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这是一部彻底颠覆经典物理学观念的创世之书。 现代及未来科学的*伟大的奠基之作 影响人类进程的不朽经典 没有别的科学家能比爱因斯坦更代表科学的先进性。 霍金...
本书介绍了方程的导出、经典解法以及二阶线性方程的分类和化简、Poisson方程、热传导方程、波动方程的先验估计、数值方法和摄动方法，讨论了基本解和Green函数法，并附有Sturm-Liourille理论与特殊函数等...
什么是纠缠？它是量子粒子之间的连接，是宇宙的结构单元。一旦两个粒子发生纠缠，当一个粒子发生变化，立即在另一个粒子中反映出来，不管它们是在同一间实验室，还是相距数亿光年。这种现象及其含义看起来是如此有悖于常理，以至于爱因斯坦本人称它为“幽灵一般的”，并且认为它将导致量子论的衰落。然而，科学家们后来发现，量子纠缠——“上帝的效应”，是爱因斯坦很少犯的—但也许是最大的—错误之一。在《量子纠缠》中，资深科学作家布莱恩?克莱格描述了纠缠及其
《宇宙运行四法则》由阿特金斯编著，本书讲述热力学四定律，从热力学第零定律到第三定律。从零开始，有点不方便，但事出有因。前面两个定律(第零定律，第一定律)引入了两个非常熟悉但是颇高深莫测的性质——温度和能量。第三个定律(第二定律)引入了一个许多人感到头痛的性质——熵，希望通过本书你会觉得她比看起来更熟悉的温度和能量更容易理解。第二定律是空前伟大的科学定律之一，她阐明了万物发生的根本，从热物体的冷却，到思想的公式化表达。第四个定律(第
这本书由狭义相对论、广义相对论、探索整个宇宙三部分构成。狭义相对论的两个基本条件是：一、光速恒定原理；二、定律（尤其是光速不变定律）和所选择的惯性系（狭义相对性原理）没有关系。只有符合这两个条件，所讨论的内容才是有意义的；广义相对论是在狭义相对论的基础上发展起来的，它的假设是定律的不变性和四维连续区中的坐标的非线性变换有着一定的联系，在这个前提下讨论各种情况。在了解了狭义相对论和广义相对论之后，将研究范畴扩展到整个宇宙空间中，并认为宇
本书是根据教育部物理课程指导委员会制定的《高等工业学校物理课程基本要求》的精神，经多年教学实践后编写而成的，全书共分上、下两册。上册包括：力学、振动和波、气体动理论和热力学；下册包括：电磁学、光学、相对论、量子物理。 本书的特点是：内容紧扣基本要求，突出物理模型；注意基础学科与工程学科之间的联系以及在分析方法上的衔接；在物理概念和规律的阐述和分析中，力求清晰、简明，富有哲理性，隐含方法论。 本书可作为一般工科大学及专科学校普通物理
《21世纪高等院校教材：大学物理实验教程》是在整理多年使用的大学物理实验讲义的基础上修订而成。全书共分五章，第一章主要介绍了测量误差及数据处理基础知识；第二章至第五章共编入50个实验，内容包括力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验和近代物理实验。这些实验既承袭了传统实验的经典实验方法，又增加了物理技术与计算机技术相结合的新实验方法，不少实验还采用了数字、传感等现代化实验技术。本书适合普通高等院校理工科专业本科及专科学生学习使用，也可
本教材是参照教育部非物理类课程指导委员会于2004年制定的“非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求”，借鉴国内外近年来物理实验教学内容与课程体系的研究改革成果，结合北京科技大学物理系教师在建设教育部工科物理基础课程学基地的八年时间当中取得的物理实验教学研究成果和科学研究成果编写而成的。 全书共分为七章，包括物理实验基础知识和以层次划分的基础实验、综合性实验、设计性实验和应用物理实验。教材的编写注重了自主实验和研究性思想，提
《工科物理教程（第3版）上册》 《工科物理教程》(第3版)是经过10年不断研究、试用,并在第2版的基础上反复修改而成的。既使于教师组织教学,也利于学生自学、阅读。本书参照教学基本要求(2004年11月正式报告稿〉,以经典与近代物理的基本理论、基本概念和研究方法为主干,有所发展和更新。以现代的观点精选内容,把有关的科技发展新成果和物理原理在工程技术中的应用,适度有机地渗透到全书相关部分(两个有机渗透),突显教材现代化和工科物理的特色。
本书参考教育部高等学校工科物理教学指导委员会制定的《高等工科学校物理实验基本要求》，根据高职高专学校的特点编写而成。本书从高职高专学校物理实验教学的际出发，阐述了测量误差、不确定度及数据处理的基础知识。本书编录了15个基础性及综合性实验，3个预备性实验和6个研究性实验。各章节的内容既相互独立又相互配合，循序渐进，由详到略，便于学生学习和应用。 本书为高职高专院校各专业的物理实验教材，也可作为高等专科学校、成人高等学校及本科院校的
本书总的指导思想是：多形象分析，少抽象推演；多用通俗易懂的语言描述，少用深奥晦涩的术语论证。全套书共分上、下两册，建议总学时为128学时，其中加※号及热学部分内容可根据实际教学需要进行取舍。全书整体架构 逦谌萆柚镁哂胁愦涡浴? ...
