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本书全名为:重庆市校园足球教学与训练指南(小学版)(试行)第二册(3-4年级适用) 本书针对小学生三四年级学生的特点,根据学生的体育学习特点和运动认知能力与规律,系统地构建了该学段的足球学习内容,书中介绍了足球运动的特点与价值等。在具体呈现形式上让学生了解参与足球运动的意义。并结合学生的实际生活,告诉学生如何准备观看足球比赛,如何做一名快乐文明的球迷等内容...
语言学家发现,儿童在习得语言的过程中,往往依赖于具体的活动环境、双向或多向的语言交流以及其他认知活动来建构自己的语言系统,几乎很少通过抽象的语法规则概括和有意的词汇记忆来进行学习。《奇妙小学生英语口语练习册》正是基于这样一种思想:让孩子在实际生活相似的语言环境中模仿、理解并建立自己的英语语言系统...
本书以《中小学信息技术课程指导纲要》文件为依据,力求将小学信息技术课程进行有效的整合,提高学生的信息素养,培养学生的动手能力和创新思维能力。着力改变以往过于注重知识传授的一维目标学习过程,强调在学习过程中学生的知识与技能、过程与方法和情感态度价值观等多维目标的有机统一,让学生亲身参与活动,在活动中体验学习的过程,感受成功的快乐,培养兴趣,增强信心。还着力改变注重书本知识及机械训练学习方式,强调教学内容与生活、社会的联系,通过自主、实践
本书包括:内能、内能的利用、电流和电路、电压 电阻、欧姆定律等内容...
《校园足球》系列教材是在充分研究分析国内外青少年足球教学的基础上,以教育部《全国青少年校园足球教学指南(试行)》为指导,结合当前校园足球开展现状编写的。针对初中三年级学生的身心特点,教材以积极参与足球活动,发展组合技术能力,掌握基础战术方法,通过足球活动树立自尊和自信为目标;以练习和比赛相结合,注重培养学生在活动中的技术能力、战术协作能力为主要内容;以分组教学为主要教学模式。本教材为足球特色学校足球课程教学教师及学生用...
本书内容包括: 《三字经》选段 ; 《弟子规》选段 ; 《千字文》选段 ; 《增广贤文》选段 ; 《朱柏庐治家格言》选段...
本书主要内容包括: 开蒙启智·《三字经》选段、诵诗冶性·春夜洛城闻笛、子夜吴歌、博闻广识·不贪为宝、趣味文言·疑邻窃斧、开蒙启智·《三字经》选段等...
本书分为诗词吟诵、古文经典、声律基础三部分, 主要包括: 春晓、小池、所见、村居、寻隐者不遇、敏行纳言、义利相别等...
本书分为声律基础、经典义理、诗词吟诵三部分, 主要包括: 声律启蒙·一东 (节选) 、声律启蒙·二冬 (节选) 、文化常识·春节、学以明理、君子乐学、依仁游艺、博学笃行等...
本书分为历史概观、经典义理、诗词吟诵三部分, 主要包括: 历史朝代歌、盘古开天辟地、三皇传说、终身行恕、推己及人、责己恕人、强恕近仁等...
本书分为诗词咏诵 ; 古文经典 ; 历史概观三部分。主要内容包括: 春夜喜雨、枫桥夜泊、书湖阴先生壁、四时田园杂兴、观书有感、止于至善、素位而行、大道至简、人心所向、得道多助、学习之道等...
本书内容包括: 《朱柏庐治家格言》选段 ; 《孟子》选段 ; 《弟子规》选段 ; 《园冶》选段 ; 《孝经》选段 ; 《增文贤文》选段 ; 《周易》选段 ; 《礼记》选段等...
本书内容包括: 《弟子规》选段 ; 《三字经》选段 ; 《论语》选段 ; 《增广贤文》选段 ; 《幼学琼林》选段 ; 《龙文鞭影》选段等...
和大人一起读 彩图注音版 小学生一二三年级语文课外必读世界经典儿童文学名著童话故事...
《神笔马良(儿童彩图注音版)/世界经典文学名著宝库》由《神笔马良》《牧童三娃》《大奖章》等多篇著名故事组成,塑造了一个个经典的童话人物形象。其中,以《神笔马良》具代表性,主要讲述了马良发挥自己的聪明才智,用神笔为贫苦的百姓画画,和地主、官府等恶势力斗智斗勇的故事。故事成功塑造了马良、神仙爷爷、县令、皇帝等鲜明的人物形象,浑身充满正能量。本册根据儿童的年龄特征和阅读水平,选取以《神笔马良》为主的经典童话,以配彩图、加注音的方式展示给
推进生态文明要从娃娃抓起,要从青少年学生抓起。《中小学环境教育:生态文明教材(七年级下)》是结合当前中小学课程改革发展,针对我市环境保护与生态文明建设中的重点任务及普遍关注的问题,从中小学生的视角进行观察、切入,通过形式多样的环境教育社会实践活动,了解环境问题,学习环境知识,提高环境意识和参与环境保护、践行生态文明的能力...
环境对于人类的生存、生活乃至生命质量都是至关重要的。中共十八大报告提出“大力推进生态文明建设”“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”生态文明建设将成为全国人民的一项伟大而长期的战略任务,更需要我们这一代青少年朋友踊跃参加和努力践行。 如何让生态文明的种子根植于社会的沃土之中,如何让祖国未
推进生态文明要从娃娃抓起,要从青少年学生抓起。《中小学环境教育:生态文明教材(九年级下册)》是结合当前中小学课程改革发展,针对我市环境保护与生态文明建设中的重点任务及普遍关注的问题,从中小学生的视角进行观察、切入,通过形式多样的环境教育社会实践活动,了解环境问题,学习环境知识,提高环境意识和参与环境保护、践行生态文明的能力...
推进生态文明要从娃娃抓起,要从青少年学生抓起。《中小学环境教育:生态文明教材(五年级下册)》丛书,是结合当前中小学课程改革发展,针对我市环境保护与生态文明建设中的重点任务及普遍关注的问题,从中小学生的视角进行观察、切入,通过形式多样的环境教育社会实践活动,了解环境问题,学习环境知识,提高环境意识和参与环境保护、践行生态文明的能力...
创新教育在我国已推行数年,部分中、小学校相继设置创新教育课时。 《我爱创新初级教程(初级教程)/中小学创新教育基础教程》在这大背景下应势而出。 《我爱创新初级教程(初级教程)/中小学创新教育基础教程》是在几十名创新教育一线教师进行长达5年的研究开发,并在多所学校几千名师生共同参与实践的基础上,结合创新创业专家指导意见归纳整理,编著成书。 《我爱创新初级教程(初级教程)/中小学创新教育基础教程》既有专业性又有普适性,是集专业性
《中国传统节日故事》共分四章,按照春、夏、秋、冬的季节变换顺序,讲述了十二个传统节日的起源、发展以及节俗故事。例如,汉明帝的梦与元宵节的由来之间的关系,端午节那天为什么要采药,等等。除了传统节日故事,本书还包含许多传统文化知识。如什么是农历,什么是二十四节气,十二时辰又是什么,古代祭祀时用什么牲畜等。为了帮助读者更好地阅读本书,书中还设置了名师导读、无障碍注解、精读批注、阅读链接等内容。可以说,《中国传统节日故事》内容全面而又丰富多
吴晗 著
汪曾祺
老王子
阎连科
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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