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初中教学与高中教学，在教学要求、教学进度与教学方式、知识体系、学习方法、思维层次、能力要求等诸方面都有较大的变化，毛文主编的这本《语文(新编高中预备班)》以趣味性为基础，以知识点为主线，细致而全面地对初中阶段学过、高中阶段推荐且重要的语文知识作了较为详尽的讲解和补充，同时渗透高中语文的学习方法，选择的材料有代表性，图书编写结构科学，能帮助学生为高中阶段的语文学习打好基础...
本书包括50个精选类别，200篇优秀范文，日常写作题材一网打尽；囊括主要版本教材单元作文，作文从此有章可循，为9年级学生量身打造；详解学年作文目标、教学重点难点，作文知识点全掌握；200个思路点拨，由浅入深教你写作文，展现不同写作手法，作文从此与众不同；作文目标逐步分解，常见类型题一步到位，写作制胜之门为你打开...
本丛书的每册均设立以下栏目:趣味小故事——以故事导入,激发阅读兴趣;教你想与写——从思路启发人手,讲解写作技巧;同龄人佳作——提供范文,辅以“亮点揭示”供读者赏析、品味、感悟;信息链接——提供丰富多彩的相关资料,为练笔奠定信息基础;快意练笔——提供不同类型的文题,进行扎实、有趣的热身训练。总之,本丛书的编写宗旨是:根据青少年在写作上的认知规律,将关于写作的要求分解、细化,构筑一个科学的训练体系,让孩子们“快快乐乐学作文,轻轻松松走进门
这是一本由著名作家庄之明先生任主编，由全国著名特级教师、编审、作家联合推荐，由全国中小学生作文大赛评委会参与选编的作文书。它是一本适合全国九年级（初三年级）的学生使用的作文示范教材，是一本值得老师向学生推荐的优秀课外读物，也是一本值得师生和家长永远珍藏的作文书...
分级阅读测评卷分别有A,B,C卷！其中A卷主要是必记必会字词积累与运用，精选片段阅读，读写小练笔；B卷重点句段积累与运用，同主题课外阅读，读写小练笔；C卷课内外名句积累与运用，同主题课外阅读，读写小练笔...
“语文课超有料”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问，由北京大学语文教育研究所组织学者团队，按照“新课标”要求，以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。 本系列围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识，具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性，是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书...
同步教材 依据新教材编写，符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动，互动关联; 衔接中考 “ 五年中考全练”和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题，贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课，移动互联，扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读，音频文本同步，清音、配乐、跟读，语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中
本书接近配套语文统编本教材九年级上册，是对教材每个单元的课文及写作要求的详细解读，帮助学生全面了解教材内容，理解教材对语文学习的要求，从而有利于学生掌握语文学习的规律，提高语文学习的能力。在编排上，本书“以学为本”——突出整体性、思维性、体验性，精准针对学生语文学习中存在的问题，运用“脑科学”的相关成果精心设计学习活动，为学生提供全面且有力的学习支持，让学生学得生动愉悦，成效显著...
邓捷编写的这本《初中语文阅读训练80篇(9年级白金版)》依据《初中语文课程标准》，深刻把握阅读教学的新理念，精选阅读材料，精设训练题型。全书共分六部分：记叙文阅读、议论文阅读、说明文阅读、诗歌阅读、文言文阅读、时文赏析。书末是五份中考真题精编、参考答案和初中生应掌握的文言实词一览表...
本书完全配套语文统编本教材九年级下册，是对教材每个单元的课文及写作要求的详细解读，帮助学生全面了解教材内容，理解教材对语文学习的要求，从而有利于学生掌握语文学习的规律，提高语文学习的能力。在编排上，本书“以学为本”——突出整体性、思维性、体验性，精准针对学生语文学习中存在的问题，运用“脑科学”的相关成果精心设计学习活动，为学生提供全面且有力的学习支持，让学生学得生动愉悦，成效显著。 ...
内容简介： 高效语文学习课系列是由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问并作序推荐，围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生和教育工作者全面了解课文周边的国学、人文、社会、历史、科学、自然知识，不仅帮助学生加深对课文内容的理解，更让语文教材成为引导学生进入更广阔知识海洋的钥匙。 本系列具有突出的知识性、启发性、可读性和趣味性，目标是帮助学生进行主动性、探究性学习，并成为学生和教育工作者常备的语文课
本套丛书从近年来全国各省市的中考、期中考和期末考语文试卷中精选文言文阅读试题，选文全面、题型经典、编排科学、题量合理。每册书按24周编排训练，每周完成5篇。学生通过课内阅读、课外阅读和课内外对比阅读三大板块进行强化训练，辅以“考点与答题思路”“参考答案”“参考译文”进行查缺补漏，从而提升文言文阅读技能，熟悉题型特点，提高应试能力...
