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针对近期新的教学大纲，对课标内以及课标外的古诗词和文言文进行了统计分析，选择很适合该年级学生背诵学习的进行编写。八年级分为课外文言文和课外古诗词两个部分，每篇配有作者简介、解析及课后习题。作为传承中国文化的很主要的载体就是经典古诗文，它作为中华民族的精神原创性和源泉性的根本，应该与学校的教育紧密结合，培养学生学习古诗文的兴趣是本书优选的亮点。本书为中学古诗文课外阅读参考资料，覆盖面广，选文经典、题型灵活，旨在多方面提高中学生是国学水平
《初中古诗文全解精练》丛书共六册，收录了统编版初中语文7—9年级六本教材中的所有课内古诗词、课外古诗词和课内文言文，以利于学生同步巩固课内古诗文学习，还增加了“高中古诗文”板块，收录高中语文指定学习的36篇古诗文（每册6篇），以便于学生提前学习高中篇目，实现初高中的衔接。每个篇目包括基础知识和习题精选两大板块。基础知识介绍作者生平、写作背景等文化常识，以及作品的主要内容、思想情感、翻译与赏析等，旨在系统全面地帮助学生梳理知识，巩固基础
图书特色： 一、选文新颖 1.权威 现代文选自权咸出版物，热点话题，舆论引领:文言文多选自《世说新语》等经典古籍，精练易读，富有哲趣。 ⒉.新颖 时事资讯、世界风云、前沿料技、市井人生，怎-一个“新”字了得。 3.备考 经济、科技、文史话题，与中考同款。选文语言典范，内涵深厚，思辨性强。 4.丰富 拓展材料，博采古今;阐释课文，开阔视野，熏陶养成。 二、命题原创 1.原创主打 原创率高出60%。专家、名师命题，PISA理
分级阅读测评卷分别有A,B,C卷！其中A卷主要是必记必会字词积累与运用，精选片段阅读，读写小练笔；B卷重点句段积累与运用，同主题课外阅读，读写小练笔；C卷课内外名句积累与运用，同主题课外阅读，读写小练笔...
本书是针对初中阶段八年级下册编写的阅读专项训练。本书结合新教材的单元主题。每册图书分别设置六个单元；每个单元按照文体的不同分为两套学习材料包；每套学习材料包由五大板块组成。板块为“阅读目标”，在这部分中，对某一类文体提出了明确的文体知识、阅读能力和思维能力的要求。第二板块为“教你读经典”，通过文本批注的方式，指导如何进一步探求和把握语言的深层含意，善于捕捉作者在字里行间隐含的“言外之意”，在阅读提示中对学生加以点拨。第三板块为“学着读
本书精选全国各地近几年中考语文基础知识真题和模拟题，对初中语文基础知识进行分专题训练，全面覆盖了初中语文基础知识中的拼音、汉字、词语辨析、修改病句、语句衔接、文学文化常识、语言运用与综合实践等类型的题目，题型多样，题量适中，有利于初中生进行针对性训练和提高。本书题型种类多，题目新，题量大，训练针对性强，通过训练让学生达到牢固掌握基础知识点的目的。参考答案部分给出详解，解决学生不会做看不懂的困惑。体例上采用周计划的形式，一天几道题，题量
《初中文言文全解与精练(8年级上下配套人教部编版初中语文新教材)》以部编版8年级初中语文教材内容为依托，以《初中语文新课程标准》要求为指导，以非常不错解读为依据，以中考常见题型为参照，精心设计，全力打造，是部编版初中语文新教材文言诗文阅读和训练的很好抓手...
一本有“指导与解析”的阅读理解书，知识、能力、习惯、方法兼顾...
