为深入推进社会主义核心价值观建设，自2014年以来，北京市持续开展北京榜样系列学习宣传活动，推选出了一大批立得住、叫得响、传得开的榜样人物。“北京榜样人物系列丛书”以报告文学体裁讲述了北京榜样人物的感人故事。本书是丛书之一，主要讲述2016年北京榜样十大年榜人物的主要事迹，事迹涵盖…
《高校基层党建工作创新研究——北京师范大学2018年党建研究课题文集（2卷）》一书，收录北京师范大学各院系、出版单位2018年党建研究课题论文成果20多篇，包括健全高校党建责任体系、改革开放以来高校党的建设成就和基本经验研究、继承弘扬北京师范大学红色基因研究、高校全面从严治党的实践路…
本书共六章, 内容包括: 总有人要回来 —— 我们身边的时代楷模黄文秀、天地一农人 —— 续写曲周新篇的农大学子们、归去来兮 —— 追梦筑梦的古丽加汗、平凡中的恪守 —— 朱启平与他的学生们等。…
本书从“明大德 守公德 严私德”三个方面来论述，涵盖政治品德、职业道德、家庭美德，论述修身立德是为政之基。“人无德不立，国无德不兴”，道德正是构筑中华民族之魂的基石，是实现中国梦的有力支撑。党的十八大以来，以同志为核心的党中央，对道德建设给予高度重视。曾多次发表重要讲话，强调…
自1919年起，法租界已成为上海宣传社会主义、马克思主义报刊和社团的聚集地。无论是国民党背景的《建设》、《星期评论》、《觉悟》，还是中共上海发起组创办的《共产党》、《劳动界》，以及久负盛名的《…
《中共党史专题研究(中共党史专业系列教材21世纪高等学校研究生教材)》(作者张静如)包括了中国共产党的创建及大革命(1920．7—1927．7)；全民族抗日战争(1937．7—1945．8)；全国解放战争(1945．8—1949．10)；新中国的建立及基本完成社会主义改造(1949．10—1956．9)…
中国共产党历来高度重视学习，并因此大受其益。党成长壮大的历史也是一部学习的历史。每当中国革命和建设的关键时期，每当遇到新的任务和新的挑战的时候，中国共产党更是特别强调学习，并组织了卓有成效的学习活动。本书采用纪实的写作手法，力求实现学术性与可读性的有机结合。学术性是著作的生…
辩证唯物主义和历史唯物主义是本文研究和谐世界理论与中国外交战略的理论基础和实践指导。运用这一基本原理，本书着重研究和解析了五个方面的问题。一是研究和分析和谐世界的理论来源。唯物辩证法和唯物史观所揭示的事物存在的形式及其发展规律、人的本质及其发展规律、国际分工和世界市场的本质…
本书的内容以考试重点、难点为主线, 不仅包含了18套模拟试题, 而且收录了近3年军队院校生长军官招生文化科目统一考试士兵高中和军队院校士官招生文化科目统一考试士兵高中的真题。每套模拟试题都有详解详析, 帮助考生了解真实考情、快速进入考试状态。…
本书以社会文化史的研究取径，研究有明一代最重要的学术运动——阳明学之兴衰。除了循时序描述阳明学派的建构、发展和地方讲会历史外，本书探讨的内容还包括：学者个人思想内涵、论辩议题、学派内部差异、学者个人乃至群体的行动及其政治意涵、明代教育与科举制度及其衍生之士人群体在整体社 会…
本书研究了15世纪初期德国的宗教改革和随之引发了德国农民战争。新教的抗议精神可以追溯至14世纪的一些宗教改革先行者，英国的威克里夫派以及罗拉德派、波希米亚的胡斯运动和义大利的萨伏那洛拉的信徒。16世纪20年代，马丁·路德在德国发起了宗教改革运动，迅速的席卷了整个德国，在瑞士，加尔文…
庄子从不同方面澄明了个体性原则；以逍遥之境为指向，庄子进一步彰显了人的自由问题。本书以史与思的统一为进路，在分析庄子哲学的内在主题及理论张力、并由此进一步揭示其思想脉络的同时，又注重在总体上展示其深沉的哲学内涵和独特的理论品格。…
本书不尚玄谈，而是采用基源问题研究法，将老庄哲学放回到生活世界加以考察。老庄同样面临如何将乱世导向秩序的时代问题，但其思路是以“无”全“有”，即通过自然无为来为万有争取宽松的存在空间，在多元个体各适其天的基础上达成自然的和谐、自然的（而非强制的）秩序。本书扣紧君民关系、群己…
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本书收入胡适研究中国古代思想史研究的代表作，汇聚其学术思想精华，对于学者具有很好的引导作用，其中相关研究研究，至今依然很有学术价值。…
