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人为什么要读书呢?为了休闲?为了娱乐?为了考大学?为了发家致富…… 不,这些答案都不正确! 德国有一句格言可供参考: “人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。” 读书的过程,就是造就自己的过程。 一个百万富翁和一个年轻人打赌:如果年轻人能连续15年住在一间封闭的屋子里,不跟人说话,只靠纸条与外界交流,就能得到一笔巨款。因为没有什么可消遣的活动,年轻人只好带信儿说要看一些通俗小说。随着时
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本书是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义, 以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程, 深刻揭示了起义的社会根源, 也具体揭示了起义失败的内在历史原因...
本书以语文学习中的难点古文为突破口,进行了全面的讲解和剖析,旨在培养学生学习古文的兴趣。...
本丛书的每册均设立以下栏目:趣味小故事——以故事导入,激发阅读兴趣;教你想与写——从思路启发人手,讲解写作技巧;同龄人佳作——提供范文,辅以“亮点揭示”供读者赏析、品味、感悟;信息链接——提供丰富多彩的相关资料,为练笔奠定信息基础;快意练笔——提供不同类型的文题,进行扎实、有趣的热身训练。总之,本丛书的编写宗旨是:根据青少年在写作上的认知规律,将关于写作的要求分解、细化,构筑一个科学的训练体系,让孩子们“快快乐乐学作文,轻轻松松走进门
本书由语文特级教师喻旭初老师领衔编写,全国30多位一线名师倾情参与,更有多所名校联袂试用,是众多一线名师智慧的结晶...
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《作文教学大系:同步作文全能力训练(九年级上册)(配人教版)》是一本极具规模的作文训练书。《作文教学大系:同步作文全能力训练(九年级上册)(配人教版)》渗透着“简单、实效、活泼、发散”的原则,既考虑整体的目标一致性和连贯性,也充分注意到九年级年龄段所需要的趣昧性和愉悦性。《作文教学大系:同步作文全能力训练(九年级上册)(配人教版)》在所有的追求之外,始终不变地期待——让孩子们在快乐中作文,并因作文而快乐...
这是一本实用的书,紧扣课本,真正做到了教的同步、练的同步,扎扎实实地打基础,解决了我们日常写作中的常见问题。很接地气,不是口头上的空泛指导,而是围绕很多实例来讲解,不仅有名家经典、优秀作文可以学习,更有名师的悉心指点,是我们学习写作、提高作文水平的好帮手。 ...
本书以阅读内容、阅读方法和阅读活动即“三维”互动形成合力,为设计理念;采用“循环阅读”的思路,让传统文化、地理、文学、历史成为贯穿三册的主线;结构上活动说明、阅读材料、助力阅读、活动设计自成体系。九年级教程关注学生发散思维的形成,借助阅读材料与实践活动帮助学生在不同的文本内容之间建立联系...
《中国作文频道(9年级)》内容包括人物专访、特约主持:张增仙、主讲课题:突破常规,让笔下的人物动起来、经典点播、黄金强档、自画小像、优等生的平凡、忆·青春、亲人相册、感悟父爱、给女儿的一封信、情系一生的承诺等...
汪曾祺
老王子
刘争争
吴晗 著
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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