本书力图站在现代实践、科学和哲学的基础上，重新解读唯物主义历史观的文本，用现代实践经验、科学成果和哲学精神重新阐述已经成为“常识”的唯物史观的基本观点；深入挖掘原本是唯物史观的基本观点，但由于种种原因被忽视或未被重视的唯物史观的基本观点；充分展开唯物史观创始人有所论述、尚未…
本书对以往学者所忽视的元明清时期北京地区官方的学术传承、思想演进有了更加深入而系统的认识，对当时北京朝廷所重视的儒学、经学问题，也有了更加系统而深入的分析。这些研究对于今天北京所倡导的、所参与的文化典籍编纂、诠释及文化传承等多个方面都具有重要的现实价值与意义。…
本论丛是教育部社会科学委员会历史学学部主办的学术咨询性质的文集。本论丛的宗旨是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，贯彻教育部社会科学委员会章程，在历史学学科领域范围内积极开展学术调研、咨询工作的基础上，提供相关的信息交流。…
本文集是瞿林东教授关于中国史学理论及史学史研究领域代表性论著的集结，内容既涵盖史学理论、史学批评、史学功用、史学史纲、史学史志等基础性理论著作，也包括魏晋南北朝隋唐史学、20世纪中国史学、中国史学重要人物与20世纪中国史学关系等专题性著述，全面反映了作者四十余年的治学历程、研究…
本书著者专研西方史学，这里所收录的文字旨在表述这样一个理念：历史并不冷漠，也十分贴近我们，以现实反观历史，以历史省思现实，作者的思绪在历史与现实中回眸，既透析作者历史研究的见识，也蕴含个人关注现实的情怀。配图十余幅，以衬托文字的历史语境，增强内容的现场感。…
《中国封建社会的历史道路》深入研究了中国封建社会的发展和演进及其特点等重大理论问题，集中探讨和论述了地理环境对中国历史发展的影响和作用、中国封建农业发展途径和特点、中国封建社会人口发展规律、专制主义中央集权制度的特点等重点、难点和热点问题。具有很高的学术价值。…
本论丛是教育部社会科学委员会历史学学部编辑的学术咨询性质的文集。 本论丛的宗旨是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，贯彻教育部社会科学委员会章程，在历史学学科领域范围内积极开展学术调研、咨询工作的基础上，提供相关信息交流的园地…
我们期盼着历史学家能够提供有关过去的可靠信息。但现代和后现代批评者却对其可靠性和客观性提出了挑战，把历史书写看作是当代文化的产物。我们能否拥有新的自信找到走进历史真实的方法？ 《历史的逻辑：把后现代主义引入视域》揭示了历史学家描述、阐释和解说过去事件的合理基础。C·贝…
《大全》全书是编年史，自上古以迄清末，共分八卷，各卷自成断代史，除复原古代算法的形式，并对照以近代算法外，将尽量收入各家最新研究成果，以期对中国古代数学的发展情况与辉煌成就作一次较彻底的清理与研究，借以达到发扬成绩，总结规律，预见未来并服务于我国四化建设的目的。…
本书作者长期从事社会史、历史记忆与日本史研究，在国外游学多年，本书从其新史学实践出发，展示了集体记忆理论、图像史、传媒研究、后殖民批评等话语资源的应用可能，也都对新鲜有趣的素材作了扎实细致的梳理，并不都是简单套用。作者的努力在国内外已经收到了很大学术反响，尤其是在学术范式的…
历史研究，有自己专享的学术研究方法和学术规范，如何在这些已有中，提炼出个人的方法论，是衡量一个学者学术功力的很重要的一个指标。本书是作者多年历史研究生涯的提炼、概括，多篇文章既是一个学者的成长历程，也是方法论的具体实践。如何能够跳脱理论，从宏观对整个学科进行观察，勾勒出相互…
近代以来，在新的历史条件下，伴随着清王朝中央集权的衰落，州县政府的职能扩大、机构发生变革，治理方式也发生重大变化，这是中国地方制度发展进程中的重要转型。伴随这一进程的，不仅仅是政治制度层面的变革，而且造成了传统基层社会中原有组织和精英的分化和重组，并促进国家与社会关系的重新…
作为德国文学家、思想家，本雅明因其博学和敏锐而享誉世界，被视为20世纪前半期德国很重要的文学评论家，被誉为“欧洲很后一位知识分子”。其论著丰富的解释力吸引越来越多学者的目光，俨然成为重审现代性与欧洲文化史的关键节点。本书搜集整理了本雅明很有价值的一些档案文献，从细节处呈现本雅…
自然灾害是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，在现实生活中，自然灾害越来越严重，给人类社会造成的损失也越来越大。从科学的层次上认识自然灾害的发生、发展规律，提升普通大众防灾、减灾意识和知识，以尽可能减小自然灾害对人类社会所造成的危害，这已是国际社会的一个共识。《自然灾害》是…