本书由语文特级教师喻旭初老师领衔编写，全国30多位一线名师倾情参与，更有多所名校联袂试用，是众多一线名师智慧的结晶...
本书均由记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和名著导读四部分组成，不仅归纳了不同类型文章的阅读要点，条理清晰，简明扼要；还为同学们挑选了难易适中的课外现代文篇章，内容丰富，根据文章的内涵和风格设计习题，科学实用...
“语文课超有趣”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问，由北京大学语文教育研究所组织学者团队，按照“”要求，以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。本系列围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识，具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性，是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书。★配套性：与新版语文教材同步推出，根据课文篇目
《课外文言文阅读宝》是“轻松学文言”在《文言词汇宝》基础上推出的文言阅读系列丛书，丛书分为3-9年级，共七册。 本册从中国历代文史经典中选录了40篇适合七年级学生的文言小品，通过“六读模式”，即注释助读、词卡点读、主旨品读、思考练读、译文赏读、结构导读，来帮助学生更好地汲取中国很好传统文化，品味先人智慧，提升文言文的阅读面与理解能力。 其中，主旨品读注重整体感知能力的训练，练习部分注重针对性和实效性，答案的详解帮助学生知其所以然。能有
本书紧贴统编语文教材九年级下设计，以训练学生阅读方法，发展学生阅读能力为目标。分为6个单元，每个单元结合教材内的文本，精选8篇文章，教材推荐篇目优先。每篇文章前面设计阅读导语，指导学生阅读（相当于阅读提示）。每篇文章设置几个批注，批注旨在引导学生阅读，也可以引导学生进行任务思考，完成教材中规定的学习任务...
★泰戈尔的诗名远远超过了他的国界。冰心★教育部统编语文教材名著导读指定阅读书目。★刘兴诗、金波、叶永烈、卞毓麟、董宏猷、曹文轩、刘慈欣联袂推荐。★100多位语文特级教师、一线骨干老师专业导读。 ...
《初中全阅读》是一套配合统编本语文教材的同步课程用书，是一套高品位的初中生语文素养读本。《全阅读》与教材紧密联系，可供初中语文教师和初中生使用，增加阅读量，扩大阅读视野，进行同步迁移训练。这套读本价值超越普通教辅，略高于教材，对落实立德树人和提升学生语文素养起积极作用。 本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型，主题阅读单元又含有与教材配套的单元和自主构建的单元。本书重视体裁的多样性，尤其是文学体裁的丰富性，选文以文学、人文、哲学
本书对语文统编本教材九年级中的所有文言文和古诗词进行了详细的解读。介绍作者的生平事迹与作品的写作背景，引领学生全面、深刻地理解课文，储备中考古代文学常识。文言文与现代文上下对照，字字句句对应，进行精辟的结构分析，概括文章主题和写作特点，培养学生理解、归纳文章主旨和把握写作思路的能力，提高学生对古诗文的综合分析与赏析水平。书中还全面梳理要求掌握的基础知识，构建系统知识网络；进行课外文言文拓展阅读和模拟测试；搜集整理各地历年中考试题等资料
没有阅读的生活是一杯淡水，没有追求的人生是一场昏梦，深邃的思想，美妙的文字， 映照在心灵的浪尖上。读书是-种接受前人智慧的方式。因为读书，文化得以传承和发扬。读书不仅于个人有益，也于社会发展和人类进步有益。 每一部名著都是 一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一 个苍莽的宇宙。读者泛认真地阅读名著， 一定会获得历 史和现实、社会和人生、自然与精神的种种知识，从中汲取人类文化丰富的养料，为今后成才打下坚实的文化根基心灵排除困扰解开谜团: 指
1.收录教育部编初中语文教材所选121篇古诗文；一线语文教师挖掘古诗文背后的故事，向你娓娓道来。2.孔子的学生*喜欢问什么问题？李白写了多少首咏月诗？马致远怎么总是不开心？蒲松龄为什么爱写鬼怪故事？诗词意蕴、文言故事、人生经历、时代背景那些古诗文的有意思的周边，都在这套书里了！3.学的是诗文 读的是故事 品的是人生...
