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本书是一本故事化的历史读物，根据主题不同，分为远古传说、历史风云、帝王秘史、后妃逸闻、千古良相、百战将军、名士风流、巾帼英豪、刺客传奇等十二辑，用通俗易懂、生动活泼的语言展现各具特色的历史风貌...
目前的中小学语文教育，加大了对传统文化和古诗文的考察，对文言文学习做出了更高的要求。在语文试卷中，文言文阅读所占的比分也越来越大。因此增加课外文言文阅读很好有必要。本书为初中生课外文言文读本，七、八、九三个年级每年级一本，共三本。每本100篇，每周训练5篇，可满足一个学年的课外文言文练习。所选文言文注重文学性、思想性、趣味性，有助于拓展知识，提高语文素养；同时，这些精彩的文章也是juejia的作文素材，编者为每篇文章提炼了关键词，方便
本书是《唐诗三百首》的详细注析读本，并与统编语文教材（9年级上）配套，具有丰富新颖的课程化内容。唐代是诗歌创作的极盛时期，唐诗选本在唐代即已开始出现，唐以后更有多种选本流行，而其中篇幅较为适中、选诗较为精当、在旧选本中传播*广的是清代孙洙(别号蘅塘退士)编选的《唐诗三百首》，因为这个选本入选的大多为脍炙人口的名篇，故有“风行海内，几至家置一编”的美誉。《唐诗三百首》成书以后，一向有多种注释本流行，这些注本各有特色，对读者阅读和欣赏唐诗
一本有“指导与解析”的阅读理解书，知识、能力、习惯、方法兼顾...
同步教材 依据新教材编写，符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动，互动关联; 衔接中考 “ 五年中考全练”和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题，贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课，移动互联，扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读，音频文本同步，清音、配乐、跟读，语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中
《三国演义》是中国古典四大名著之一。描写从东汉到西晋一百年间的历史风云, 以魏、蜀、吴三大政治军事集团的斗争为背景, 塑造了上千个叱咤风云的三国英雄人物...
《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书, 是中国历史上第一部纪传体通史, 被列为“二十四史”之首, 记载了上至上古传说中的黄帝时代, 下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史...
本书是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义, 以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程, 深刻揭示了起义的社会根源, 也具体揭示了起义失败的内在历史原因...
《西游记》是中国古典四大名著之一, 主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经, 唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难, 一路降妖伏魔, 化险为夷, 最后到达西天、取得真经的故事。它是由明代小说家吴承恩根据前人一千年的积累素材所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说, 深刻描绘了社会现实, 是魔幻现实主义的开创作品...
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情纠葛为线索, 以贾、史、王、薛四大家族为中心, 以清朝封建社会为背景, 写出了封建大家族的兴衰, 同时也折射出我国封建社会兴衰的历史...
本书收录了《左传》、《战国策》。《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍, 主要记录了周王室的衰微, 诸侯争霸的历史, 对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天文地理、历法时令、古代文献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论 ; 《战国策》是一部国别体史书, 主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略, 展示了战国时代的历史特点和社会风貌...
本书完全配套语文统编本教材九年级下册，是对教材每个单元的课文及写作要求的详细解读，帮助学生全面了解教材内容，理解教材对语文学习的要求，从而有利于学生掌握语文学习的规律，提高语文学习的能力。在编排上，本书“以学为本”——突出整体性、思维性、体验性，精准针对学生语文学习中存在的问题，运用“脑科学”的相关成果精心设计学习活动，为学生提供全面且有力的学习支持，让学生学得生动愉悦，成效显著。 ...
本书以教育部所发初中必读名著书目为依据，将书目中的每一部著作进行全方位解读，详细介绍这部著作的作者、写作背景、内容提要、艺术特色、思想内涵及文学地位，并欣赏其中地精彩片段，使学生快速了解这部名著的内容及特色，并能完成相关练习，从而培养阅读兴趣，提高文学鉴赏水平。本册供九年级学生使用，加入了针对中考的练习内容。全书精选了《艾青诗选》《水浒传》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》《围城》《格列佛游记》《我是猫》等中外名著，依体例进行了介
本书接近配套语文统编本教材九年级上册，是对教材每个单元的课文及写作要求的详细解读，帮助学生全面了解教材内容，理解教材对语文学习的要求，从而有利于学生掌握语文学习的规律，提高语文学习的能力。在编排上，本书“以学为本”——突出整体性、思维性、体验性，精准针对学生语文学习中存在的问题，运用“脑科学”的相关成果精心设计学习活动，为学生提供全面且有力的学习支持，让学生学得生动愉悦，成效显著...
本书紧贴统编语文教材九年级下设计，以训练学生阅读方法，发展学生阅读能力为目标。分为6个单元，每个单元结合教材内的文本，精选8篇文章，教材推荐篇目优先。每篇文章前面设计阅读导语，指导学生阅读（相当于阅读提示）。每篇文章设置几个批注，批注旨在引导学生阅读，也可以引导学生进行任务思考，完成教材中规定的学习任务...
本书对语文统编本教材九年级中的所有文言文和古诗词进行了详细的解读。介绍作者的生平事迹与作品的写作背景，引领学生全面、深刻地理解课文，储备中考古代文学常识。文言文与现代文上下对照，字字句句对应，进行精辟的结构分析，概括文章主题和写作特点，培养学生理解、归纳文章主旨和把握写作思路的能力，提高学生对古诗文的综合分析与赏析水平。书中还全面梳理要求掌握的基础知识，构建系统知识网络；进行课外文言文拓展阅读和模拟测试；搜集整理各地历年中考试题等资料
《新编语文全阅读》是一套配合统编本语文教材的同步课程用书，是一套高品位的语文素养读本。与教材紧密联系，可供初中语文教师和初中生使用，增加阅读量，扩大阅读视野，进行同步迁移训练。这套读本价值超越普通教辅，略高于教材，对落实立德树人和提升学生语文素养起积极作用。 九年级下册包括主题阅读单元和整本书阅读单元，主题阅读单元又含有与教材配套的单元和自主构建的单元。本书选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主，精选文质兼美的文章。有现代诗歌，如《我
初中阶段：精选各地名校模拟题和中考真题，分析命题趋势，提示备考指导，零距离接触中考，时效性与攻略性完美搭配...
泰戈尔
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
阎连科
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