《统编本语文名篇PCK教学案例（八年级）》设计了四大板块：文本解读综述、典型课例综述、教学建议和参考教例。 《统编本语文名篇PCK教学案例（八年级）》首板块【文本解读综述】。主要是从文学史、文艺评论、阅读鉴赏、文本解读等角度，对这一名篇的学术研究资料进行系统全面的梳理。基于该名篇非常重要的研究成果、学术观点、文本解读，梳理其在主题、结构、艺术上的价值，对文本做出全方位多层次的解读，以发掘出该名篇文本的“佳妙之处”与“原生价值”。
《大猫英语分级阅读十三级1》是“大猫英语分级阅读”系列中新增的一个套装。《大猫英语分级阅读十三级1》盒装内含6本英文读物：《十二个跳舞的公主》（Twelve Dancing Princesses），《巧克力的前世今生》（Chocolate:From Bean to Bar），《自私的巨人》（The Selfish Giant），《维京人那些事儿》(How to Be a Viking in 13 Easy Stages)，《"小蜘蛛"
《一遍过》以学考一体为理念，在深入研究同步学习现状和课堂教学实际的基础上，根据“刻意练习”理论设计，将同步训练分成3区8过，进行科学分层练习，让你训练有宽度、积累有厚度、反馈有效度、提升有高度、进度有速度，学习、考试一遍过！ 卖点： 一全三精 1.全面：知识覆盖全面，考查角度全面，题型全面。 2.精选：甄选新颖、典型、有针对性题目，每练一题都是进步。 3.精细：解析标准详尽，讲解形式多样；活动性栏目丰富，实用性强。 4.精准：
《现代文课外阅读(8年级第9次修订版)/新黑马阅读》为八年级语文课外阅读参考资料，覆盖面广，选文经典、题型灵活，旨在多方面提高初中生的语文阅读能力。该书具有系统性、知识性、实用性，对提高学生的阅读能力有很大的帮助。 全书分为记叙文阅读、小说阅读、说明文阅读等数部分内容...
同步作文指导全书8年级是“手把手”作文品牌精心打造的又一畅销教辅作文书，本书是由高校优秀教师精心编排的8年级写作参考资料，依据教育部统编版语文教材单元习作题目编写，可与统编版语文教材配套使用，上学册合订，全年通用，8年级写作，一本搞定...
同步教材 依据新教材编写，符合课标要求； 练讲互动 全练版、全解版练讲互动，互动关联； 衔接中考 “ 五年中考全练”和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练； 特色原创 采用新素材真实情境创作试题，贯穿全书模块； 微课视频 知考点微课、重难题微课，移动互联，扫码即看； 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读，音频文本同步，清音、配乐、跟读，语速、字幕可自由选择； 中考真题 三年100余套中
本书同步课本练习，分为A、B卷。A卷主要包括字音字形、词语理解、句子理解和整体感知，全面覆盖课文中的基础知识，帮助学生夯实基础；B卷则考查了对课文的宏观把控与细节感知，主要包括结构思路、语言品析、表达运用，用表格等形式帮助学生梳理课文框架，选取课文中精彩语句重点分析考查。除每一课的训练外，还附有期中A、B卷和期末A、B卷，帮助学生做阶段性检测。最后附有详细的答案，供学生自我检查...
“语文课超有料”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问，由北京大学语文教育研究所组织学者团队，按照“新课标”要求，以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。 本系列围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识，具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性，是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书。 本册为其中一册，适合八年级下
本书为上海高校立德树人人文社会科学重点研究基地华东师范大学语文教育研究中心项目成果。 本书内容与统编课本紧密衔接，是课本内容的课外拓展，可与统编课本配套使用，有效提升阅读分析能力。...
本书主要内容包括: 谈读书、谈动、谈静、谈中学生与社会运动、谈十字街头、谈多元宇宙、谈升学与选课、谈作文等...
本书由全国58所名校联袂推荐，以小学生《语文新课程标准》为总体导向，结合大纲和教材整体分为专项训练、分类训练、新型阅读和真题训练三大板块。结合名师讲解，写作与阅读同步进行，实现读写能力双向提升...