“易读易学古诗文9年级”与教育部统编初中语文教材配套，对教材中的古诗文进行全面解析，由点及面，由浅入深。同时，多角度拓宽学生的课外古诗文视野，提高学生古诗文阅读能力和古代文化素养。 本册设置以下主要版块： 作家作品—介绍相关作者和文本信息； 文言/诗词解读——轻松跨越古诗文阅读障碍； 内容解析——详尽全面剖析古诗文内容； 文本鉴赏——多角度赏析古诗文魅力； 归纳运用——全面掌握教材文言知识要点； 拓展阅读 ——品味类似主
每一周的内容分四大板块： 1.国学小知识 爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事 传统文化的教育很终还是要落实在学生德行修养上。所以我们归纳了48个小学生应该养成的德行，让学生通过他们很喜闻乐见的故事、成语、名
《简·爱》是十九世纪时期英国有名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作，是现代女性独立作品的较为楷模，人间宏伟爱情的辉煌史诗。《简?爱》成功地塑造了一个对爱情、生活、社会、宗教都采取了积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象；该小说要表达的核心思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想，这轰动了十九世纪的文坛，因此《简·爱》在整个世界范围内，都称得上是一部经典的传世之作...
针对近期新的教学大纲，对课标内以及课标外的古诗词和文言文进行了统计分析，选择很适合该年级学生背诵学习的进行编写。八年级分为课外文言文和课外古诗词两个部分，每篇配有作者简介、解析及课后习题。作为传承中国文化的很主要的载体就是经典古诗文，它作为中华民族的精神原创性和源泉性的根本，应该与学校的教育紧密结合，培养学生学习古诗文的兴趣是本书优选的亮点。本书为中学古诗文课外阅读参考资料，覆盖面广，选文经典、题型灵活，旨在多方面提高中学生是国学水平
考点帮·古诗文创新阅读·九年级·人教版（普版）（2020...
由“文言文阅读方法与技巧”和“文言文阅读训练”两个板块组成。“文言文阅读方法与技巧”为同学们归纳了文言文的阅读要点，条理清晰，简明扼要。“文言文阅读训练”为同学们挑选了难易适中的课外文言文段落，因文章内容设计习题，题型全面，科学实用。 翻开一页的时候，希望同学们能够因为书中清晰的结构和丰富的内容而产生阅读的兴趣。 阅读使用的过程中，希望同学们能够被文章中的历史人物和历史事物所感动，渐渐读懂每篇文章的含义。 合上最后一页的时候，希望同学
本书以教育部所发初中必读名著书目为依据，将书目中的每一部著作进行全方位解读，详细介绍这部著作的作者、写作背景、内容提要、艺术特色、思想内涵及文学地位，并欣赏其中地精彩片段，使学生快速了解这部名著的内容及特色，并能完成相关练习，从而培养阅读兴趣，提高文学鉴赏水平。本册供九年级学生使用，加入了针对中考的练习内容。全书精选了《艾青诗选》《水浒传》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》《围城》《格列佛游记》《我是猫》等中外名著，依体例进行了介
《走进名著探究考点（九年级 全一册 必读+选读）》包含了九年级全部的必读选读名著。《走进名著探究考点（九年级 全一册 必读+选读）》特点是：根据指定必读、选读（已包括国内外篇）名著书目进行合理的内容策划编排而成的速读本，通过提炼名著精髓，对名著历年中考考点真题加以回顾演练，对名著未出现的考点加以延伸拓展使学生能够对名家名篇有进一步的认识并能够充分掌握与其有关的各项考点精髓。《走进名著探究考点（九年级 全一册 必读+选读）》适合九年
《格列佛游记》是有名作家乔纳森·斯威夫特的代表作，也是初中推荐阅读书目。作品描写主人公格列佛先后出游“小人国” “大人国” “慧驷国”等地方时，遭遇的种种千奇百怪的事情。作者通过这些有趣的故事，讽刺了当时英国社会的种种弊端，如政客的尔虞我诈，富人的贪得无厌等；对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判；同时它还在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。读者们在赞叹作者的奇思妙想的同时，也能对当时的英国状况有个大概的了解...
