…
本历史图标*主要的创意点就在于“*好记”，图标设计布局打破了长久以来对于介绍中国历史朝代的图或表的制作所采用的惯性思维。对于在校的中学生，以及需要了解中国历史的人群，都能够通过浏览本图标对中国四五千年的历史朝代以*快捷、*简晰的方式作一个全局式的了解；同时每个朝代色块中的简述…
简介 朱德润（1294～1365），字泽民，号存復，别署翁同山人，眉宇散人等，睢阳（今河南商丘）人。朱德润年轻时以绘画闻名，得著名画家高克恭的赏识。后游京师，为当时书坛领袖赵孟頫看中，以赵氏的引荐，被朝迁命为翰林文字同知制诰，兼国史院编修官。后辞官归里，杜门谢客潜心翰…
本书包含的内容有: 要刷牙喔、吃饭啦、上厕所、自己穿衣服、睡觉吧。…
“企鹅萌萌3D手提书”是一套十分可爱且内容丰富的早教认知丛书。为了增加趣味性，特意设计的小提手，方便孩子抓握，提手下面的异常刀版设计，别具一格，很吸引眼球。书中内容涵盖动物、蔬菜蔬果、交通工具、数字、唐诗、物品等内容，是一套很好好的幼儿早教启蒙读物。不仅如此，我们还在此套丛书…
本丛书严格依据国家教育部最新颁布的《中小学书法教育指导纲要》的精神，按照教育部要求中小学生临摹的碑帖目录选编，加入精要的书写提示，以描红本的形式便于学生随堂练习。…
《神策军碑》全称《皇帝巡幸左神策军纪圣德碑》，崔铉撰文，柳公权书写。会昌三年（843）四月立在西京禁中。《神策军碑》书法结构严整，充分体现了“柳体”楷书体势开张、均称平稳的特点，加之此碑刻工精良，所以被后世奉为柳公权晚年代表性作品。该碑因是奉敇书写，所以特别郑重，字端庄森严…
王羲之，字逸少，祖籍琅琊临沂（今山东临沂），十一岁时随叔父王虞南渡，抵达建康。官至右军将军、会稽内史，所以后世称为“王右军”、“王会稽”。王羲之是中国古代伟大的书法家，素有“书圣”的美称。王羲之少时随卫夫人学习书法，后转从叔父王廙，全面学习了楷书、行书、草书、飞白…
《张迁碑》全名《汉故谷城长荡阴令张迁表颂》，有碑阴题名。东汉中平三年（一八六）立，隶书十六行，行四十二字，碑阴尚完好。现存山东泰安岱庙。张迁碑文记载了张迁的政绩，系故吏韦荫为颂扬他而刻立的。碑文书者失其名字，篆刻者为孙兴。此碑书法朴厚劲秀，用笔方整多变，碑阴尤为酣畅，其结体…
简介 元代书法艺术在元代初年直接受宋代苏、黄、米、蔡等四大家的影响，元代书坛基本以宋书风为主流。到了大德、延佑间赵孟頫、鲜于枢、邓文原崛起，他们提倡师古，力追晋、唐，使元代书风在规范传统的基础上为之一变，此册所选宣昭、姚砒、俞俊、俞镐的书法可以看出他们的书风大…
米芾（1051—1107）初名黻，字元章，号鹿门居士，襄阳漫士，海岳外史，自元祜六年（1091）起，改名芾。祖籍太原（今属山西），迁襄阳（今湖北襄樊），世称米襄阳，后定居润州（今江苏镇江）。宋徽宗赵佶召为书画学博士，官至礼部员外郎，人称“米南宫”。有洁癖，好奇石。尝于无为州治，见巨…
《唐虞世南孔子庙堂碑》，本书介绍唐虞世南孔子庙堂碑。…
学写钢笔字，*好学习古人作品，追根溯源，心追手摹，直接进入古人书法语境。本书进行原帖展示、临摹展示、选例字进行重点讲解。钢笔字写法在提按顿挫等用笔技巧上、字形结构和章法等方面直接学习古人书法，一定会更快捷地写出艺术上高水平的硬笔书法作品。…
本书为提高儿童的安全意识和自我保护能力，特邀请权威儿童安全教育专家撰写，解决孩子身边发生频率的50个安全问题，多场景真人示范 卡通插画，亲子其读，贴心Tips给予及时的心理辅导。…
无论是软笔书法还是硬笔书法都需要追溯本源，正所谓“取法乎上，得乎其中;取法乎中，得乎其下。”本套书就为大家提供了学习硬笔书法*为正统的方法。本套丛书以字帖的面貌展现，分为八册，每册一帖。所选用的字帖范本都是书法*为著名的作品，如《灵飞经》《离骚经》和《曹全碑》等，能…
