《会通汉语听说2》特色： 功能·情景·任务三位一体的汉语教学模式 《读写》引领，《听说》拓展，全面配合的教材设计 即学即练、精讲多练的强化训练方式 语词句章多层次兼顾的教学体系 紧密贴合课堂，与教学节奏相应的教材编排 切合需要、完整齐备的教学内容材料。…
《跟我学汉语学生用书2（第2版 印地语版）》以表达功能的需要为基础，以话题为线索来编排语言材料，在内容的安排上力求自然、有趣，符合第二语言的学习规律，从而带动汉语交际能力的培养。全套教材在不失系统性的基础上，表现出明显的功能性；在不失科学性的基础上，表现出明显的实用性；在…
《大学生安全教育》在编排上，注重理论与实践相结合，采用案例法，突出实践环节，设置了学习目标、情境导入、案例分析、小贴士、课堂讨论、知识拓展、本章小结、教学检测等栏目，旨在提高大学生的安全意识，增强大学生抵御非法侵害的能力，促使大家从现实案例中汲取教训、悟出道理、得到警示…
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按照国家“语文课程标准”（以下简称“课标”）要求，语文课要突出“语文素养”的培育，除了课内教学，必须尽量引导学生进行课外阅读，扩大阅读面，养成阅读习惯，提升阅读品味。“课标”规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此，北京大学语文教育研究所牵头，组织编写了这套《语文素…
按照国家“语文课程标准”（以下简称“课标”）要求，语文课要突出“语文素养”的培育，除了课内教学，必须尽量引导学生进行课外阅读，扩大阅读面，养成阅读习惯，提升阅读品味。“课标”规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此，北京大学语文教育研究所牵头…
幼儿园任务：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心健康和谐发展。 幼儿园同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。 幼儿园保育与教育主要目标： 1．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫…
《农村教育信息化路径：现状·反思·案例》从农村人口和农业发展的视角分析了我国农村社会经济发展及其信息化的发展背景，基于数据分析我国农村教育及其信息化的发展现状，对我国的农村教育信息化政策进行了反思并提出了政策建议，从国际视野分析了农村教育信息化的政策、行动计划与项目，并介绍…
本册共四个单元: 泥工单元, 学习彩泥、纸粘土、胶泥等泥材的造型方法。线材造型单元, 学习利用生活中易找的线材, 如吸管、牙签、废电线等制作有趣的造型。编织单元, 学习棒针、钩针编织手链、杯垫的方法, 学习编结中国结及小动物、挂饰的方法。乡土材料造型单元, 学习利用本…
本书一方面, 在阐述基本理论时, 注重介绍研究学前儿童心理的方法, 除专设“方法”一章外, 其他各章也结合介绍有关的研究方法 ; 另一方面, 在阐述学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征时, 注重提示根据心理发展规律和特征所得出的教育结论。全书将介绍的内容包括幼儿心理学…
《我的书屋 我的梦:农村少年儿童阅读活动征文作品集(中学卷)》内容包括了为中华之崛起而读书、书屋，悄悄地走进了我们的生活、小书屋，大梦想、书屋承载我的梦、梦·江湖、馨香书屋，精神家园、在知识的海洋中遨游、天津书屋有梦、找准人生的风向标、给我养分的农家书屋、穿越千年的时光、敬畏雍…
为贯彻落实党中央、国务院关于开展青少年校园足球活动的文件精神和工作部署，响应教育部关于中小学校缺乏合适足球教材的全国调研情况，解决足球进校园的具体教学需求，人民教育出版社课程教材研究所积极组织有关体育课程教材研究专家、足球教育专家、中小学体育教研员和一线体育教师，以及专业体…
通过游戏的方式使幼儿学习必要的知识和技能，是幼儿教育的重要方法。为此，我们邀请有关专家设计了这套游戏棋，共三盒：《幼儿安全游戏棋》《幼儿文明生活游戏棋》《幼儿数学游戏棋》。每盒棋中含四个棋盘，分别涉及四个方面的内容，可供多名中大班幼儿同时开展游戏。 幼儿安全游戏棋，涉及幼儿…
《高中中文2：练习册》主要内容主要包括小林是中国人；你的条件挺好；我们先布置一下教育；电影博物馆离学校很近；玛丽请我去她家；我得把自己的房间打扫干净；学汉字有什么好方法；既然学了中文就应该多用；我做的炒饭颜色很漂亮；最近我忙得要命；有时候我也写博客；网络游戏很容易上瘾等构成…
丛书特色：努力追求“可教性”与“可读性”的统一，既可作为学校开展法治教育的校本教材，也可以作为学生扩充知识、开拓视野的读本。 贴近实际、贴近生活、贴近学生。语言通俗易懂，事例生动典型，极富时代性和趣味性。 内容精挑细选。精心选择“少…
“美境行动”是一项对学生的成长有着重大影响和深远意义的活动，它能够坚持二十年长盛不衰必有其内在原因。希望更多的学校、师生参与到这项活动中来，加宽加厚这个平台，并且在这个平台上展现出更多更好的“作品”。…
《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标，但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，要言不烦，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣…
成语是汉字文明的重要组成部分。学习并使用成语，不仅可以使我们的表达更加有文采，还能了解更多的中华传统文化。《传统文化中小学教育读本 成语故事》以社会主义核心价值观的24个字为专题：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，形成12个单元。每单元选取4…
《小牛顿百科馆：如何下围棋》以故事方式，教育孩子如何下围棋。内容实用、有趣、生活化。书本知识与动手能力兼顾，让知识更牢固。大字号、精美插图、版面疏朗，让眼睛不吃力。…
中国历史上，出现过许多伟大的画家，他们以惊人的才情，绘出了无数杰出的作品。我们在赞叹之余，如果能进一步了解他们的个性与生平，以及其作品和所处时代的关系，可以增进不少欣赏的乐趣。 《小牛顿百科馆：中国的书画家（二）》依年代顺序，介绍三位最具代表性的大画家。他们分别是：开创中…