本书共十三章，分别讲解了质点运动学、质点动力学、刚体的定轴转动、流体力学基础、气体动理论、热力学等内 ...
本书是“面向21世纪课程教材”《普通物理学教程 力学》的修订版。本书保持了原书的主要特点，为了更好地适应教学的需要，对书中部分内容做了修改，例如从动量、牛顿定律讲起，引入动力学，而不是从动量守恒开始；在能量守恒定律中，统一了内、外势能；在混沌部分，讲法也有所改进。此外，还增加了一些新的科研成果，如介绍了国内在万有引力常量测量方面已达到国际水平的成果等。 本书可作为高等院校本科物理类专业的教材，也可供其他专业师生参考...
21世纪普通高等教育基础课规划教材大学物理学学习指导主编雒向东副主编魏秀芳吴学勇参编郭中华董向成 机械工业出版社本书是参照教育部物理基础课程教学指导分委会编写的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，本着“突出重点，化解难点，加强指导，培养能力”的原则，根据教材《大学物理学》（上、下册）的主要内容，在凝结编者多年教学实践经验的基础上几经修改编写而成的．全书按教材章节次序分为14章，除第14章外，每章由“学习要求”、“知识要点”、“习
全书共8章，从物理实验与科学、文化的关系开始，详细地介绍了测量、误差及有效数字运算，基本物理实验仪器、物理实验的基本测量技术和方法。本书实验分为基础性实验、设计性实验和综合性实验，由浅入深和分步骤有阶段地培养学生的实践动手能力，最后介绍了十大经典物理实验。 本书介绍的试验方法和思路，分析和解决问题的方法对素质教育有着重要意义。该方法是培养学生科学精神、科学态度、科学思维的基础，也是大学生知识-能力-创新协调发展的催化剂。 读
全套教程包括《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《近代物理》和《习题指导》． 《近代物理》主要涉及以相对论和量子理论为基础的物理学，其中包含着一系列重要的具有开创性的物理概念．《大学物理通用教程.近代物理(第二版)》从物理学的发展，传统经典物理遇到不可克服的困难，引导到相对论和量子论的必然，在此基础上再展开对于基本物理概念、规律和思考问题方法的精要阐述，对近代物理的蓬勃发展作掠影式的介绍． 《大学物理通用教程.近
《物理学导论》共16讲，内容包括热力学与统计、特殊的物质——电磁场、温度与能量、光学与现代光技术、天文学漫谈、元素的起源、磁学基础与常见磁现象、超导电性基础及应用、量子力学与量子信息学、从电磁学到狭义相对论、固体物理基础与现代科技、从原子到夸克、粒子物理及粒子实验简介、磁性材料中的磁畴、实验与物理学发展以及新能源与物理。 《物理学导论》可作为高等学校理学类专业一年级本科生的通识课教材，也可供其他专业的教师和学生参考...
本书主要内容包括：绪论；测量误差与数据处理基础；物理实验中常用的测量方法；基础性实验；综合性实验；设计性、研究性实验等...
本书是为配合吴百诗教授主编的《大学物理》（第三次修订本）编写的，给出了书中全部习题的详细解答。解答突出物理概念和物理模型，注重思路分析和解题方法的介绍。 本书可供学习大学物理课程的师生参考...