培优新帮手文言文教程（阅读）系列包括以下品种：小学文言文教程、初中文言文阅读、小升初毕业考试文言文阅读集训、中考文言文阅读集训。该系列8个品种根据不同年级学生的知识能力层次和阅读考试的实际，做到小学至初中整体考虑，从课内到课外，从小考到中考，从文言文学习到中华优秀传统文化教育，分级设计，由浅入深，循序渐进。注重趣味化与可操作性，使文言文阅读不再枯燥无味，不再无从下手；做到有规律可循，有技巧可找，有明显收获，满足学生文言文学习和小考、中
《跟着名师学语文 新教材全练 八年级上册》配套语文统编本教材八年级上册，是对教材每个单元的阅读、写作、语文园地及综合性学习的多方面练习，帮助学生全面了解教材内容，理解教材对语文学习的要求，从而有针对性地进行练习，有利于学生掌握语文学习的规律，提高语文学习的能力...
精讲：背景知识+写法分析+知识拓展 精译：全文对照+重点详解+逐句翻译 精练：课文精练+拓展训练+中考真...
本书由语文特级教师喻旭初老师领衔编写，全国30多位一线名师倾情参与，更有多所名校联袂试用，是众多一线名师智慧的结晶...
本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型，选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主。书稿包括16个单元，有描写思想之情的，如《榕树，生命进行曲》；描述人生感悟，如《傅雷家书》；名家名作，如丰子恺、 萧红等作品；古代散文，如柳宗元《始得的西山宴游记》；古典研究，如《历目前的庄子》；国外名著，如《钢铁是怎样炼成的》...
本书针对统编本语文八年级上册的课文内容逐一进行解读。全书共有38讲。 全书体例相对统一，每一讲都在正标题下添加一个对课文进行提炼而获得的副标题与前者形成呼应来表明主旨，加以引领。？全书按照课堂内的教学进度同步展开，既有普通教辅的教学辅助功能，又是培养学生语言修养和人文素质的启蒙之书。本书将教学性和趣味性完美地融合在一起，帮助孩子多方面提升传统文化素养和母语感知能力，进而培育母语文化的审美能力与思维能力，从源头上激发孩子对语文学习的兴
2017年9月，全国中小学校语文教材全部采用“部编本”。《新语文核心素养读本（八年级上）/黑布林语文读写》按照“部编本”的新体例，注重选篇与课本的内在联系，紧扣每一单元的主题能力“可迁移性”，注重培养学生综合素质的提升，在选篇上注重经典性、传统性、高频率的原则。同时，通过专业化的编写，提倡生活化学习，将考点巧妙分布在读本中，打造一套“老师欢迎、学生喜欢”的经典、生动、有趣的同步读本...
各套餐按两条线索设计：一是按人文主题，新教材各单元皆有主题，选文内容与教材有所呼应，是课文的拓展延伸；二是按语文能力点，将基本的语文知识、必需的语文能力分成若干能力点，能力点由浅入深、由易及难。训练题的设置体现诵读、品味、梳理、理解、心得，突出能力点。在页脚对能力点进行精要解说，给出答题方法。名著按个册规定的篇目，分别设计若干个片段阅读，引导学生重点学习某种读书方法。本书适用于八年级下学期...
“易读易学古诗文”系列初中部分紧扣教材，与部编版语文教材中的古诗词和文言文配套。针对课内选文，全面解析，每篇下分有“课文导读”“作家作品”“文言解读”“归纳运用”“内容解析”“文本鉴赏”“素材运用”“习题详解”等板块，能有效帮助学生理解和掌握相关课文篇目。同时，特设“拓展阅读”“类文阅读”“真题演练”等板块，多角度拓宽学生的课外古诗词和文言文视野，提高古代文化素养和古诗文阅读能力...
本书主要内容包括: 消息二则、首届诺贝尔奖颁发、“飞天”凌空、一着惊海天、藤野先生、回忆我的母亲、列夫·托尔斯泰等...
课前自学，理清思路，扫除障碍。 课中精学，重点突出，启发思维。 课后研学，有效巩固，拓展延伸。 ...