本书精选全国各地近几年中考语文基础知识真题和模拟题，对初中语文基础知识进行分专题训练，全面覆盖了初中语文基础知识中的拼音、汉字、词语辨析、修改病句、语句衔接、文学文化常识、语言运用与综合实践等类型的题目，题型多样，题量适中，有利于初中生进行针对性训练和提高。本书题型种类多，题目新，题量大，训练针对性强，通过训练让学生达到牢固掌握基础知识点的目的。参考答案部分给出详解，解决学生不会做看不懂的困惑。体例上采用周计划的形式，一天几道题，题量
本书是《唐诗三百首》的详细注析读本，并与统编语文教材（9年级上）配套，具有丰富新颖的课程化内容。唐代是诗歌创作的极盛时期，唐诗选本在唐代即已开始出现，唐以后更有多种选本流行，而其中篇幅较为适中、选诗较为精当、在旧选本中传播*广的是清代孙洙(别号蘅塘退士)编选的《唐诗三百首》，因为这个选本入选的大多为脍炙人口的名篇，故有“风行海内，几至家置一编”的美誉。《唐诗三百首》成书以后，一向有多种注释本流行，这些注本各有特色，对读者阅读和欣赏唐诗
《快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师精心编著的，选文涉及18个阅读主题，包括自然风景、人文关怀、自然资源、宇宙奥秘、艺术赏析、成长烦恼等，带给青少年不同的阅读体验。文章紧扣初中生的学习、心理状态，不仅满足孩子们的阅读渴求更能激发他们多方面的思考。每篇文章都附有“阅
《作文教学大系:同步作文全能力训练(九年级上册)(配人教版)》是一本极具规模的作文训练书。《作文教学大系:同步作文全能力训练(九年级上册)(配人教版)》渗透着“简单、实效、活泼、发散”的原则，既考虑整体的目标一致性和连贯性，也充分注意到九年级年龄段所需要的趣昧性和愉悦性。《作文教学大系:同步作文全能力训练(九年级上册)(配人教版)》在所有的追求之外，始终不变地期待——让孩子们在快乐中作文，并因作文而快乐...
本书分为三大部分，一是《易经》节选（有注释、翻译）；二是古代散杂文精选，含《卜居》《劝学》《孤愤》《慎大览第三》《吊古战场文》《祭十二郎文》《六国论》《送秦中诸人引》；三是古代诗词精选，主要篇目为《麦秀歌》《国风·子衿》《九歌·湘夫人》《蒿里行》等...
这是一本实用的书，紧扣课本，真正做到了教的同步、练的同步，扎扎实实地打基础，解决了我们日常写作中的常见问题。很接地气，不是口头上的空泛指导，而是围绕很多实例来讲解，不仅有名家经典、优秀作文可以学习，更有名师的悉心指点，是我们学习写作、提高作文水平的好帮手。 ...
本书根据部编本初中语文九年级教材的作文要求, 以同步的形式, 提示每一个作文题目的写作要求, 并以“审题指导”“写作要求”进行讲解, 同时对入选的学生作文进行点评, 以让学生明白作文的写作方法, 帮助学生克服写作文的畏难情绪, 打开思路, 从而写好课堂的每一篇作文...
“高中预备班”系列06年出版至今销售77万册，本次根据新教材和新课程标准对“预备班”进行全面改版升级。语文分册以趣味性为基础，以知识点为主线，细致而全面地对初中阶段学过，高中阶段推荐且重要的知识作了较为详尽的讲解，帮助学生为高中阶段的学习打好基础...
本书以阅读内容、阅读方法和阅读活动即“三维”互动形成合力，为设计理念；采用“循环阅读”的思路，让传统文化、地理、文学、历史成为贯穿三册的主线；结构上活动说明、阅读材料、助力阅读、活动设计自成体系。九年级教程关注学生发散思维的形成，借助阅读材料与实践活动帮助学生在不同的文本内容之间建立联系...
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情纠葛为线索, 以贾、史、王、薛四大家族为中心, 以清朝封建社会为背景, 写出了封建大家族的兴衰, 同时也折射出我国封建社会兴衰的历史...
《中国作文频道（9年级）》内容包括人物专访、特约主持：张增仙、主讲课题：突破常规，让笔下的人物动起来、经典点播、黄金强档、自画小像、优等生的平凡、忆·青春、亲人相册、感悟父爱、给女儿的一封信、情系一生的承诺等...
《新编语文全阅读》是一套配合统编本语文教材的同步课程用书，是一套高品位的语文素养读本。与教材紧密联系，可供初中语文教师和初中生使用，增加阅读量，扩大阅读视野，进行同步迁移训练。这套读本价值超越普通教辅，略高于教材，对落实立德树人和提升学生语文素养起积极作用。 九年级下册包括主题阅读单元和整本书阅读单元，主题阅读单元又含有与教材配套的单元和自主构建的单元。本书选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主，精选文质兼美的文章。有现代诗歌，如《我
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
梁实秋
林奕含
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