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第二版（教育科学“十五”国家规划课题子课题“应用型人才培养的创新与实践”项目的成果）的基础上修订而成的。第一版曾获国家教委优秀教材二等奖。署名祝之光是本书编写组（包括李遁伯、李佐周、王子大、柯金星、曾庆福、陈灵草、曾毅、庄梅英、易正湘、方强等）的集体笔名。本版由李佐周、易正湘负责修订。 本书选材恰当，内容简练，深广度要求适度，物理概念清晰，教学体系安排有一定特色。书中各节安排有预习
本书是根据高等工业学校物理实验课程教学的基本要求，在电子科技大学出版社1994年出版的《大学物理实验》的基础上编写而成的。 全书系统地介绍了物理实验的基本知识，包括测量、误差、有效数字及数据处理、常用的力学、热学、电磁学、光学等仪器设备的原理和使用方法，以及物理实验常用的测量技术与方法；按物理学科分类编写了33个基础实验和10个设计性实验，其中包含了一部分综合性实验，并在最后一章介绍了CAI在物理实验教学中的应用。教材的各章节内
《物理学实验教程》是依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2010版)，充分考虑医药类各专业特点，在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。其编写特点是在保证物理实验学科体系不变的同时，强化用物理学的方法、技术去解决医学实践问题的实验项目，同时，适当增加了综合提高的实验内容。本书共编入33个实验项目，分为四章：测量误差及实验数据处理、基础物理实验、综合设计实验和医学影像物理学实验。 《物理学实验教程》适用于高等医药院校生
量子力学是整个自然科学领域中最为有趣、最具哲学意涵的学科领域。作者的这本著作集中探讨了这个领域的哲学问题，并且在国际范围的原有研究的基础上有所突破...
本书的基本内容有三部分。第一部分为物理实验的基本知识，介绍测量误差和数据处理方法、物理实验的基本方法和基本操作技术，使学生掌握物理实验的基本方法、技术和数据处理方法，为实验项目的开展打下基础。第二部分为基础验证性实验，使学生掌握基本物理量的测量、基本实验仪器的使用，具有一定的实验技能，培养学生基本的科学素养，为今后其它学科的实验做基础准备和素质训练。第三部分为综合设计性实验，使学生进一步深入理解物理实验的设计思想和实验方法，了解
简介 本书为全国高等医药院校药学类规划教材《基础物理学》（第二版）的配套教材，编排顺序与理论教材相呼应。全书共19章，每章由四部分内容组成，即：基本要求、要点精讲、习题与解答和补充习题，书的最后提供了多套综合练习题。 本书可为药学专业学生学好《基础物理学》、复习备考提供帮助...
本书是与严导淦等编的《大学物理学》（上、下册）配套的教·学指导书，符合教育部最新颁布的《理工科大学物理课程教学基本要求》，全书按配套主教材各章的顺序编写，每章由“阅读导引”、“教学参考资料”、“本章问题选解”和“习题解答”组成，并在上述各部分中提供了与理工科大学物理课程教学基本要求相适应的素材，同时结合上、下册内容分别附有两套“模拟试题卷”，以使读者更好地掌握教材的主要内容，以提高阅读效率和解题能力。 本书可作为课堂讨论课、习题课的
本书是为工科院系本科工程数学课程的数学编写的。全书由复变函数、积分变换和数学物理方程三大部分组成，主要内容包括：复数与复变函数、解析函数、复变函数的积分、解析函数的幂级数展开、二线性常微分方程的幂级数解法、留数理论及其应用、fourier变换、laplace变换、数字物理定解问题、分离变量法、green函数法、积分变换法、保角变换法及变分法等。 本书在讲解基本数学理论的基础上，紧密结合电气信息类、物理类等专业知识，着重介绍数学理论在
本书分为上、下册。 上册，以实物与场为主线分两篇展开，第l篇时空与实物运动，内容有时空与质点机械运动的描述，守恒定律与时空对称性，相对论基础；第2篇电磁场，内容有静电场、稳恒电流、电磁相互作用、电磁感应与电磁场。 下册，以波与粒子为主线展开，第3篇振动与波动，内容包括振动、波动、光的波动性；第4篇物质的波粒二象性，内容有光的波粒二象性、辐度学和光度学基础、量子力学基础；第5篇大量粒子运动的宏观规律，内容有统计物理学基础（含激光