这套《自读课本》是与部编义务教育《语文》教科书配套编写的，供同学们课外自读使用。《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求学生“多读书，好读书，读好书”“广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字”。这套《自读课本》就是为了落实这个要求编写的。 学习语文，首先是用教科书学习，从中获得种种知识和能力，提高语文素养。但教科书受篇幅的限制，所选文章数量不可能太多，难以满足大量阅读的需要。我们常常说“得法于课内，得益于课外
本书是一本与学相匹配的练习之书, 本书主要内容包括: 消息二则 ; 首届诺贝尔奖颁发 ; 国行公祭, 为佑世界和平 ; 藤野先生等...
以部编版教材为依据，包含每个年级上下册中的“名著导读”篇目和“自主阅读推荐”篇目，带领学生全面了解名著内容，快速把握名著精髓，理解思想内涵；通过多个维度研习作品的写作特色与技巧，有效提升阅读理解能力和写作水平。【整体?感知】整体介绍名著相关知识；“赢考速记”以知识卡片形式，帮助学生快速提取作品关键信息，巩固和检验所学。【细品?探究】以思维导图形式呈现名著整体框架，理清作品脉络；“章节概述”和“人物分析”帮助学生快速熟悉作品内容；“段篇
本书以教育部所发初中推荐阅读名著书目为依据，将书目中的每一部著作进行多方面解读，详细介绍这部著作的作者、写作背景、内容提要、艺术特色、思想内涵及文学地位，并欣赏其中地精彩片段，使学生快速了解这部名著的内容及特色，并能完成相关练习，从而培养阅读兴趣，提高文学鉴赏水平...
“语文课超有趣”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问，由北京大学语文教育研究所组织学者团队，按照“”要求，以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。本系列围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识，具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性，是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书。★配套性：与新版语文教材同步推出，根据课文篇目
每一周的内容分四大板块： 1.国学小知识 爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事 传统文化的教育很终还是要落实在学生德行修养上。所以我们归纳了48个小学生应该养成的德行，让学生通过他们很喜闻乐见的故事、成语、名
《郦波语文启蒙课 八年级下》针对统编本语文八年级上册的课文内容逐一进行解读。全书共有37讲。全书体例相对统一，每一讲都在正标题下添加一个对课文进行提炼而获得的副标题与前者形成呼应来表明主旨，加以引领。?全书按照课堂内的教学进度同步展开，既有普通教辅的教学辅助功能，又是培养学生语言修养和人文素质的启蒙之书。本书将教学性和趣味性完美地融合在一起，帮助孩子多方面提升传统文化素养和母语感知能力，进而培育母语文化的审美能力与思维能力，从源头上激
1.科学的策划理念：对每科的要点和考点进行全覆盖，为你展示课改新动向，新理念新思路！ 2.循序渐进的训练方法：包括知识梳理与复习、阶段评估检测试卷、专项突破试卷、期末冲刺试卷的训练中提高成绩！ 3.名校名师倾力打造：由国内重点中学一线名师联合编写...
图书亮点： 1.学科素养思维驱动，微课讲解典题难题，情境试题核心原创； 2.配合 53 初中同步使用，同一名师经典力作，无一重题； 3.好题炼就好卷，有讲有听有解。 创新特点： 2021 版初中试卷新增加创新特色： 1.难题微课 做不出来的题，这次有老师讲解。 2.核心原创 素养导向，真实情境，主题语境鲜活。 3.专项训练 集中重点难点考点，提高综合运用能力。 4.真题索引 考点复习整理，真题检索工具。
《中学教材全解》（语文）配套解读语文教科书，从作家作品到时代背景，从文题含义到字词句篇，从篇章结构到语言特色，从思想感悟到中考对接，内容丰富。它是教师备课的参考，家长辅导的工具，学生学习的帮手。本书体现薛金星先生终身学习的理念，不仅教会学生知识，更主要的是教会学生学习方法。通过阅读本书，学生可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来，从七年级起就了解中考真题，就学会解答中考真题的方法...
