育改革的制约等。…
《和谐校园文化建设读本:绚烂文化》介绍了浏览各民族多彩文化的殿堂，各民族灿烂的物质文化，各民族多彩的精神文化，少数民族歌舞文化，少数民族风俗一瞥，少数民族文学揽胜，多样的歌谣，动人的传说，各族文化互相交流，少数民族谚语等。…
本书以中国古代学校的发展演变和中国古代教育的发展历程为主题，并配有相关的人物故事，让读者对其有全面的了解，同时提高对我国古代教育的认识，从而更加珍惜现在的受教育的机会。…
本书从学校教育的本质与规律、课堂教学的技术与操作、管理的规律与技巧等方面来阐述作为学校的校长应具有的素质与能力，从而更好地管理学校，指导教师的教学工作，更好地帮助学生更好地学习和生活。…
本书对小学生的课外活动进行分类规划，对主题活动的设计力求体现开放性、丰富性，使学生通过亲身的实践活动，逐步掌握科学规范的探究方法，训练创新思维能力，丰富学生的实践经验。…
本书对先秦七子的经典语句进行分类、解读。其中解读部分包括准确的注释和精准的翻译，让读者更好地理解原句所蕴含的深义。在对名言作出深入浅出解说的基础上，对当时有积极作用和后世有重要影响，对名言作出实事求是的解读。…
《和谐校园文化建设读本:物理故事》主要以故事的形式介绍了一些物理学方面的知识，内容包括：竹筒制敌、前面是万丈深渊、虎口脱险、救命的木箱、天外飞来一团火、有趣的野炊等。《和谐校园文化建设读本:物理故事》为物理学青少年读物，由潘天筱编著。…
《和谐校园文化建设读本:文明之花》为中华文化青少年读物，由李弘编著。刘军，潘宏竹为《和谐校园文化建设读本:文明之花》的策划编辑人。尹曾花为《和谐校园文化建设读本:文明之花》的责任编辑人。王洪义为《和谐校园文化建设读本:文明之花》的装帧设计人。内容包括古代水利建设的灿烂明珠——都…
本书对叔本华的经典语句进行分类、解读。其中解读部分包括准确的注释，让读者更好地理解原句所蕴含的深义。把真理裹以最朴素的语言外衣，从而让真理直接发挥其必然具备的震撼力。…
我们如何度过这宝贵的一生？怎样让自已的生命更有价值和意义？《和谐校园文化建设读本：生命的价值和意义漫谈》从“认识生命”、“珍爱生命”、“尊重生命”、“欣赏生命”、“感恩生命”等几个方面来谈对中学生进行生命教育。…
本书对莎士比亚的经典语句进行分类、解读。其中解读部分包括准确的注释，让读者更好地理解原句所蕴含的深义。…
本书对萨特的经典语句进行分类、解读。其中解读部分包括准确的注释，让读者更好地理解原句所蕴含的深义。…
本书共分为四个部分：日记丰富人生、新潮日记、我的日记、名人日记选读。全面解读如何写日记，日记的作用，日记对你人生的影响，日记体在当今生活的演变，让读者对日记与人生的关系有全面的了解。…
本书对罗曼·罗兰的经典语句进行分类整理，让读者更好地理解原句所蕴含的深义。分为关于“人”、关于“我”、关于“生命”、关于“爱”、关于“灵魂”、关于“自由”、关于“真理”、关于“创造”、关于“宇宙”、关于“秩序”、关于“艺术”等部分。…
本书从世界各国的中等教育学制、中等教育的管理、中等教育的课程安排、中等教育的发展趋势来全面论述中等教育，对教学设计，教学模式，教学组织形式，教学媒体等内容做了深入的研究，反映了学科的发展趋势，体现了中等教育的特色。…
本书从英国的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述英国的教育，让读者对英国的教育有全面的了解，研讨它的目前动态和未来趋势，以及它对英国的意义和启示、对我们的意义和启示。…
本书从印度的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述印度的教育，让读者对印度的教育有全面的了解。…
本书从世界各国的社会教育学制、社会教育的管理、社会教育的课程安排、社会教育的发展趋势来全面论述社会教育，通过社会行为的学习，人们掌握约定俗成的举止方式、道德观念，从而能够适应自己所生存的社会。…