简介 本书参考教育部高等学校工科物理教学指导委员会制定的《高等工科学校物理实验基本要求》，根据高职高专教育培养目标编写而成。本书从高职高专学校物理实验教学的实际出发，阐述了测量误差、不确定度及数据处理的基础知识，并将基础物理实验和研究性课题、预备性实验和设计性实验融为一体。各章节的内容既相互独立又相互配合，突出科学实验素质、实验技能和创新意识的培养。 本书可作为高职高专院校各专业物理实验和相关选修课的教学
物理学是一门实验科学。物理实验在整个物理学科的发展过程中发挥了决定性的作用，任何物理理论的发展和物理模型的建立都离不开相应实验测量数据的支持。作为培养学生科学素养和科技创新能力一个实践教学环节，大学物理实验课程除了教授学生正确地用各项开设的实验去验证经典物理和近代物理的科学知识外，还担负着规范学生实验操作，培养学生科学实验能力，科学准确地处理实验数据的能力的任务。 本书是依据教育部颁发的《物理实验课程教学基本要求》，针对理工科院
本书是在使用多年的物理实验讲义基础上，总结教学实践经验，对原讲义内容进行筛选增补和修订编写而成的，同时增加了实验室近年来引进的一些与工程技术联系较多的新实验。 本书在结构上分为实验基本知识、基础性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验及应用物理实验几个部分。内容上由浅入深地分为不同层次，内容充实并可兼顾不同专业的选择需要，同时又纳入了一些与生产实践或科研有密切联系的具有时代气息的实验项目。本书除了加人真空技术的实验外，还融人了
本书根据教育部最新制订的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》，结合编者多年的教学实践编写。全书分上、下两册，本书是上册，内容包括：力学、热学、静电场。 本书在保证基本内容的前提下，适当拓宽了近代物理部分，增加了一些物理学在工程技术中的应用实例。本书为一般院校非物理专业的理工科大学物理教材或参考书，也可用于专科物理（包括夜大、电大、函授等）的教学...
本书共分六章，第一章物理实验基础知识；第二章基础性物理实验，共12个项目；第三章选择性物理实验，共18个项目；第四章光学自组与设计性实验，共7个项目；第五章传感器综合实验和第六章近代物理实验各6个...
《21世纪高等院校教材：大学物理实验》是依据教育部物理基础课程教学指导分委员会非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求（正式报告稿），由大连理工大学物理教学中心教师们编写的实验教材。 全书分为基础性实验、综合性实验、设计性实验和探索研究性实验四部分，共涉及34个实验，其中实验29～实验34是由大连理工大学物理与光电工程学院的强势学科——等离子体物理与半导体材料物理的部分科研成果转化而来的，旨在让本科低年级学生早日接触、了
本修订版是根据教育部2004年制定的“大学物理实验课程教学基本要求(讨论稿)”的要求，在保持原书基本风格的基础上，对原有实验内容进行增补和修订而成。全书较为系统地介绍了实验结果的不确定度表示、数据处理的基础知识和物理实验中常用的基本仪器等，共有力学、电磁学、光学和近代物理实验32个。实验中既有保证物理实验训练的基本内容，又有提高的综合性和设计性实验。 本书可作为高等工科院校的物理实验教材及实验技术人员和其他相关人员的教学参考书...
本书是中国农业大学非物理专业物理实验室在长期教学实践的基础上不断地总结教学、教改经验编写而成的。 全书共分五章，第一章测量误差与不确定度；第二章预备知识；第三章基础实验；第四章近代物理测量分析方法与综合性实验；第五章设计性实验；书末附表介绍了国际单位制及部分常用导出单位。 本书可作为各类高等院校非物理(理、工、生命、农)专业的大学物理实验用书...
