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每个人都生活在人群中,工作、学习、娱乐都要与别人接触、交往。怎样对待他人,是性格表现的常见的方面。在对待他人的态度中,一个核心的问题是个人对集体的态度,因为在我们的国家里,任何人都处于的集体中。一个热爱集体的人,他会对集体中的其他个体也表现友爱、关切和尊重;而一个对待别人冷漠、傲慢的人,也难以真正热爱集体。可以说,对集体的态度是待人态度的集中反映...
“好孩子书屋整本阅读书系”是专为小学阶段读者打造的一套经典名著作品,区别于市场同类书,本套书采用名家名译版本,整本阅读无删减,让读者真正感受名著之美。书中还增加“阅读解析”“阅读训练”等全新的辅助阅读理解内容,从深化阅读能力的基础上重新诠释经典。本书讲述了发生在希腊这片土地上的众神与人类之间的奇幻故事,《希腊神话》是远古一代代人集体创作的结晶,大多取材于神话。希腊神话的基本特点是人按照自己的形象创造神,赋予神以人形、人性,甚至人的社会
“好孩子书屋整本阅读书系”是专为小学阶段读者打造的一套经典名著作品,区别于市场同类书,本套书采用名家名译版本,整本阅读无删减,让读者真正感受名著之美。书中还增加“阅读解析”“阅读训练”等全新的辅助阅读理解内容,从深化阅读能力的基础上重新诠释经典。《童年》是高尔基自传体小说三部曲之一,该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的
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“好孩子书屋整本阅读书系”是专为小学阶段读者打造的一套经典名著作品,区别于市场同类书,本套书采用名家名译版本,整本阅读无删减,让读者真正感受名著之美。书中还增加“阅读解析”“阅读训练”等全新的辅助阅读理解内容,从深化阅读能力的基础上重新诠释经典。本册主要讲述的是,神话是人类早期的一种不自觉的艺术创作形式。人类早的故事大都是从神话开始的,它往往借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化。这些看似荒诞不经的神话,其实都是古代先民对宇宙、人类以
“好孩子书屋整本阅读书系”是专为小学阶段读者打造的一套经典名著作品,区别于市场同类书,本套书采用名家名译版本,整本阅读无删减,让读者真正感受名著之美。书中还增加“阅读解析”“阅读训练”等全新的辅助阅读理解内容,从深化阅读能力的基础上重新诠释经典。本册讲述的是,列那是一只狐狸,他欺凌弱小,贪吃狠毒,做尽了坏事,他是可恶的。可是他在每一次行动中发挥出来的机智和聪慧,又让人心生佩服与喜爱。列那狐的故事在西方家喻户晓,“列那”一词甚至已成为狐
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“好孩子书屋整本阅读书系”是专为小学阶段读者打造的一套经典名著作品,区别于市场同类书,本套书采用名家名译版本,整本阅读无删减,让读者真正感受名著之美。书中还增加“阅读解析”“阅读训练”等全新的辅助阅读理解内容,从深化阅读能力的基础上重新诠释经典。《稻草人》是叶圣陶在1922年完成的一篇童话,刊登在1923年第五卷期的《儿童世界》杂志上。之后,他将自己在1921年至1922年上半年创作的二十三篇童话结集出版,以后一篇《稻草人》的篇名作为
“好孩子书屋整本阅读书系”是专为小学阶段读者打造的一套经典名著作品,区别于市场同类书,本套书采用名家名译版本,整本阅读无删减,让读者真正感受名著之美。书中还增加“阅读解析”“阅读训练”等全新的辅助阅读理解内容,从深化阅读能力的基础上重新诠释经典。《爱的教育》是世界文学目前经久不衰的儿童文学作品,被多国认为是富有爱心和教育性的读物。作品主要由三部分构成:意大利四年级小学生安利柯的十个月日记;他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章;以及
“好孩子书屋整本阅读书系”是专为小学阶段读者打造的一套经典名著作品,区别于市场同类书,本套书采用名家名译版本,整本阅读无删减,让读者真正感受名著之美。书中还增加“阅读解析”“阅读训练”等全新的辅助阅读理解内容,从深化阅读能力的基础上重新诠释经典。本册《中国民间故事》是一代代劳动人民的智慧结晶,包含着丰富的历史文化知识,承载着深厚的民族情感,是人们关于真善美的思考与体悟。在中国民间故事的宝库中,我们选取了其中熠熠生辉的经典,包括爱情传奇
好孩子书屋整本阅读书系”是专为小学阶段读者打造的一套经典名著作品,区别于市场同类书,本套书采用名家名译版本,整本阅读无删减,让读者真正感受名著之美。书中还增勖加“阅读解析”“阅读训川练”等全新的辅助阅读理解内容,从深化阅读能力的基础上重新诠释经典。曼丁之狮是非洲民间广为流传的英雄故事。这则充满传奇色彩的故事从松迪亚塔出生开始讲起,到他返回故乡重建起强大的曼丁王国结束。时间横贯松迪亚塔受人歧视的童年时期,颠沛流离的少年时期,以及南北征战
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
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(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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