本书用通俗易懂、幽默风趣的语言向读者展示了西方哲学史上50位著名哲学家的50个经典命题，每个命题后都附有精彩的智慧感言。了解了这些命题，我们便了解了西方哲学发展的脉络；认识了这些哲学家，我们便认识了哲学的深邃与博大。你会发现，其实哲学是可爱的，而且与你息息相关。…
本书参考了多个权威版本的注释及译文，在尊重原著的基础上，大胆采用直译与意译交叉译法，尤其是本书对意译法的精确使用，使《孟子》的翻译水平得到显著提升，让千年经典大放异彩。本书在重视经典的学术性同时，又兼顾了阅读的通俗性，使中小学生，甚至农民工阅读无障碍成为可能。本书增加…
在北京师范大学的百余年发展历程中，历史学科始终占有重要地位。经过几代人的不懈努力，今天的北师大历史学院业已成为史学研究的重要基地，是国家“211”和“985”工程重点建设单位，首批博士学位一级学科授予权单位。拥有国家重点学科、博士后流动站、教育部人文社会科学重点研究基地等一…
中国哲学这门学科从20世纪初创立以来，已经过了近百年的历程。而在20世纪末到21世纪初短短十余年间，中国传统思想学术研究领域发生了一些带有根本性意义的变化。针对这一变化，中国哲学的教学内容和思路，亦当做出相应的改变和调整。“哲学”一词，源自西方。在中国传统学术分类中，本无一门被称…
对福柯来说，哲学是对所谓不可或缺的真理的一种提问方式，这些真理正支撑着现代社会的实践与机制。与康德欲图划定人类知识的先验范围不同，福柯意在展现某些观念被当作不可或缺，不可逾越的真理的历史偶然性。他通过一系列对现代医疗规训和社会科学规训的开创性但也富有争议性的研究，来展开其研…
《哲学与人生》是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过，作为中等职业学校德育必修课使用的教材。编写这本教材的目的是帮助中职学生学习、运用马克思主义哲学的基本观点，正确认识和处理人生发展中的基本问题，从而逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 《哲学与人生（第3版）》突出…
本书共分五个单元，分别从物质观、辨证法、认识论、历史观、价值观五个方面进行学习指导和能力训练。每课都设计了“学习导航”“学习目标”“基础自测”“人生启示”“我学我悟”等栏目。…
后果主义位道德冲突的解决提供了一个原则。后果主义理论将行为的后果作为评价道德行为正确性的专享因素。如果一个行为能够比另外一个行为产生更好的后果，那么行为者就应该去实行前一个行为。这样，如果行为者面临一个道德冲突，他必须在相互冲突的两个选项之间做出选择。那么后果主义认为行为者…
吉登斯是英国新左派的杰出人物之一。他在对十九世纪三大社会理论的贡献者马克思、涂尔干与韦伯的理论深入的分析的基础上，结合二十世纪的社会现实，创造性地提出了富有特色的思想主张，在现代性、全球化等重大主题下，通过追寻过往理论大师的思想足迹，在理论反思，社会研究方法的合理性、社会历…
《孙正聿作品系列》既涵盖作者对哲学观研究、辩证法研究、生命意义研究的思考与探索，也包括哲学通识类理论著作，是作者长期从事马克思主义哲学研究与教学的代表性成果，其长期以来对哲学基础问题的关注，对哲学教育的关心，对现实问题的关切，构成了本作品系列的主旨与灵魂。…
本书通过对特里·伊格尔顿的文化批判思想进行分析和评判，力图在唯物史观的视域下从整体上准确把握其文化批判思想，深入探析文化批判思想所反映的理论旨归和社会问题及其处理问题的方法和思路，形成对政治、经济、制度等社会核心要素的系统理解，进行马克思主义的理论反思，从而推动当代马克思主…
本书基于唯物史观的基本立场和方法，结合英国社会现实的发展，对英国新马克思主义文化批判思想的形成和演变逻辑进行了总体把握和批判性分析。通过将其置于马克思主义批判理论发展的整体视域中，从实践与文化关系阐释方式的转向、主体存在方式的转向、意识形态批判的转向、社会变革方式的转向以及…
海德格尔曾经用“此在”（DASEIN）来谈人所是的存在，并且成为其哲学的一个标志范畴。此在和能在是两个重要范畴，都是为了揭示人的存在作为此在的存在特征，重构和展开能在这个概念，是为了更好地展开海德格尔意义上的“此在”概念，本书试图沿着这一思路展开，论述他者、自我和超我的意义和价值…
