教育学作为高等师范院校公共教育类课程的基础学科，是确保“师范性”重要特色的学科之一。但是，我们在长期的教学中，发现教育学作为一门公共课处于很尴尬的境地。一方面学生不愿意学，认为教育学没有提供什么有用的知识，在学习中也没有什么趣味，感觉很抽象、枯燥，同时，教师也不愿意教，他们…
本书用一种特殊的元素把家长、教师和孩子们紧紧连在一起，这种元素就是“爱”。这份“爱”中有家长殷切的期盼，有老师睿智的教育，有孩子多彩的表达。这份“爱”将使联系册成为孩子们成长道路上珍贵的纪念。我们面对的是一个个正从婴儿期步人幼儿期的可爱的孩子。 本书主要由四个栏目…
《机械制造技术》较全面地讲述了机械加工与制造技术，并通过各种实例来讲解车削与铣削加工技术，还介绍了各种先进的机械制造技术，全书内容包括概述、金属切削加工技术、车削加工技术、铣削加工技术、机械加工工艺规程编制、机械加工精度及表面质量、典型零件加工工艺、先进制造技术等内容。…
简介 本丛书是一套精心雕琢的名家小书，又是一部匠心独具的文化简史。以“雅风美俗”为血脉，以历代民俗、文风、典制、艺文和经子等为筋骨，形塑了一幕幕精神高华、感性绚烂的人生样态和艺术世界。从秦汉的青铜车马、弦歌斧钺，到魏晋的羁旅宴游、清谈品茗，无不气韵深长，情思丰…
…
本书分为上、中、下三篇。收录了九十余篇随笔。包括：哲学贫困与哲学家的贫困、为道与为学、在枯燥哲学命题的背后、能与不能、如果没有伽利略会怎样、类与社会、老百姓不是零、人文文化与科技文化、老九与老大、人文学科的科学与价值、人生最难是明白、伟大与渺小等。…
《教育：从均衡走向公平》收集了作者近年来撰写的有关论文与杂文150余篇，共30余万字。作为本报教育专家顾问团专家，其中多篇在本报发表。如：《关于“A城市义务教育均衡发展路线图”的对话》、《但愿入学如进麦当劳》、《规范教师工资是义务教育均衡发展的瓶颈》、《盲肠何以要割三年》、《…
当前的教育实际问题，俯拾皆是，如教育思想中人文与科学的关系、础教育中普教与职教的关系、落后地区的扶贫与加强文化教育的关系、办学中普及与提高、一般与重点的关系，如此等等，不胜枚举。我们的教育哲学工作者能否在这些问题上有发言权，正是考验教育哲学能否存在和发展的前提，望同志们善自…
高等院校(本专科)通用教材。本书是配合教科书和训练手册编辑、制作的系列教材之一。包括投影片、录音带和录像片，主要内容有：我国十大方言区示意图；3755个常用字的标准读音；典型的口语正误案例；优秀教师教育、教学口语范例；一般社会交际、教育、教学口语和教师其他工作口语训练情境等。…
近些年，随着时代的发展，教育改革在不断深化，教育价值观念也在发生转变，教育史学界的研究成果层出不穷。在教学科研实践中，我们开始感觉到1992年修订版的内容已有些不能适应和满足21世纪的新形势和广大读者的新需求。为此，在广泛收集读者意见的基础上，结合我们自己的体会，在北京师范大学出…
教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。为了贯彻落实《教师法》，1995年12月，国务院颁布了《教师资格条例》。1996年，根据《教师法》的授权，原国家教委颁布《教师资格认定的过渡办法》，至…
