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环境创设和玩教具制作是学前教育专业学生必须具备的基本能力。本教材系统阐述了了幼儿园环境创设和玩教具制作的基本理念、原则、方法，并结合幼儿园教育教学实践提出了具体的指导策略和实践案例。教材既有理论的阐述，又有实际案例的分析。本教材分为两部分，共六章。第一部分是幼儿园环境创设，…
本书分上篇“历史·社会·史学”、中篇“史学·经学·玄学”和下篇“从新史学到马克思主义史学”三个部分，以唯物辩证法为指导，依次论述历史的本质、史学的特点和价值、中国古代重要史家史著所体现出的史学思想及其特点、20世纪史学成就，探索历史本体、史学、史家等各个层次的矛盾运动及其规律…
古代儿童所学的蒙书，内容多种多样。《三字经》是劝学文献，《百家姓》是识字读本，《弟子规》讲为人处世，《声律启蒙》讲属对韵律…… 宋代以来，以周敦颐、程颢、程颐、朱熹为代表的大儒，系统阐释了儒家的哲学思想。他们将“理”置于很高地位，提倡对天理、天道的敬仰和追求，由此形成…
本书核心素养系列则以中国学生发展核心素养的培养落实为主题内容, 为每个年级的小学生提供一共18个主题下的18本阅读手册。通过审辩式阅读的训练, 落实18个核心素养的培养。本册为五年级。…
本书的优选特色在于以概括性的题目、以生动活泼的语言、以丰富的内容呈现和客观的历史陈述，吸引读者，为读者呈现一幅古文明由起源到发展、繁荣再到衰落的过程。在了解世界历史文化的同时扩展自己的知识视野，提高自我修养。本书的主要文明是古埃及文明。…
本书在广泛占有手史料的基础上，将明代儒学生员置于大的社会经济史背景下加以详细的探讨。全书分为上、下两编，对明代儒学生员（俗称秀才）进行了系统的考察。上编从学校与科举的视角入手，考察生员的产生，生员在地方学校的肄业与考核，以及生员如何步入仕途。下编从社会的视角切入，探究失意科…
《关于婚姻》，从不同侧面论述日本社会婚姻与家庭的历史。其中很重要的论文《入赘考》，论述了日本的婚姻形态由入赘到迎娶的历史变化过程及关联要素，是日本婚姻史研究的开创性成果，在树立民俗学的方法基础上也起到了重大作用。…
《女性的力量》，讲述日本社会女性在信仰、家庭中的地位与作用。同名论文中指出后世宗教中对女性的忌，其实反映了女性在宗教上的特殊地位，女性曾管理宗教的重要部分，也是家神的司祭者，冲绳的信仰则显示了较为原始的状态。…
本书基于作者及其亲族长辈的亲身经验、经历，结合地方文献，探讨了较广泛地存在于湘东南一带的“讨鼓旗”习俗，分析其形成的历史人类学逻辑。并延伸探讨湘东南一带迥异于北方民歌《小白菜》流传地域（黄河中下游平原）的女性对于不同类型子女（丈夫与前妻所生子女、本人与前夫所生子女）的亲情差…
本书为“教育家成长丛书”中的一本，以开放式教育为核心，从“我的人生历程”“我的开放式教育观”“我的开放式教学课堂”和“社会反响”四个方面立体式地呈现了张云鹰老师的开放式教育观。 21世纪是知识经济时代，又是“教育的世纪” “学校的世纪” “学习的世纪”，其社会形态是以信息化、网…
（一）选题背景与价值 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是任志瑜独具特色的教育思想和教学风格的总结，从他的成长…
本套丛书展示的是我国近些年来文化学视角下德语文学研究的近期新成果，有有名学者王炳钧教授、冯亚琳教授主编。本书以德国作家歌德、让•保尔和博纳文图拉的三部叙事作品为首要研究对象，从1800年前后“人的构想”这一问题切入，具体探讨文学与知识的密切关系。人的构想不仅包括人的理解与…
本书共七个专题, 包括: 成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。每个专题下分别设置3-4个主题。根据该主题与专题内容的联系程度以及与学校已有工作的关联情况, 这些主题被分为核心主题和扩展主题。…
