本书共分六章，内容包括：教学篇、学生篇、行为篇、学习篇、人生篇和特级教师的特别建议。…
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本书共分五章，内容包括：认识班级管理、班级管理的基础与原则、班级管理的过程、班级管理的方法和班级突发事件的处理。…
本书共分六章，内容包括：为有源头活水来——说课的内涵及作用；绝知此事要躬行——说课的内容及要以；书山有路勤为径——说课前的必修课程等。…
本书共六章，内容包括：人格的相关阐述、教师人格的探讨与分析、审美与教师的人格修炼、教师人格修炼的三个方面、各学科教师的人格修炼、名师人格教育案例。…
本书共分五章，内容包括：教师要准确把握与学生的关系、师生之间相处时遵循的原则、借助文字：教师与学生做朋友的方法、教师批评学生时要注意方式等。…
教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业，教书育人，为人师表。本书论述了优秀教师必须具备的15种素养，包括思想道德素养、职业道德素养、教育伦理素养、价值观素养、人文艺术素养、语言素养等，为教师提高自己的理论水平与业务能力提供帮助。…
本书共分六章，内容包括：当今学生的发展；班主任工作的素养；班主任工作，德育为核；真情真心，育心育人；班级管理，稳中突破，精益求精等。…
本书分为听课、观课和评课三章，内容包括：了解听课的基本概念、制定听课制度及提高听课效率、剖析听课“问题”等。…
教师的价值体现是多方面的，教师不仅为他人和集体创造价值，而且也为自己创造价值。 本书从教师的价值体现，教师的劳动，教师的创造，教师的教育意义几个方面进行了讲述。书中不仅讲述了师生关系，教师劳动的意义与方式，还重点讲述了能力的创造和方法创造等，非常值得学习和探究。…
本书为“新时代教育高质量发展书系”中的一本。教育是一个受经验左右的行业，从事教育的人较容易被以往的经验羁绊。因此，有效学习他人的经验，有效借鉴他人的智慧，并有选择地在“积识”中有效“转识成智”，已成为当代教师成长的最佳路径。本套书正是基于这一出发点，通过在教育教学一线的、有…
本书分为十二章，即“天地”“日月”“数字”“感官”“六艺”“教育”“季节”“五行”“方位”“天干”“地支”“十二生肖”这十二个专题，涉及科学人文、天文地理、古往今来的方方面面。每个篇章均通过“汉字探秘”、“文化溯源”和“实践运用”三个步骤（“汉字探秘”通过字形演变，寻根识字…
本书分项目学习概述、项目学习如何实施、项目学习案例、项目学习评价、项目学习效果五章，主要内容包括：项目学习的概念、项目学习的历程、单学科项目学习、项目学习评价理论研究等。…
一堂真正优秀的课堂教学，是由精致的课程设计、优秀的语言表达、良好的师生互动、非凡的师生管理、优异的课堂效率等各种因素组成的。但在实际教学中，尤其是年轻及教育欠发达地区的老师面临着很多教学过程的问题。本书系统的从课堂用语的魅力、课堂组织技巧、师生管理方法、课堂程序设计、课堂效…
本书共分七章，内容包括：文化道德、心灵彩虹、生命安全、学有妙招、潮流前线、生涯规划和家校共育…
本书共五章，内容包括：提升自身素养，让学生信服；爱生无私奉献，让学生信服；关注尊重学生，让学生信服；善用沟通艺术，让学生信服等。…
本书共分九章，内容包括：师德修养的意义、师德需要教师自我修养、师德与教师的心理健康状态、教师应该具备的人文素养、课堂教学中的师德等。…
本书分六部分，内容包括：STREAM融合课程、科幻融合课程、国学融合课程、绿园融合课程、蓝色海洋融合课程、艺术融合课程。…
每个人都拥有对未来的憧憬，可是“未来不是我们要去的地方，而是需要我们去创造的地方”。通过本册书的学习，使得学生不仅能够正确地认识自我、认识世界、认识未来，还能积极地做好身心方面的准备，主动地去拥抱未来、创造未来。…
成长是个体生命的必经之路。人的成长没有既定的路径图，个体在各自的生命成长中都会体会到不同的快乐、不同的烦恼以及相似的痛苦经历。通过本册书的学习，使得学生可以从他人的成长经历中获得借鉴、汲取经验，从而可以悦纳自我和他人，在悦纳中整理领悟人生的真谛，在克服困难中不断成长为最好的…
一生中，我们会遇见父母、亲人、老师、同学、朋友和世间的万事万物，所有的相遇都会形成一种关系。通过本册书的学习，培养学生要以感恩的心态对待一切的相遇，用心去感受来自各种关系中所释放出来的温暖与善意，能心随身到，设身处地与他人、他物共情。…
本书内括: 我的微笑很灿烂、我的身姿很挺拔、我的很重要、家人的关心很温暖、对着老师笑一笑、朋友一起开心、朵朵花儿对我笑、它舒适, 我快乐、神奇的红树林、我的文具我爱护、美好的环境我创造、我的童话世界。…
理解是构建个体与个体之间良好关系的关键。多一分理解，就多一分温暖；多一分理解，就多一分感动；多一分理解，就多一分融洽；多一分理解，就多一分美好。通过本册书的学习，使得学生明白理解永远是相互的，在理解他人善意和关怀的同时，打开自己的身心，释放自己的善意与回应，各自的生命状态才…
倾听既是一种教养，也是对他人的尊重、理解和支持。通过本册书的学习，培养学生学会倾听自己，倾听他人，倾听世间万物述说的习惯和能力，能够接受到来自他人的意见、建议、关注和关爱，并能予以积极友善地回应。…