本书以阅读内容、阅读方法和阅读活动即“三维”互动形成合力，为设计理念；采用“循环阅读”的思路，让传统文化、地理、文学、历史成为贯穿三册的主线；结构上活动说明、阅读材料、助力阅读、活动设计自成体系。八年级教程重在培养学生对比阅读的能力，选择具有“对比度”的文章引领学生阅读发现，梳理异同...
1.图书内容丰富，题型不偏不难，适合学生自主选择练习。 2.体例设计合理：按文体进行分类，涵盖初中阶段所有必考文体；分能力点进行解题技法指导；对每个能力点精选四篇文章训练；对能力点所涉及的题目答案给出详细解析。 3.版式设计科学、合理、美观。 ...
1.收录教育部编初中语文教材所选121篇古诗文；一线语文教师挖掘古诗文背后的故事，向你娓娓道来。2.孔子的学生*喜欢问什么问题？李白写了多少首咏月诗？马致远怎么总是不开心？蒲松龄为什么爱写鬼怪故事？诗词意蕴、文言故事、人生经历、时代背景那些古诗文的有意思的周边，都在这套书里了！3.学的是诗文 读的是故事 品的是人生...
《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性，又有文学的感性。书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。作品中的理性成分体现在作者的研究与思考中。法布尔在对昆虫的观察研究中，反复试验，并考证多方资料，对主流学术观点敢于质疑，探求真相，追求真理，竭尽自己之所能对知识结构不断探索和补充，对自己的观察结果不轻易下定论，同时表明自己的怀疑态度与自身的局限。他在观察昆虫之余抒发感想时，清醒地认识到人类的
本系列图书由语文界泰斗担纲顾问,资深语文教研专家担任主编,由江、浙、沪一线名师倾力打造。 以“大语文”为编写理念,精心设计群文阅读、创意写作、传统文化小卡片、整本书阅读等栏目,融“读、说、做、想、写”为一体,激发学生学习兴趣,让课内外阅读相得益彰。 选篇注重经典性、思想性、人文性、趣味性,提倡诵读结合、活学活用,培养孩子核心素养,促进孩子心灵成长...
《初中古诗文全解精练》丛书由北京市第二中学分校高级教师团队全力打造。编者结合多年教学经验，从古诗文学习的重点和难点出发，模块设计兼顾基础与提高，以全面讲解 多层次练习的模式高效巩固知识点，提升文言文阅读水平，帮助学生从容备战中考。 本书具有以下六大特色： 一、与统编新教材同步 二、兼顾课内基础与课外提升 三、帮助初高中衔接 四、课内讲解系统全面 五、接轨历年中考真题 六、契合中考新形势...
依据统编教材，给每一篇课文精心搭配一篇类文，多角度提升语文素养；每单元一份阅读测试题，对提高阅读题得分能力具有极强针对性...
内容简介： 高效语文学习课系列是由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问并作序推荐，围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生和教育工作者全面了解课文周边的国学、人文、社会、历史、科学、自然知识，不仅帮助学生加深对课文内容的理解，更让语文教材成为引导学生进入更广阔知识海洋的钥匙。 本系列具有突出的知识性、启发性、可读性和趣味性，目标是帮助学生进行主动性、探究性学习，并成为学生和教育工作者常备的语文课
《义务教育教科书语文自读课本：八年级下册（听时光飞舞）》主要内容包括舞台社会，延安记忆，年节习俗，胡同里的民俗，生命奥秘，自然之趣，天地之间，山水清音，民间技艺，永远的纪念，富有的是精神，黄山黄河，长江长城，山水佳境，无为与逍遥，智者的言说，名著选读...
《课时精练》丛书包括小学阶段的语文、数学两门学科,初中阶段的语文，数学，英语，科学，历史与社会﹒思想品德五门学科，每个年级分上下册。每册内容包括一课一练，单元练习，期中、期末综合测试等，以帮助同学们掌握每一课、每一单元的学习内容，从而提高学习效果。整套丛书设计体现了新课程的三维目标，有助于实现“减负增效”的目的...
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时十年创作完成的。全书采用日记体的形式，讲述了一个叫恩利科的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”...
汪曾祺
梁实秋
阎连科
孙郁著
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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