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本书从中华优秀传统文化的独特印记入手，对各类文化按照“知识-精神-价值”的脉络进行梳理，通过介绍文化的基本形态，帮助我们了解基本知识；通过阐述文化的审美特征，帮助我们理解文化物象蕴含的精神；通过文化物象的文学、史学、哲学的视角，帮助我们拓展视野、认同文化价值。 青少年学生…
进一步贯彻落实党和国家关于大学生心理健康教育的相关文件精神，我们联合兄弟院校，组建了一支在一线从事大学生心理健康教育教学及从事心理咨询工作的教师队伍，对《大学生心理健康教育》教程进行全面的修订，结合党和国家对育人工作的要求，结合95后高职院校大学生心理特点，把心理健康教育知识…
“0-3岁婴幼儿教养概论”是早期教育专业的必修课程、入门课程，是学习其他专业课程的前提和基础。本教材介绍了0-3岁婴幼儿早期教育中很基本、很核心的规律性问题，注重理实一体，理论联系实践，理论观点与实践案例相结合，并以纸质文本与流媒体的形式为读者呈现教材内容。本书可作为早期教育专业…
《大学生创新创业教育》主要讲解创新创业的新时代、大学生创新思维与训练、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源、创业计划、新创企业管理、创新创业实践等方面的科学理论与方法，并辅以大量的校本案例，旨在帮助提升大学生创新创业基本素养，树立创新创业基本理念，掌握创新创业基本…
本教材全四册，每册以文体为单元编辑。既注重语文高中基础能力培养，又兼顾职业类学生的应用要求；既注重爱国主义、人文主义情感教育，又关注生命教育。通过对文本的阅读、品味，感受汉语言文字形、义、韵的美感，融语文课程的德育性、工具性、应用性、唯美性于一体。…
本书从体系的安排上，知识的系统性上，内容的选择上力求理论性、训练性、实用性相结合，在编写过程中充分考虑到目前高校实验室仪器设备现状各异，精心组织不同层面的实验项目，适合高等职业学校、工科类和师范类物理实验课程使用。…
本书充分体现《中小学和幼儿园教师资格考试标准》（以下简称《标准》），《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》（以下简称《大纲》）的考试目标和考试内容，以提高幼儿园教师整体素质、促进教师专业化发展为导向，紧密联系考生实际需求，帮助考生掌握从事教师职业所必须的职业道德、专业知识和基本…
“中小学和幼儿园教师资格考试指导用书”丛书的特点体现为：第一，内容紧扣《中小学和幼儿园教师资格考试标准》，《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》，编写专家权威。本套丛书内容选取紧扣考试重点，概念阐述清晰准确，编写者为长期从事教育学、教育心理学、心理学、课程与教学论等领域教学、科…
本套丛书将充分体现《中小学和幼儿园教师资格考试标准》（以下简称《标准》），《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》（以下简称《大纲》）的考试目标和考试内容，以提高中小教师整体素质、促进教师专业化发展为导向，紧密联系考生实际需求，帮助考生掌握从事教师职业所必须的职业道德、专业知识和…
教师资格考试改革以来，考试内容覆盖面逐步拓宽，不再局限于以往单纯对于教育学以及心理学的考查，更加注重考查考生的综合能力，且题型越来越灵活，考生也就随之面临更大的挑战，多数考生困扰于如何在有限的时间内把握重难点，补足“短板”。叶忠主编的《综合素质考试大纲解析(适用于中学教师资…
按照新公布的教师资格考试标准，为帮助考生更有针对性的复习备考，同时也为了降低考生的考试成本，本教材在进行市场调研的基础上，对考试中必考的知识点进行了详细的归纳总结，并附带了很多经典专题训练，对于考生平时的备考能够起到提纲挈领的作用。内容：本书主要包含职业理念、教育法律法规、…
本教材紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教师资格考试用书。本教材的针对性主要体现在两个方面：一是内容的针对性；二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的，内容的设计要围绕考点而展开；练习题的…
本书按照新公布的教师资格考试标准, 为帮助考生更有针对性的复习备考, 同时也为了降低考生的考试成本, 本教材在进行市场调研的基础上, 对考试中必考的知识点进行了详细的归纳总结, 并附带了很多经典专题训练, 对于考生平时的备考能够起到提纲挈领的作用。内容主要包含教育基…
本书共分为五科内容，即刑法学、民法学、法理学、宪法学及法制史，是一本冲刺阶段的主观题考点归纳背诵水机。本书以法律硕士考试大纲及考试分析为蓝本，对考生必须背诵的主观题进行了汇总，并对已经考过的主观题进行了标注，让考生知道哪些知识点从未考过。一般来说，近3至5年已经考过的主观题，…