《学前儿童语言教育（第2版 融媒体版）》体系完整，结构上分上篇基本理论和下篇设计与实施两大部分，理论知识阐述以基本理论为主，以够用、实用为度，体现核心经验，实施内容以“项目”为中心，避免“重方法，轻设计”“重理论，轻实践”的问题，有效地化解学生在运用知识上的难点，方便学生…
本书主要内容包括: 感知集合 ; 同类归类 ; 手眼协调 ; 按一种特征分类 ; 认识一样多 ; 认识前后 ; 认识里外 ; 按关系配对 ; 两项高矮比较 ; 观察力 (一) 等。…
本书主要内容包括: 比较远近 ; 比较快慢 ; 立体图形和平面图形 ; 认知四等分 ; 20以内相邻数 ; 20以内序数 ; 20以内单双数 ; 按群计数 (一) ; 辨别力 ; 判断力等。…
《非线性编辑/“十三五”职业教育广播影视类专业系列规划教材》是立项中职国家规划教材，依据《中等职业学校广播影视节目制作专业教学标准（修改稿）》编写。作为专业核心课程，《非线性编辑/“十三五”职业教育广播影视类专业系列规划教材》试图帮助中职学生了解非线性编辑发展历程、工作过程及…
《心理学的批判：从康德到后殖民主义理论》首创性地从批判视角出发，系统地重新审视和界划西方传统心理学的研究主题、方法论原则以及历史发展，揭示为传统心理学所遮蔽的沟壑、空白与沉默，最终批判地重构心理学历史发展的另类脉络。作为心理学从诞生之初就存在的关于它是否能成为科学的危机叙事…
《职业道德教育与就业指导（第3版）》是十二五职业教育国家规划教材立项项目。《职业道德教育与就业指导（第3版）》针对高职高专学生的特点与发展需求编写，重点介绍了职业道德概述、职业道德意识、职业道德修养、职业生涯设计、就业与就业指导、主要行业的职业道德规范和公民道德建设实施纲…
见过大海的人很多，但有多少人了解我们祖国的海岸线？中国的海岸线从哪里到哪里，它有多长，大海的岸边有哪些城市、沙滩、建筑？海上有哪些海岛和渔场？大海，到底有多神秘？海岸线的地图有很多，但把大陆海岸线沿线景致手绘出来的一定不多。带着这些不解与好奇，通过小小的、长长的绘本《中国的…
《孙正聿作品系列》既涵盖作者对哲学观研究、辩证法研究、生命意义研究的思考与探索，也包括哲学通识类理论著作，是作者长期从事马克思主义哲学研究与教学的代表性成果，其长期以来对哲学基础问题的关注，对哲学教育的关心，对现实问题的关切，构成了本作品系列的主旨与灵魂。…
作者是美国当代著名历史学家，新文化史运动的主要倡导者和领导者之一。在书中，作者颇富技巧地将时间的重要性置于一系列更广泛的文化变化的历程中来讲述，提供了明晰和独到的简介，对于启发新的研究思路极具参考价值。…
本书核心素养系列则以中国学生发展核心素养的培养落实为主题内容, 为每个年级的小学生提供一共18个主题下的18本阅读手册。通过审辩式阅读的训练, 落实18个核心素养的培养。本册为六年级。…
消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。作为世界上*大的发展中国家，中国一直是世界减贫事业的积极倡导者和有力推动者。党的十八大以来，习近平总书记高度重视扶贫开发工作，就扶贫开发提出一系列新思想新观点，作出一系列新决策新部署，中国开启了人类历史上最为波澜壮阔的…
本系列用大开本唯美绘本表现经典安徒生童话，包括《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《雪人》《皇帝的新装》《夜莺》《野天鹅》《老头子做事总不会错》《拇指姑娘》9册。特色如下： 1.专享“大绘本”设计：精心选择12开超大开本，借鉴电影宽银幕视觉效果，为小读者奉献完美的“大绘本”阅…