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，由首届国家级教学名师在军队级教学成果一等奖教材《大学物理》的基础上，根据教育部的理工科类大学物理课程教学基本要求，考虑国内外物理教材改革的动向以及我国当前大学物理教学实际，修订和改编而成。 全书分上、下两册。上册包括力学、振动与波动、热学和电学；下册包括恒定电流、磁学、光学、近代物理以及供选讲的现代技术的物理基础。另有陀螺与惯性导航、混沌简介、熵与信息、超导、液晶、核磁共振、次声武器、
本书是按照教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会制定的“大学物理学课程教学基本要求”，结合农学类专业物理课程的特点编写而成的教材。 本书物理学理论体系完善，对经典物理学内容进行了精简，对近代物理学内容进行了普化。全书内容包括物理学物质世界、力学基本定律、流体的运动、相对论、热力学基础、气体动理论、液体的表面现象、振动和波动、静电场、恒定磁场、变化的电磁场、几何光学、波动光学、量子物理基础、原子核和放射性等15章。各章后备有
本书以物理学的基本概念、定律和方法为核心，在保证物理学知识体系完整的同时，重点突出基础理论，重视物理理论在生产技术中应用知识的介绍，重视以物理学的思想和方法来分析问题、解决问题的综合能力的培养和训练。注重培养学生的综合能力、创新意识和基本技能。力求做到内容新颖、结构合理、概念清楚、实用性强、通俗易懂、前后相关课程有较好的衔接。 全书共分五篇，第一篇力学；第二篇振动和波动；第三篇热学；第四篇电磁学；第五篇波动光学。各章后备有加强
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书依照物理基础教学指导分委会编写的《理工科类大学物理课程教学基本要求、理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2008版)》编写，其中不仅融入作者多年教学经历所积累的成功经验，而且考虑到目前学生学习和教师教学的新特点，还为本书配备了习题解答、学习指导和电子教案等教学资源。全书分为两册。本书是上册，包括力学篇、机械振动、机械波篇和热学篇。 本书适合于普通高等学校工科各专业学生学习使用，也
本书详细介绍了测量、误差及数据处理，常用测量方法、基础物理实验、综合物理实验、设计与研究性实验等内容...
大学物理实验是理、工、农、医等各类专业大学生必修的一门单独设置的基础课，是培养和提高学生科学实验能力和创新精神的重要课程。我们依据我国现行的《高等工业学校工科物理实验教学基本要求》并参考《高等农业院校农牧类物理教学大纲》，以湛江海洋大学多年使用的“大学物理实验”讲义为基础，充分吸收物理实验改革的优秀成果，按照新的教学体系，重新编写了本书。 打好基础、精选内容、利于教学、有所创新是贯穿全书的指导思想。在抓好规范化教学的基础上，我们
本教材是依照教育部《高等工业学校物理实验课程的教学基本要求》，结合我院多年大学物理实验教学研究成果及普通工科物理实验室的条件和教学特点，按面向21世纪大学物理实验教学改革的思路和构想编写的，适用于培养应用型技术人才工科院校的大学物理实验教学。 在科学教育中，人们已越来越深刻地认识到实验教学的作用和地位。物理实验是理工科院校进行科学实验基本训练的一门必修基础课，是大学生接受系统实验方法和技能训练的开始，是进行科学训练的重要基础。物
简介 本书根据教育部对非物理类理工科物理实验课程教学基本要求，吸取国内同类教材的优点，在编者长期教学经验的基础上，结合本校的实际情况编写而成。 内容包括力学、电学、光学等基础性、综合性、设计性实验，共19个。各个实验内容之间没有严格的先后次序，利于安排循环式实验教学，推荐50~60学时。 本书可作为普通高等院校特别是三本类院校工科类专业的大学物理实验教材，也可作为相关工程技术人员的参考用书.
《物理学(第二版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，《物理学(第二版)》共分13章，较为全面系统地介绍了医用物理学的基本概念、基本规律和研究方法，并介绍了物理学所提供的技术和方法在生命科学、医学科学研究及临床医疗实践中的应用。全书构思新颖，图文并茂，是一本很好的教科书。 《物理学(第二版)》可供相关医学类高职护理、助产、检验、药学、康复、影像、口腔工艺等专业学生作为教材使?...
本书是参照教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会于2007年制定的《全国高校理工学科大学物理实验课程教学基本要求》正式报告稿，借鉴国内外近年来大学物理实验教学改革的研究成果，并结合上海第二工业大学物理实验课程建设实际经验编写而成的。 全书主要内容包括绪论、不确定度和数据处理基础知识、基础性实验、综合性实验、设计性实验以及附录等几个部分，其中基础性实验16个（按力学、热学、电磁学、光学顺序排列）、综合性实验4个、设计性实验5个
刘争争
林奕含
吴晗 著
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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