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本书介绍了方程的导出、经典解法以及二阶线性方程的分类和化简、Poisson方程、热传导方程、波动方程的先验估计、数值方法和摄动方法,讨论了基本解和Green函数法,并附有Sturm-Liourille理论与特殊函数等...
本书可作为理工科各专业本科生和研究生的教材,也可作为科研及工程技术人员的参考书或自学用书. ...
本书以讲故事的方式,带领读者一步一步走近神秘的量子世界,最后走近更为神秘的量子纠缠。量子理论说起来神秘莫测,却极大地影响了现代文明社会。计算机、网络及通信技术近年来的突飞猛进,很大程度上可以说是建立在量子论发展的基础上的。从1901年开始,一百多年的诺贝尔物理学奖中,百分之九十以上都颁发给了与量子论有关的课题。这个数字足以说明量子论对现代高科技功不可没。如今,量子纠缠现象的研究正在带动量子信息、量子计算等技术的发展,将有可能掀起新一轮
本书是为了配合高等教育出版社出版,程守洙、江之永主编,胡盘新、汤毓骏、钟季康修订的《普通物理学》(第六版)教材而编写的配套辅导书。本书按教材内容,对各章的重点、难点进行较深刻的分析。针对各章节的全部习题给出详细的解题过程,并附以知识点窍和逻辑推理,思路清晰、逻辑性强,循序渐进地帮助读者分析并解决问题。本书可作为高等学校理工科非物理学专业学生学习《普通物理学》(第六版)的教学辅导材料和复习参考用书,也可作为学生考研强化复习的指导书及授课
本书是华北学院物理实验室全体教师多年教学实践经验和教学成果的结晶,全书共分八章:测量误差和数据处理基本知识、力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实验及综合性和应用性物理实验、设计性实验、基本实验方法与测量方法。每个实验简要介绍了实验原理、实验仪器装置、实验内容附有思考题,为教学和学生学习提供了方便。 本书较系统地介绍了大学物理实验中测量误差,不确定度及数据处理的基本知识,收入了力学、热学、电磁学、光学和近代物理学实
本书是根据中等职业学校物理教学大纲而编写的。它由理论和实验两部分组成,主要内容有力学知识、电磁学知识、热学知识,以及十个力学和电磁学实验。其特点是:力求以力学、电磁学、热学中的经典理论为主线,以掌握概念、强化应用为重点,以培养能力、提高素质为中心,并尽可能地反映当前的新知识、新技术、新工艺、新方法,以及生产、建设、管理、服务第一线对中等职业教育提出的新要求。 本书可供招收初中毕业生的中等专业学校、中等职业学校、五年制高等职业院校和职业
本书是根据教育部对高等农林院校物理课程教学基本要求及21世纪教学改革需要而编写的,在普通物理实验中精选出18个与农林院校各专业关系密切的基础实验,结合河南农业大学多年来基础物理实验教学改革的探索与实践,对物理实验教学体系进行了全新的整合。 本书实验1为实验理论与基础知识,阐述了物理实验数据处理的基础知识,着重介绍了与大学物理实验有关的数据处理知识,学生可以用于自学;实验2较为详细地介绍了各种测量工具的使用及其测量原理,目的在?使
本书是根据教育部《中等职业学校物理教学大纲》(2009年)编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点,力求以学生发展为本,坚持以就业为导向,以能力为本位的课程改革目标,努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线,体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识,以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标,节后设有习题
《全新量子力学习题》以发展狄拉克符号法为主线,系统地介绍了有序算符内积分(IWOP)技术及其应用,本书包含10章,分别对IWOP技术、粒子数态、相干态、纠缠态、量子主方程、不变本征算符、算符的外尔编序、压缩态、角动量、量子纠缠态和费恩曼·赫尔曼定理等专题编撰了适量的新习题,本书以例题和习题相结合的方式,给读者以指导和练习,每章习题大部分都配有参考答案,此外,除第5章外其他章还有配套思考练习,留给读者更大的思考空间。本书中的习题全部是由
本书主要讲述了物质是由什么构成的,什么是重量、质量和密度。跟随卡通小主角“物质”去揭秘吧!在明亮多彩的漫画中,孩子们能了解物质的常见状态、物质的分类和构成,还将探索导体、熔点、质子、电子等关于物质属性的有趣知识。本书适合儿童及幼儿阅读...
自爱因斯坦近一个世纪前第一次描述引力波以来,引力波问题遭遇了可能是物理学史上最持久的争议。到目前为止,尚未探测到这些由爱因斯坦的广义相对论首先预言的时空波动,只是在21世纪初的今天,我们才终于快有可能观测它们。 爱因斯坦的理论发表后,理论论战和棘手的辩论一直伴随着引力波这一课题,肯尼菲克这部划时代的著作将带领读者了解这?历史。那些鲜为人知的关于我们如何获得引力波定论的故事,涉及一系列20世纪物理学的一流人物,包括费恩曼、邦迪、惠勒
本书是根据《高等工业学校物理实验课教学基本要求》及2008年10月“全国高等院校大学物理报告论坛”会议精神,结合我校多年来教学改革的经验及所编《大学物理实验》(陕西人民出版社,2003年第一版)教材的基础上编写的。 物理实验课程作为高等工科院校一门独立的必修课程,其教学的根本目的是“培养学生科学实验能力,提高学生科学实验素质及创新能力”,我们也正是以这一根本目的为主线编写该教材,以使学生获得一定系统性的物理实验基本知识、
本书介绍了物理实验的前导知识、电磁学实验和光学实验的预备知识,精选了9个最基本的实验,作为“物理实验”正规训练前的预备练习...
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
老王子
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